为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书? 为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?

作者&投稿:翠贾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

以前我考雅思的时候,认识一个 天津妹纸,她是陕西师范大学毕业的。陕西师范大学是国家直属的师范类院校,也就是说只要读这个大学的师范类专业不仅不要学费而且国家还给生活费补助,于是就有很多农村的学生就读,尤其是家里生活困难的。那个天津妹纸家里挺有钱,从小上的都是外国语学校,衣服化妆品什么的都比较奢侈些。她和她同寝室的那些女生,格格不入。同寝室的女生嫉妒她吃穿名牌,她也看不起那些农村来的室友。她的那些室友,她们的愿望就是以后毕业了能留在西安,嫁给一个西安人,在城市里留下来当一个城里人。而她呢,以及和她初中高中的那些同学,她们的目标是 留学,移民,进外企,进跨国企业。两类不同环境下成长起来的人,虽然在同一个大学就读,却有着完全不一样的视野。你在努力去留学去外企,人家在努力成为一个城里人。你不能说人家没努力吧?你在国内上着某985,有人都全奖去上常春藤了,一样可以说你 家境不是很好,为什么不用功读书拿全奖去常春藤呢?我有一个小学女同学,她的父母一直就希望她初中读完了出门打工赶紧挣钱,因为觉得女生早晚都是要嫁人的,读那么多书没用,早点挣钱才是真的。后来考上高中,

其母一直不想让她上,自己也不争取,她舅舅是读过书的人(虽然只是高中毕业),实在看不下去了,把她妈骂了一顿。然后勉强上了高中,最后高考考了一个二

本。这时候他妈又出来活动了,死活不让她再上了,就想让她出来挣钱,还说自己家里没钱供你。最后还是她舅舅出来说,你没钱供,我来供她,让她上。8090后这两代农村人,有多少女生是因为 家里穷,只能供养弟弟/哥哥一个人上学而失去了上学资格? 想一想,这种家

庭环境下教育出来的子女,能有什么样的价值观和视野?她还能觉得读书有用了?是否还有人记得前几年 珠海澳门高校称愿录取江西见义勇为高中生 的新闻? 最后那俩都没去,理由是:1.他们父母觉得离家太远,家里人很惦记,打电话长途电话费太贵!(卧槽,这是什么逻辑) 2.说儿子 农村教育长大,外语不好,怕跟不上课,后来澳门大学愿意为他们改变学制,表示第一年可以只学外语,但然并卵。说英语基础不好,澳门大学愿意为他们改变学制,第一年只学外语;说家庭条件不好,澳门大学表示学费住宿费全免还给助学金。澳门大学都做到这份了,还是不愿意去。这个新闻暴露了农村人什么样的性格缺陷? 不自信,没脑子,眼光短,唯父母是从,在机会面前唯唯诺诺举步不前。个个致命,再怎么努力上进也无法弥补这些家庭教育成长环境带来的性格缺陷。



想起了去年去贵州支教,结束的那一天,所有要发放给小孩子的文具,被他们争抢着拿完了。同队有一个老师特别生气,训斥了小孩子们。那天晚上,我们队里谈起了这件事。老师说对这些小孩很失望。不知道为什么我就跟她红了脸,跟她讲我们所遇到的这些小孩子们境况和接受的教育也许比我们想象的还要更糟糕,既然如此,他们对文具的渴望难道不能理解吗?讲到最后眼泪一直流。这是我这几年来最失态的一次。后来想想还是觉得特别抱歉,她并没有恶意,我也跟她真诚地道了歉。我当然知道小孩子们这样做并不对,只不过这么多年来,看到的遭遇差的小孩子又何止这一些,每一个都让我心疼,每一个都让我自责无力。某个节点一爆发,便有了护犊子般的心情。想在想起真是对老师很抱歉。许多乡村里的小孩,读到小学毕业或是初中便辍学打工了,他们并非不比别人聪明,只不过讨论是否足够努力的时候,对他们来说像是触不及的一个概念。知乎上说,以大多数人努力的程度,根本就轮不到拼天赋。可是我在想,有得努力,其实已经是一种生命馈赠。这些身处底层的人儿,已经被限制在了这一个循环里,努力,拼搏,对他们来讲就是维持生活温饱的常态而已。跳脱不了这个泥淖。在这个幅员辽阔的国家里,无数最底层的家庭的小孩,他们的“不用功读书”,兴许才是我们最缺失关注的。



