我河南开封是一名高二学生我的成绩一般。我们学校有大约600名同学学习理科我每次考试名次也就在300，我们 我是一名高二理科班的学生，我的成绩特别差，总分只有210分，...
其实你有想上一本的愿望所以才要努力的学习。
其实学习真的也不需要很大很大的动力。仅仅是平心静气的坐下，将基础的知识进行梳理，以及巩固。你现在是高二，会考刚刚考完，而下学期会进入选修知识的学习，理化生以及数学的选修题，选择自己擅长的就好了。
我们回到也就是说其实，你要先把学过的知识梳理，并且配合以前做过的练习题。
这是你要做的方法，而同时你则要注意何为用心。
我不知道你们班里学习氛围如何，就我们班而言，是整个年级本部纪律最乱的班之一。但同时确是成绩最好的，仅次于重点班。这就很值得去思考，因为绝大多数同学是学归学，玩儿归玩儿，而你切记的就是学习时候心不在焉，跑神这是最要命的。也就是注意力，集中注意力是非常关键的。
同时你要多和学习优秀的同学交朋友，多去请教，多去跟他们坐在一起。你甚至可以向老师请求换位置。有不懂得的问题就马上请教老师
还有非常重要的一点，切记不要谈恋爱，最好都别去喜欢上一个人，因为这样对心情的影响是非
常大的，而且是没有任何结果的，害人害己。
最后希望你通过自己的努力完成自己的梦想，其实当你经历过高考以后，你会觉得只要自己努力过就绝不后悔。
我大学毕业开高。
事实上，你想上一想这样的学习努力。
其实，学习真的不需要大的力量。只要冷静下来，坐下来梳理的基础知识，以及巩固。你是二年级的考试刚刚结束，将进入下学期选修知识的学习，保健物理和数学选修标题，选择自己的不够好。
我们带回了那个事实上，你必须先学会的知识梳理，和以前做过的练习。
这是你的方式做，而你将不得不注意的意图。
我不知道你的类是如何在我们班的学习氛围，是全年级总部纪律最混乱的类别之一。但在同一时间真的是最好的成绩，仅次于重点班。这是值得我们思考的，因为绝大多数的学生的标准化学习学习，玩耍正常化发挥，你必须记住的是学习的时候心不在焉地跑了上帝，这是最可怕的。注意，浓缩是非常关键的。
优秀的学生和学习，广交朋友，多问，多坐在一起，并与他们交谈。你甚至可以改变老师的位置请求。不知道如何立即问老师
还有一个很重要的一点，记得不要爱上，最好不要去喜欢一个人，因为这样的心情的影响非
往往较大，并没有伤害他人。
最后的希望通过自己的努力完成自己的梦想，事实上，当你经历过高考，你会觉得只要自己的努力将永远不会后悔。
找到你的理想，并定一个可行的目标，一点一点慢慢来不要着急，想当年我就是用这个办法考上的，祝你成功啊！
一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈；一杯浑浊的水，不去摇晃它，会自然清澈。心亦如此。如总摇晃不停，会处于浑浊状态，每天给自己一点时间沉淀，和心灵沟通，让清净本性做回主人，这样你的心就会远离烦躁不再烦躁，逐渐清静逐渐澄明.
