篮球规则打手？ 篮球中打手犯规有哪些情况？怎样学好篮球规则？
2用手触及对方队员，本身未必是犯规。
1.裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。
2.在投篮过程中,当球出手后防守队员打手，有身体接触，则视为打手犯规，因为此时进攻和防守的两方角色未改变。
这些主要看裁判。
1,如果动作大，裁判会吹，当然持球的叫出来会增大裁判的判罚的概率。如果动作小，持球人没大的反应，裁判不会吹
2,基本不吹，毕竟防守时都会一只手伸出去触碰对方
这个看你喊不喊咯，一般我打球别人打到我手臂如果没丢球我不会喊犯规，如果上篮时被人打到手臂造成比较大的动作影响才会喊犯规，正规的比赛中裁判不会吹这些小动作的
篮球规则--打手~
打篮球规则 ，球员在半圆区打手要被判犯规！希望各位牢牢记住
篮球打手规则介绍
答：关于什么是打手，很多人以为打到手就犯规，那是不正确的。篮球的原则是运球，持球的手不受保护的，只有投篮的手才是真正不能碰的，如果你在运球，或者持球作保护动作，对方在抄球的时候碰到你的手，不会算犯规的，但是 当你有投篮的动作，那一点点的侵犯都是犯规，这时候他的整个手臂，包括小臂都...
篮球比赛中,怎样才算打手?
答：二、当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了非法的用手或非法伸展手臂。三、反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是犯规，因为这可导致粗暴的比赛。四、在投篮过程中,当球出手后防守队员打手，有身体接触，则视为打手犯规，因为...
篮球打手规则 怎么判
答：1. 如果进攻方队员在完成投篮到落地恢复无球状态之前的任何防守球员对于其上臂其上臂以下部位(腕，手，甚至于手指)的接触都可以吹罚为打手，具体操作中一般在球出手之前的不影响到投篮的轻微接触都可以忽略，如果侵犯力度和性质影响到进攻队员的出手投篮，即便是球已经出手后的比较严重的接触依旧可以吹罚...
打手犯规现行篮球比赛规则中关于打手的内容
答：在投篮过程中，防守队员在球出手后仍有身体接触即构成打手犯规。进攻队员的犯规行为包括：用手臂或肘部勾住或缠绕防守者，推挤对手以摆脱防守或抢球，运球时用前臂或手阻碍对方控球，以及不持球时为了接球、防守或创造空间而推防守者。裁判员在执法时会综合考虑这些规定，确保比赛的公平性。理解并遵守这些...
关于NBA规则"球手一体"和"打手"的问题
答：球员之间的合理碰触动作不算犯规。控球时，手掌被视为球的一部分，俗称“球手一体”，这样情况下对控球球员手中的球及手掌进行正常接触时并不构成犯规。打手其实没有什么出手或不出手的，只要你防别人投篮时，你的手往下压了碰到别人的手就算打手 而你没压只是竖直的举着 碰到了就不算的 ...
篮球投球时什么叫打手
答：篮球投球时什么叫打手在打篮球的时候打手犯规的现象比较常见，指的是在运球、上篮或者投篮的时候，对方用手去接触或者故意触碰持球运动员手臂的时候，就会形成犯规，这也是一种非法的犯规，如果球出手了不小心打手了是不造成犯规的。篮球投球时叫打手的规则在篮球时难免会出现很多的小犯规，而打手是较为常见...
篮球中,什么是打手?就是碰到手就是打手么?
答：2 关于“他出手以后我再打的球”应该是你打错了，是“他出手以后我再打的吧”？这钟情况在FIBA的规则里是有专门的解释的。出手后打手，球进，则不吹犯规，守方发球；如果球没有进，算守方打手犯规，攻方罚球；如果落地后有侵犯动作，则吹守方犯规，攻方发球（若单节犯规已经满四次则攻方罚球）...
在篮球里 打手的定义是什么 是不是只要碰一下别人的手就算犯规_百度知...
答：打手是指在进攻人员做投篮动作过程中防守人员侵犯进攻人员小臂及手部分而影响其投篮的犯规动作。NBA里认为跳投时球员在未落地之前被防守队员接触小臂及手部分均算打手。而国际篮球规则中球出手后接触就不算打手了。如果是在上篮及篮下强打，轻微的碰触不算打手。补充：一般不小心轻碰不算犯规的。但是如果...
篮球比赛中的规则是怎样的?比如打手,走步,阻挡犯规等如何规定的?
答：例外: 如出现下列情况,球不成死球,投中得分有效: 一,罚球或投篮,球在空中时发生上述第2,4或5项的情况. 二,当队员在做投篮动作并仍控制着球时,对方队员对他犯规,他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条). 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时,或在30秒信号发出后. 篮球规则第25条 队员和...
乒乓球打手犯规吗?
答：无论是正规还是业余，都算！在击球是用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球，包括球拍和执拍手，都算合法击球。具体参照 乒乓球规则: 5.7 “击球”，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球. 5 定义 5.1“回合”：球处于比赛状态的一段时间。 5.2“球处比赛状态”，从发球时，球被...
