浅谈职业教育校企合作中的问题与促进政策
教育是国之根本，是一个国家进步与发展的基石。职业教育的人才培养为我们的国家作出突出贡献，但校企合作的模式却存在诸多问题，我们应该正视这些困难和问题，在取得成绩的同时积极解决校企合作的难题。
一、校企合作中取得的优秀成绩
随着制度标准的不断完善，我国的职教法的修订也在进行中，并初见端倪。律法的推出对于办学单位、企业单位都会起到一定的约束作用，也更加会保障职教学生的学习与就业。我国现阶段已建立专门的学生保障体系，帮助家庭困难、偏远农村学生缴纳学费，更有部分省市开免除学费先驱，这些都为国家培养更多优秀人才奠定基础。职教法的出台也将提升办学门槛，让更多有实力、有能力的企业投身教育行业。这些资源的进入不仅能完善专业化的培训，同时也将让职业教育者在文化、道德、价值等方面起到稳步提升，为职业教育者提供全面发展的机会。
二、校企合作中存在的问题
（一）责任推诿、利益争夺
取得的成绩值得我们欣喜，但同时我们也应该正视我们面临的问题，只有不断发现问题，解决问题，才能让职业教育校企合作进一步完善。在过去的几年中，学校与企业的矛盾，甚至冲突屡见报端，其中最为重要的就是学校与企业互相推脱责任的问题。试举一例，教育收费问题一直是全社会最受关注的问题，国家教育部每年都会反复要求学校保持一个合理的收费标准，最大程度地提高教育的普及性，但由于企业的介入，利益的争夺，职业教育培训费用一直居高不下，在低学费的伪装之下，学校、企业会通过其他手段增加学生在其他方面的开销。书本费、餐费、补课费等等不包含在正规文件中的收费，让教育向产业发展，而学生则成为的产业链的最底层。
（二）部分教师的职业道德缺失
教师在公众的评价中一直具有较高的地位。‘教书育人、桃李满天下’是社会大众对教师职业操守的期望。然而，随着市场经济的发展，部分教师职业道德开始产生偏差，追逐名利让一些教师迷失了教育的本质。教育也逐步演化成为商品。许多教师开始做起了“ *** ”，补习班、家教费、租房 *** 教学的问题开始产生。部分教师的拜金主义也潜移默化地影响学生的思想。试想一下，如此的教育是教后代，还是毁后代。
三、针对校企合作问题的促进政策
（一）从源头入手，通过管理限制利益的产生
教育的本质不是商业活动，企业的本质是追逐利益的最大化，二者并非不可结合，但需要相关部门进行管制。我们需要相关部门严格审查合作企业资质，并在整个办学过程中采取多次探访、抽查。避免一次性、长期性不审查等做法，让办学企业时刻保持自律，在教育事业和利益追求之间找到恰当的平衡点。只有这样，我们的教育才能发挥真正的作用。
（二）加大法律处罚，让校企合作依法守法
职教法已经处于不断地修订状态，这确实是我们在校企合作中取得的成绩，但应该将重点放在实施与监管方面。法律的出台固然是好，但监管与实施才是本质。监管部门应该加大校企违规惩处力度，学校、企业不敢跨过“红线”，切实地保障学生的利益和教育的效果。这样的教育才是真正的教育、才是纯粹的教育。
（三）规范学校的师资力量
对于教师而言，不仅仅应具备专业技能，道德层面的要求同样重要。教师是一个特殊的职业，相比其他职业而言，它的标准要求更高，学校不应该仅仅重视教师的职业技术水平，而应把道德纳入考覈指标。只有在专业领域和道德层面均合格的教师才是优秀的教师。如果教师在道德方面不符合校方规定，可以对教师采取适当的处罚，或者让更多新鲜的血液流进学校，这不仅对教育本身提升起到积极促进的作用，对学校、企业的发展同样有着积极意义。
四、结语
职业教育能有当前的成绩，这很大程度归功于学校和企业对教育行业的突出贡献，但校企合作中存在的不足是不容忽视的。单纯地批判学校和企业不是最终目的，切实地落实其促进政策才能取到成效。只有认清并改善校企合作中的问题，才能进一步改进和发展我们的教育事业。
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浅谈职业教育校企合作中的问题与促进政策
答：这些资源的进入不仅能完善专业化的培训，同时也将让职业教育者在文化、道德、价值等方面起到稳步提升，为职业教育者提供全面发展的机会。二、校企合作中存在的问题 （一）责任推诿、利益争夺 取得的成绩值得我们欣喜，但同时我们也应该正视我们面临的问题，只有不断发现问题，解决问题，才能让职业教育校企合...