大学有狠多高素质高质量的美女！这个动力可好？进入社会没文化很可怕...为将来，这个可好？
让心慢慢的沉淀下来，想想自己未来想干些什么，让自己朝着梦想努力
我是一名一中的高二学生，成绩在学校前100名，准备学理科，但感觉没什么自信，希望哪位来指导下~
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
【物理的学习】
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
化学的学习】
学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
【语文的学习】
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你 “山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
【生物的学习】
基本方针：
1、生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
*正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察日记的习惯。
6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7、根据内容用不同方法记忆。
（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。 *把想起来的主题不管顺序先随便记下来。 *把中心主题写在中间位置。 *按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。 （2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 （3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8、不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9、通过解题确认所学内容。
（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 （3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
【英语的学习】
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
想要提高成绩，需要做到以下几点:
1、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝，坚持午睡；
2、学习时要全神贯注， 学习到一定程度就得休息、补充能量；
3、学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣；
4、提高记忆力和理解力；记忆力和理解力好的话，可以让你学习事半功倍，是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程，经过学习《特斯拉潜能训练》，我的记忆力提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，同时能达到举一反三的效果。最终考上了大学，希望我的分享能帮到你，望采纳！
高二学生综合素质评价自我陈述报告
答：下面是我精心整理的高二学生综合素质评价自我陈述报告600字(精选8篇),希望对大家有所帮助。 高二学生综合素质评价自我陈述报告 篇1 贯穿起高二的每一个片断,学习是主旋律。我怀揣梦想,步入高中,投入到高中紧张的学习中去。经过前两年的摸打滚爬,成绩渐渐有所起色。尽管还不尽如人意,但我仍要竭尽全力。有时会觉得...
我是一名高二理科女生 各科成绩不太理想 学习效率也很低 觉得上课听不...
答：多做阅读对你将非常重要，将阅读中的陌生单词背下来将是你提高的关键，希望你明白这一点。我高中两年半就没学过英语，高三上半学期成绩一直70-80分（满分150）当时90分才算及格。后来我自己也发现弱势了就努力学加上老师也对我抓的特别紧，最后高考成绩100多点，对于我来说我已经很知足啦~希望以上的...
我是一名高二学生,各科基础都非常薄弱,我很迷茫,我不知道自己还能不能学...
答：我是一位拥有两个博士学位，已经工作多年的中年阿姨。作为过来人，我想首先和你说，人生是一场长跑，无论小学，初中，高中，甚至大学，乃至博士毕业，都不是人生的终点，事实上，人生任何时候都可以使开始，哪怕六十岁，七十岁。所以，现在您的各科基础都相对薄弱，不要妄自菲薄。学习是一个漫长积累的...
我是河南高二学生,平时没唱过歌,可以学音乐吗?
答：你是河南高二学生，平时没有唱过歌，当然也可以学习音乐的，虽然是没有唱过歌，也可以通过学习。学习音乐的。
高二学生素质自我评价
答：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。 高二学生素质自我评价 篇2 高二下学期,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我是一名高二学生 文化课成绩一般般 想走画画特长 画画基础不怎么样...
答：你对画画是否感兴趣？你只有感兴趣，你才会发花心思去学，如果不感兴趣的话，选其他的体育或者音乐吧。反正总之要选一个自己感兴趣的。考上大学那就层次就降低很多了，因为文化课的成绩基本上只要过线，但是专业课的成绩就是画画的成绩必须要优秀才能考上好的，大学。因为意义艺术生在录取的时候是文化...
高二学生自我评价范文
答：在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。 高二学生自我评价范文篇三 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭,回首这半年的点...
我是高二学生,学习成绩惨不忍睹,基本全部科目都过不了会考,这样下去高 ...
答：关于提高学习成绩，给你一些思路：学习最基本也是最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。学习另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英...
我是高二学生,高二开学成绩年级第二,然后班上就一直有人眼红我,每
答：前几年我的学习成绩很不好，注意力不集中，记忆力也很差。后来下载了《特斯拉大脑训练》，这是一套开发大脑潜能的课程，经过课程的训练，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，通过调理了自己的心态，轻松自学各科知识，同时能达到举一反三，学以致...
到了高二学生成绩能定型吗?
答：因此,高二是高中的关键时期,但是我认为这个关键期离不开高一的基础期,高一打下一个什么样的基础,直接影响到高二这个关键期、分化期。 所以说,我想告诉所有的高中生,不要轻视高中三年的任何一年! 作为教师和家长,我认为高二学生成绩是完全没有定型呢。高三一年是非常关键的一年,这一年会发生很大的变化。实际上,不要...