为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?~

有的同学家境不是很好,还不用功读书,可能是没有好的读书方法。
有的同学由于没有掌握好的读书方法,读死书,死读书,读书死,当经过一定的努力后仍然成绩没有起色,就不想好好地读书了。有的人读书不知道总结读书的方法,死记硬背,读的非常的艰苦。有的人上课不专心听讲,做作业的时候不思考,只是为了完成任务,没有学习的积极性和主动性。在完成作业不知道去复习前面的知识,也不知道去预习后面的知识,怎么学习也没有突破,慢慢地对自己失去了信心,时间一长,变得得过且过,不知道发奋,也不知道如何去发奋。

有的同学家境不是很好,还不用功读书,可能是因为不知道读书的重要性。
家境不好,作为孩子,并没有意识读书能改变自己的命运,改变农村的现状。作为家境贫困的父母,对孩子读书也并没有那么多的希望和要求。父母都有急功近利的思想,希望孩子早一点长大,能够早一点打工挣点钱,减轻家里人负担,也是一件好事。读好书,认为现在不包分配,还要耽误那么几年,到时花了钱,并没有工作,甚至会回到农村,家里没有钱,也没有势力,将来孩子找一个好的工作也是不容易的事,何必在读书存多大的梦想啊。目前特别是偏僻落后的山区,好多高中的孩子甚至报了名,没有去参加高考,觉得大学没有多大意思。在农村由于发展慢,知识他们认为也没有多大作用,只要能算得清账,能认识几个字就行了,不需要有多少高深的文化。

有的同学家境不是很好,还不用功读书,是怕到时考上了大学,没有钱读书。
有的人是这样想的,我没有专心读书,没有考上大学,玩过啊,没有操心啊。如果自己努力奋斗过,到时考上大学,又没有钱去读书,更感觉痛苦,自己家庭贫困,别人也不会借钱给你的。读大学,除开学杂费,还要生活费,来去的路费,一年下来接近一万,是一个贫困家庭好几年的收入。作为贫困的家庭,也不想去申请助学货款,怕还不起。由于当地的学生或家长思想是这样的,风气是这样的,受地区环境的影响,孩子也就在读书的时候没有追求和希望了。

有的同学家境不是很好,还不用功读书,可能和学校的读书气氛,老师的教育有关系。如果老师注意引导,激发学生的学习兴趣,注重学生双基的学习,孩子也会喜欢读书慢慢地提高成绩的。

因为对多数人来说,努力本身就是一种难得能力,甚至说是一种天赋。
其实大多数人都知道必须努力才能过得更好,懒惰颓废只会毁了自己。但现实中往往只有小部分人能真的将不甘转化为动力,并一直坚持下去。而大部分人,依然过着“知道很多道理,却依然过不好这一生”的生活。

但我认为“努力本身就是一种能力”后面应该还有一句话“能否将努力转化为成功,本身就是一种残酷而又现实的资源差异。”
曾看到有人用“杠杆”作为比喻,觉得十分贴切,在此套用一下——在我们每个人面前,都有一个“成功杠杆”,你的智力情商水平、家庭条件、成长环境、受教育资源等种种综合因素决定了摆在你这边的杠杆长度。
如果彼此都不做功,但杠杆那头能抬起的东西一样为零。而只有当你开始发力的时候,才会明白人与人的差距可以这么大。

有的人拥有一根很长的杠杆,只要他一努力,似乎就理所当然地得到了巨大的回馈,所以他们会认为“明明努力就会成功,不明白为什么这么多人还不愿努力。”但他们却没注意到自己的杠杆有多长,不明白他们“成功”路上的大多数苦,其实都已经有人帮他们承受过了。
而其他多数人,他们握着一根很短的杠杆,面临着这么一个现实:你必须比别人多付出数倍的努力,才能获得同样的回报。
在这样的现实下,有人会因为成功太难而自暴自弃;有人会找错发力方向,努力半天最后一无所获;有人甚至找不到自己的杠杆,明知保持现状就是“死路一条”,却不知道自己适合走那条路,不知该往哪发力,只能一边不甘一边又继续沉沦下去。
这类人的典型群体就是摆脱高考束缚,进入大学后那群“堕落”的大学生们。只有真正努力的人,才知道天赋的重要性,但多数人的努力程度之低,又轮不到拼天赋。

