我是初一的学生，主科语文和英语都不错，但是数学比较弱，怎么才可以把数学学好？ 学校让补课，数学，语文和英语，我是初一的学生，这几颗我应该补...

初中生如何学好数学 我们都知道，人脑最主要的功能是思维，而数学恰好是培养人的思维能力的一门学科，一颗会思维的头脑是金不换的，它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我，它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。 那么，学好数学是不是很难呢？现在让你们再回去学习小学数学，会有困难吗？当然没有。这就对了。一方面，是因为小学数学确实不难；另一方面，你们现在是初中学生了，站在了人生的又一个高度，你们是用俯视（也可能是藐视）的眼光看待你们学过的小学数学内容，首先在心理上你就是一个胜利者。其实，我们学习数学就需要这样一种心理。不妨设想一下，假如你是高中学生，你又会如何看待初中数学的内容呢？ 世上无难事，只怕有心人。进入中学，要尽快适应初中数学的教学，要在理解上下功夫。数学是最讲理的一门学科，数学语言又是最严密的语言。要力求改变被动学习的现状，积极主动地去学习，尽快把学习成绩赶上去。根据我多年的教学经验，我认为同学们掌握正确的数学思想和方法是至关重要的，是事半功倍的关键所在。 所谓“数学学习，一步跟不上，则步步跟不上”，是不是说反正你已拉下了好多内容没有学会，就学不好新知识了呢？完全不是这么回事。因为学习好的希望只有两个，一是课堂，二是你自己。课堂上要专心听讲，听不懂的地方，那是因为涉及到这个知识点的旧知识你没学好，以至于你的思维在某一个地方卡住了，这时你要做的只是把以前和这个知识点有关的知识好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯，提前预习新课，发现问题，认真思索问题的原因，看看是不是因为过去某个知识点没有掌握的缘故，缺什么补什么，这样就可以保证新课能听懂了。当然，人无毅力，将一事无成，如果你自己没有解决问题的毅力和决心，那是谁也没有办法的，所谓天作孽，犹可活，自作孽，不可活，就是这个道理。 要学好初中数学，必须从以下几个方面入手： 一、把自信贯穿于解题过程的始终。 在平常学习过程中，许多同学自我感觉掌握得很好，而一做题，却往往做不出来。老师稍微点拔一下，却又马上豁然开朗。也就是说，这些题并不是绝对做不出来。只要认真地去思考，通过分析、综合，运用各种数学思想和方法，去比比画画、写写算算，经过迂回曲折的推理或演算，就能逐渐发现题目的条件和结论之间的本质联系。自信是成功的秘诀，这并不是一句空话。面对稍为复杂一点的题，要充满自信，要知道，这些题目一般情况下不会超出自己的知识范畴，是 能够用自己所学过的知识把它解出来的。要敢于去思考，并善于去思考，这是一种很重要的思维品质。具体解题时，一定要认真审题，正确区分条件和结论，并抓住两个主要环节：一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性，想想这一类题的一般思路和一般解法；二是紧紧抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。选择一个或几个条件作为解题的突破口，看由这些条件能得出什么过渡结论，得出的越多越好，然后筛选出有用的结论，进一步进行推理或演算。这就是老师常给同学们讲的：“聪明的同学是一类一类地学，不聪明的同学是一道一道地学”。要知道，题海无边，只有举一反三，触类旁通，才能跳出题海，领会数学学习的奥妙。 二、记住必要的基础知识是熟练解题的关键。 有的同学认为，只有语文、英语、政治、历史、地理、生物等学科才需要记忆，而数学靠的是运算、推理和分析，是不需要记忆的。这种认识是大错特错的。“博闻强记”是做学问的不二法门。不记住必要的数学基础知识，你的数学思维的空间就会越来越窄，势必让你的数学学习走进死胡同。例如，不记住小学的 “九九乘法口诀表”，你能顺利地进行乘法运算吗？尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9×9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”求出结果就方便多了。又如，你在解方程

我跟你的情况很像，我六年级学了奥数后，特别讨厌数学。但为了在初中能有个好成绩，不得不学好数学。其实想学好很简单。最主要的问题是不懂就要问，老师肯定会帮你解答的。不要感到不好意思。任何学科，只要想学好，都是有可能的。
其次就是要注意学习方法。学习方法也是重中之重。如果你还没找到的话，可以试试下面这个
每天先根据作业量，给自己固定一个写作业的时间，限制自己必须完成。之后要先复习今天老师讲的内容，尤其要将不会的记下来。然后可以预习一下明天的课程。预习之后可以做一些题检测一下，主要是要找到不会的，上课才能有目的的听讲。
建议你买一本书：全品学练考。这本书有预习部分，作业部分，试卷部分
预习时可以做；预习完了可以先做作业，题量不大，一般都是一张；一章学完了可以测试一下
祝你学习进步~~~

