蓝思值和词汇量的关系是什么？
蓝思指数是指阅读水平，而托福是一项含有听说读写的综合考试，两者实在没有办法进行转换。蓝思指数是1100也就相当于美国9年级学生的阅读水平，可以利用蓝思指数来选择适合阅读的托福阅读材料，但无法转换成托福分数。
蓝思值阅读水平和文章难度不符，个人读书能力指数不够阅读这篇文章。蓝思的分级结构是通过全美人类健康与研究所的认证和认可的科学客观的分级方式。
主要包含两方面的内容：一方面会对读者本身的阅读水平进行测量，另一方面也会对文本的一个难易程度进行测量，是两方面同时进行的。
扩展资料：
“词汇量”，即“字汇量”，是语言水平衡量指标之一。指一个人能够理解或运用某种语言的程度。可以分为听、说、读、写4种技能，且每种技能都可以对应一个词汇量。
英语词汇量水平对照表
500：国内小学生平均水平。
1000：国内初中生或美国农民平均水平。
3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。
5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。
8500：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。
参考资料来源：百度百科-词汇量
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扩大词汇量与提高阅读能力的关系
答：这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读,就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。 (二) 牢固掌握语法知识 近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂,语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句,就可以借助语法,对句子进行适当的分析,搞清各部分的关系,从而...
请问增加雅思词汇量的方法
答：更多留学资讯和学校招生介绍，欢迎随时访问。https://liuxue.87dh.com/ 当然我们的方法都是建立在有一定的词汇量基础上的，不可能整篇文章一个词不认识也能做出题目来，这也是不现实的。今天小钟老师就给大家介绍下增加雅思词汇量的方法。第一个方面，通过词根来分析。来看一个具体的例子：Countries ...
六级单词和考研单词有什么大的不同,从各方面讲
答：1、词汇量不同 从数量来说六级词汇高于考研词汇。六级考试的词汇要求是6000～7000词汇量，而考研英语大纲要求词汇量是5500个左右。然而，仔细研究近年来考研真题，不断会发现一些超出考验大纲的词汇，这些超纲词汇的实际出现，也增加了研究生英语入学考试的实际难度。2、考试的侧重点不同 考试中六级英语考试...
如何扩充词汇量?
答：而且一本好的单词书，并不要求是面面俱到的，要面面俱到，你买本英汉大辞典好了。 2. 适合自己的水平。我们都有这样的经验：如果一本单词书有三四成都认识的话，背起来就相当容易；而如果有七八成需要第一次记忆的话，就比较困难了。所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。比方说，你要...
如何学好英语?
答：词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是...
如何学好英语?
答：词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是...
托福2万+词汇量怎样积累
答：首先市面上词汇书非常多，形式也比较多样，不必跟风买很多参考书，不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要你觉得是适合自己的就行。背诵时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状...
口译需要多少词汇量?
答：回答：口译究竟需要多少词汇量?词汇量大当然是越大越好。但口译员,特别是自由口译员接触的话题实在太多了。除了某些天才,我们不大可能掌握所有的词汇。谢强老师在他的教材里列出了6400个口译员的生存必备词汇,我感觉已经足够多了,因为词汇量的大小与口译水平的高低没有必然关系。 我把英语词汇分成两种:...
托福阅读词汇题如何突破呢?词汇量得到什么水平啊?
答：经对历年真题、TPO 的统计，词汇量大概在 5100 左右。托福阅读要拿不错的分数，要使得自己能力满足托福考试能力要求。考试考查学生对学术文章的理解能力，除了要提高词汇理解能力，还要句子理解能力、逻辑和语义逻辑关系梳理能力以及文章结构把握能力。单纯问托福阅读词汇题都有哪些单词是没有意义的。1: 单词...
怎样提高高中英语写作呢?
答：一、加强词汇、语法、句型教学及操练。 打好语言能力基础,词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句,对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好,肯定会给写作带来困难。因而,在进行词汇教学时,教师不仅要教足词汇量,还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系,...