而多数答案其实总结起来就一句——只有真正努力的人,才知道自己所能拥有的外部资源和社会支持的重要性 ,但多数人的起点之低,又阻碍他们突破自身的局限,拥有公平的竞争环境。

有的同学家境不好还不用功读书,你如何看待这样的情况
答:所以家境不好还不用功读书是有百害而无一利,对个人,家庭,社会的发展都是不利的。

为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?
答:有的同学家境不是很好,还不用功读书,可能是因为不知道读书的重要性。家境不好,作为孩子,并没有意识读书能改变自己的命运,改变农村的现状。作为家境贫困的父母,对孩子读书也并没有那么多的希望和要求。父母都有急功近利的思想,希望孩子早一点长大,能够早一点打工挣点钱,减轻家里人负担,也是一件...

为什么有的人家境不好还不愿意努力学习争取改变?
答:其中,个人的学习意愿和学习能力最重要,但会被周围环境所影响,同时,它也会受制于学习条件的影响首先,我们来看周围环境的影响:人不能选择自己的出生地,所以,自你出生的那一刻起,与生俱来的就是你的成长环境,父母给予了你生命,无论富贵贫贱,都是你不能选择的,你只能接受,家庭综合条件好一...

为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?
答:其实在班级里学习的时候,我们大家都知道有的学生家里条件并不是很好,然而他们的学习成绩很一般,每天只是保持在中等就可以了,也不发奋读书,或者说家里条件不好,他们的学习成绩也是很差。其实他们有的时也想学习,但是随着一些个时间的推移,他们慢慢的就把自己的内心已经磨灭了那种希望。也就是变得从...

为什么有的人家境不好还不愿意努力学习争取改变?
答:从意识观念层面来讲,有些人家境不好,他们了解家里的状况,自觉父母拖不起自己读书的这几年,于是选择舍弃个人利益,选择了为家庭着想,从这个角度说,他们是非常孝顺的,是长大、懂事的表现。从物质经济层面来讲,他们没有钱交学费,没有钱买各种老师要求的辅导资料,也没有钱上自习课,因此他们不得...

为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?
答:如果彼此都不做功,但杠杆那头能抬起的东西一样为零。而只有当你开始发力的时候,才会明白人与人的差距可以这么大。有的人拥有一根很长的杠杆,只要他一努力,似乎就理所当然地得到了巨大的回馈,所以他们会认为“明明努力就会成功,不明白为什么这么多人还不愿努力。”但他们却没注意到自己的杠杆有多...

为什么有的同学家境不是很好,还不用功读书?
答:如果他们稍微贪玩一点,你肯定会说:“你家境那么差,怎么还不努力学习!”但是,你可能不知道,他们劈柴的时候,你在玩游戏;他们做农活的时候,你在吃美食,你的快感已经得到了满足,所以你开始学习、开始工作,而他们根本没有办法集中注意力做这些事情。你所见到的这些家境不好的人,他们承受的压力远...

为什么有的同学家境不好还不用功读书?
答:有同学家境不好,但是还不努力读书,这个就让很多人想不通,其实站的角度不一样,你所谓的好好读书得到的标准也不一样,因为很多事情站在不同的角度看就有不同的结果,我们用。站在那些当事人的角度去看他为什么这么做。努力学习用功读书有什么标准的这个标准不同的人看是不一样的,比如你问一个...

为什么有的同学家境不是很好还不用功读书?
答:但大抵上是够用的。但,对于一个快要渴死的人来说,很多时候真的等不了那么多。就像《了不起的盖茨比》里面所说,这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。而这句话的上一句是:每当你觉得想要批评什么人的时候,你切要记着,这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。