读不完的大书第一自然段按照什么顺序

第一自然段是总分顺序里面的总写，概括“我”喜欢到大自然寻找好玩的东西。

相关原文节选：

我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木......世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

难点词语释义：

遐想：悠远地思索或想象。

盘旋：环绕着走或飞。

井然有序：整整齐齐，很有次序。

对垒：对战。

忠贞：忠诚而坚定不移。

敬佩：敬重和佩服。

千姿百态：形容姿态各种各样，各不相同。

鲜美：新鲜美味。

雨后春笋：春天下雨后，竹笋长得快且多，比喻新鲜的事物大量出现。

超凡脱俗：形容与众不同，超出一般人。

秋高气爽：秋天天空晴朗，天气凉爽宜人。

奥秘：深奥的尚未被认识的秘密，近义词秘密。

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读不完的大书大书指的是什么
答：有展翅飞翔的老鹰、有勇敢忠贞的小蚂蚁、还有快乐嬉戏的小鱼，包括各种各样的植物：有梨树、有桃树、有橘子树、有柚子树、有竹子、还有棕榈。课文的最后一段，把大自然比作一本大画册，说明大自然的景色很美，如同画册一般，美景不可胜数；把自然比作一本大书，说明大自然蕴含着无数的奥秘。

读不完的大书中第二段详写是什么?
答：大自然是一部读不完的大书，里面有无穷的奥秘。生命是一条走不完的长路，里面有无尽的艰难险阻。大自然这本读不完的大书的第一段写的是大自然，突出了大自然中无穷的奥秘。突出了第二段详写的是竹林，突出了竹子成长快、竹笋味鲜美以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声。

读不完的大书第一自然段有几句话
答：2句。读不完的大书第一自然段是，我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，水中的是蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不够。《读不完的大书》作者是朱维之。

《读不完的大书》阅读理解答案
答：3、如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是？答：寒暑和荣枯。4、加粗的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是？答：大量涌现的新生事物。5、文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么？突出了事物哪方面的特点？答：第一段...

阅读题《读不完的大书》
答：2、对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的？答：从空中的飞鸟、地上的花草和树木、地上的昆虫。3、加括号的“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是（）。答：大量涌现的新生事物。4、文章对大自然中万物的描写有祥有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么？突出了事物哪些...

读不完的大书第一自然段怎么画
答：用波浪线画出相关句子。读不完的大书第一自然段用波浪线画出相关句子。五线谱上竖着的波浪线是表示琶音符号的，作用是使和弦由下到上一个个音来演奏。

大自然这本读不完的大书你都读到了什么仿照课文写一写和同学交流天空一...
答：大自然是一部读不完的大书，里面有无穷的奥秘。生命是一条走不完的长路，里面有无尽的艰难险阻。大自然这本读不完的大书的第一段写的是大自然，突出了大自然中无穷的奥秘。突出了第二段详写的是竹林，突出了竹子成长快、竹笋味鲜美以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声。

三年级课文读不完的大书指的是什么
答：有展翅飞翔的老鹰、有勇敢忠贞的小蚂蚁、还有快乐嬉戏的小鱼……包括各种各样的植物：有梨树、有桃树、有橘子树、有柚子树、有竹子、还有棕榈……课文的最后一段，把大自然比作一本大画册，说明大自然的景色很美，如同画册一般，美景不可胜数；把自然比作一本大书，说明大自然蕴含着无数的奥秘。

为什么说“大自然是一本读不完的大书”?
答：因为人们智力有限，基因又不可复制，一直以来都处于不断探索阶段，大自然里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣。大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是一部看不完的大书这句话出自湘教版第六册课文《读不完的大书》。

文章《读不完的大书》答案?
答：答案：因为大自然里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。2、对大自然这本书作者是分那三部分来描写的？答案：从空中的飞鸟、地上的花草和树木、地上的昆虫三个方面来写的。3、文章对大自然中万物的描写有祥有略，看一看第一第二段详细描写的各是什么？突出了事物哪方面的特点？答案：第...