1上课老师讲的你能听明白不？？如果有不懂的题或老师没讲的题一定到课下找老师问，可以跑到办公室问，初一的办公室询问题的学生很少，但这恰恰给你构成了优势。。。不要不好意思，（当年的我就是经常往办公室里跑，次次考试在班级或第6或第7或第8.。。没更差劲的成绩了）
2课下他留的作业你一定要按时按量完成。。（有一阵子我偷懒，他留的作业我不好好写，结果数学很低，但由于其他科成绩高，没影响最终总成绩及排名）
3我当时只是按照以上两种方式学数学，没买教辅书，没弄错题本。。成绩依然在班级数一数二 ，仍是高手，大家都对我刮目相看。。（当然根据你自己情况决定这两样东西是否准备）
4最终强调一下重点：一定要把自己不会的题向老师询问清楚
望采纳

很高兴为您答疑！
像理科（例如数学）这样的学科，要想取得好的成绩它就不想文科那样主要靠平时的积累，它的主要条件就是一个字——懂！只有听懂了再加以运用，举一反三，才会有所突破，有所进步。所以说，如果平时老师上课讲的东西没有弄懂一定要及时去问老师（同学也行，但还是建议去找老师，毕竟老师比同学懂得多，还有耐心）。
现在已经是初一下半学期了，如果初一没有把握好，那么初二学的就会很累，上课一些知识点、难点就很难理清，那么作业做起来就会很困难，然后晚上作业就会做得很晚，导致睡眠不足，第二天听课就会出问题，然后恶性循环，等到了初三就会落下别人很大一截，到那时候在努力也没有多大成效了。

祝您打好基础，学习成绩天天向上！

最主要享受学习的过程。会关联到物理和化学，但是初中的物理和化学比较简单，计算比较简单。数学定理记住，而且要灵活运用。怎么个灵活，要问问老师。不要死扣一道难题，要与同学多多讨论解难题，效果好，印象深，做题不要题海，要做典型题，繁花似锦经说的不好，有时一道题目包含了很多知识，你要灵活学会一道题的内涵。并且掌握。其实，多做题就是熟能生巧，可以在考试是脑子第一反应回答答案。其实我说那么多可能没用，你要说一下你现在的成绩状况我才能给出合理的建议。我是真诚的回答，我也是过来人。你要结合自身情况来取意见。说说中考，一般是基础题，加油！错题本很重要，虽然看起来有点浪费时间，但你在抄错题时，你的思路会再清晰一边得以巩固。错题本的好处你坚持下来就会发现。我不多说。其实，我初一就开始学物理，初二接触化学并记些简单的化合反应

我是一名五年级的小学生，我的语文成绩和英语成绩都可以，都在90分以上，可是数学成了我最担忧的科目了！~

放松心态，不要十分在意，把书上的和老师布置的习题都做会了，就好了。记住基本的公式和定理，多做一些基本的练习题，把复杂的应用题分步做。自己跟着老师走，和自己学习没有太大的关系，
学习自主学习，才能在学习中快乐的学习，
这个要慢慢培养，你多做题。不懂就问。还有就是先做简单的，慢慢加难。多找考试的试卷做，不会就参考答案，主要是看答案是什么思路。小学数学基本还没有特别难懂的内容，考试时很多失分点，基本都是粗心大意造成的。建议你在平时的做题练习时不断养成细心检查的习惯。多读概念，错的题目要有一个错题归纳本，分析错误原因，方法是最重要的，
五年级的概念很多，不一定背，但是必须学会应用
先做一张卷子，看看哪方面弱，就加强训做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感觉会，但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低。
计算错误是必须改掉的，这属于低级错误，可以多算几遍，否则分数就会像水一样流掉
自己可以尝试教别人，你看老师就是这样的，在教的同时自己也巩固知识，数学成绩不好，要想让它变好有两点。
1：先确认课上认真听讲了么。
2：下课时不会的要问。
如果做到了这些成绩还是不好的话，可能就是你太粗心、老师让背的概念没背熟。数学属于理科，语文和英语属于文科，两者之间有不同的学习方法，数学应立足于基础，在逐渐提高，要保证拿到拿全基本分，再来对付有难度的题目，我建议你，一、稳打稳扎，立足基础，逐步提高；二、建立信心；三、可以采用错题集、针对性训练等科学、有效的学习方法来提高自己的数学成绩。我也是一名五年级的小学生，有的时候我确实也和你一样。也希望有人可以来帮我，但是，后来我才明白有时候要靠自己。首先，调整好自己的情绪，每次在做题之前问问自己，准备好了吗？特别是做数学题的时候，要做到认真、仔细。不确定的题目可以多看看。在课余时间里，可以多做做数学习题（可以是自己在书店买的）。不会的题目可以多问问老师，要知道虚心请教才是最重要的！你说被爸妈责打，我觉得爸妈这么做是为了你好，你要知道他们把你养大是有多么不容易啊！他们只是希望自己的孩子能有一个好的未来。