职业院校校企合作中存在哪些主要问题与困难
答：1. 对校企合作办学理念认识不够 从企业方面，多数企业由于对校企合作缺乏战略思考和实践经验，在校企合作中处于消极与被动状态，使校企合作最终成为企业对学校的公益支持或功利性的投资，使校企合作陷于有无合作的状态。从学校方面，对校企合作的认识也不到位，存在着恪守固定模式关门办学、闭门造车等观念...
针对校企合作出现的问题,提出一些意见和建议?
答：2.加强宣传与交流。通过宣传教育使企业充分认识到参加校企合作对企业所带来的种种益处：可以直接减少企业的用人成本；企业依托学校资源，在员工培训、技能提升、技术成果转让孵化等方面成本都将大大降低等。政府、学校、媒体更新教育观念，并通过树典型、设奖励等措施，激发企业与社会参与职业教育的热情。同时...
校企合作的优点和缺点
答：一、优点 1、帮助学生将所学理论知识与实践技能相结合，使其更好地适应未来就业。2、学校与企业的互补优势，能够促进创新和发展，并为双方提供共赢的机会。3、通过校企合作可以打破时代壁垒，加快知识在实际应用中的转化速度。4、对于学校而言，校企合作可以有效提高科技成果转化率，并带来更多的经济效益。...
高职院校如何开展校企合作
答：[关键词] 校企合作 高技能人才 问题 对策一、校企合作的重要意义 校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段，是高等职业院校和企业发展的必然选择，是高等职业院校培养“双师型”教师队伍的关键，是实现培养目标的有效途径。因此，高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作，共同培养人才，才能...
如何将切实解决校企合作中育人效果不明显等难题?
答：近日，教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》。教育部职业教育与成人教育司负责人指出，将切实解决校企合作中一直存在的企业参与校企合作积极性不高、参与程度不深、“一头热”“两张皮”等问题，破解校企合作运行机制不顺畅、合作协议不规范、育人效果不明显等难题。该负责人介绍，《职业学校...
校企合作的缺点?
答：1、学费太高，不少家庭承担不起三年少则5万，多则10万的高额费用。录取后很难入学，且失去了高考升学的机会，和落榜是一样的结果。2、校企合作是定向培养毕业了就能直接分配工作，所以学生上大学就会很消极，不愿努力学习。3、校企合作，不注重理论知识和基础知识，更关注的是专业技能。所以学生学东西...
大学校企合作专业有什么缺点?
答：5、教学体制有待改革。学院应该鼓励各系充分发挥主观能动性，积极主动的探索校企合作模式，不但在政策上给予支持，而且在资金上给予保障。实际上现在有诸多因素制约着职业院校推进校企合作。校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为...
目前校企合作存在的问题有哪些
答：校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息...
如何加强校企合作,实现产教融合
答：产教融合是指职业教育与产业发展相互融合、相互促进、相互服务的过程，是提高职业教育质量和效益的重要途径。校企合作是指职业院校与企业之间建立合作关系，共同参与职业教育的规划、实施、管理和评价的过程，是实现产教融合的重要手段。产教融合、校企合作应该以市场为导向，以需求为动力，以效益为目标。这种...