补数，英

初一,怎么样将三主科分数提高?
答：语文、数学、英语这三门主科从小学就开始开始学习，绝大多数地区的孩子在小学三年级的时候开始学习英语，也有在一年级就开始学习英语的地区。所以到初中时，学生对这三门课程都有了一定的基础。有基础的学科想要提升成绩，每个人面临的难度是不同的。当对某一科形成了一种习惯性的学习方式，是比较难改变...

我是一个中学生,其他科都很好,唯独语数英三科很差,有什么办法(本人很努 ...
答：有不会的，就去多问问老师，坚持下去，慢慢的就进步了，语数英的成绩就能上去了。

谁知道初一的主科〔语文,数学,英语〕学习方法～～～好的有加分
答：英语：初一的英语应该是相当的简单，如果教材跟我们一样，那就是ABC...背单词很重要，但是背语法更加的重要...牢记语法！~每天背一定的书上的语法和单词!~选择题基本上靠的就是语法...阅读题靠的就是单词量...背背书上的课文，作文提高也是相当快的...语文：语文就是两个字——能力！语文可分...

孩子上初一了,英语阅读和写作都差,还有救吗?
答：我的语文阅读和写作都差死了,理科和英语都很好... 马上要中考了,告诉你多读书多积累这些解决根本问题的方法似乎不太现实.试试这两个办法吧: 阅读:可以找一些总结初中阅读方法的练习册,这种练习册通常前面有理论指导后面配有习题. 写作:推荐你看一看<<中学生作文(初中版)>>这本杂志.这个杂志我买过几期,作文实...

初一学生,数学拔尖、语文和英语处于中下游,该怎么办?
答：初一学生,数学拔尖,是个值得开心的事情,语文和英语处于中下游,让家长很发愁。我认为可以从以下方面努力: 一、好好和孩子聊聊,了解弱势学科产生的原因,了解孩子的想法和打算,和孩子商量改变现状的对策,并监督执行。 二、和科任老师沟通,尝试在老师的帮助下,纠正该学科的学习方法,按照老师的要求,完成在校的作业,在弱...

七年级都有哪些课程
答：7科。其中,语文、数学、英语各120分,物理90分,化学60分,道德与法治、历史各50分,地理、生物各40分,体育与健康50分。统一考试科目包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物学、体育与健康，共10科。各科目满分分值为：语文、数学、外语各120分，物理90分，化学60分，道德与...

初一学什么学科
答：初一学的学科：7个主科目：语文，数学，英语，地理，政治，历史，生物。4个其他科目为：微机课，美术课，体育课，音乐课。到达初二会增加主课物理，到初三还有有主课化学的加入。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学...

我是初一的……语文数学英语历史较好,到时候选什么科呢?
答：到了高中，你会发现每个学科的学习内容和方法与初中相比相差太多。语文要有足够的积累，数学要有足够的头脑，英语也是要底子好，物理、化学就更难，没有抽象思维是绝对不行的。政治历史就要有逻辑思维，生物什么的也是要能理解才行。高二才要文理分科，从初一一直到高一结束这段时间，什么都有可能发生。你...

我现在是初一学生,数学成绩总在70,,80分之间徘徊,但英语,语文不错每次...
答：我现在是初一学生,数学成绩总在70,,80分之间徘徊,但英语,语文不错每次都在90以上,谁知道怎样提高数学 快速提高数学呀!!帮帮我呀X﹏X!!... 快速提高数学呀!!帮帮我呀X﹏X!! 展开  我来答 6个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗? 3117342626 2012-05-06 · TA获得超过135个赞...

初一有哪些主科?
答：科目：语文、数学、英语、生物、地理、思想品德（也称政治）、历史。 其他科目：美术、体育、信息、音乐。 科目 “教学科目”也称“科目”。教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。初一学生高效学习方法：把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理...