情商真的能决定孩子的一切吗？ 为什么说情商比智商更能决定人的一生

爸爸妈妈们，还记得马云前阵子风风火火开张的“无人超市”吗？有人预测，十年内许多原本依靠人力完成的工作会由人工智能逐渐取代。网上的评论区里一片哀声，人们担忧着以后的就业工作问题。看到这里爸爸妈妈们是不是也对孩子的将来有同样的担心？不得不说，世界是不断向前发展的，没有哪个人能阻止历史的进程。你看，工业革命的到来，结束了西方手工作坊的时代，人类进入了机器大生产的时代。落后的生产力总会被更加先进的生产力所取代，低效率重复性高的工作将会最快被人工智能代替。

那么，为人父母的我们怎么才能给孩子一个更美好的未来呢？是给他存更多的钱？买更大的房子吗？不一定。社会发展这么快，钱会贬值，房地产也存在泡沫。什么是未来地图的正确打开方式？答案就是给孩子更正确的教养，给孩子一种能力，让他在不断变化的社会里也能保持竞争力。心理学家和行为学家的调查表明，在幼儿时期培养高情商才是一个人将来快乐并且成功的关键。

大量统计数据显示，一个人的工作表现是由情商和智商一起决定的，这当中两者的比例是2:1，也就是说情商的作用比智商高了一倍。同时，一个人感到快乐幸福的能力，几乎百分之百由情商决定。可见在孩子们漫长的人生中，情商的高低几乎决定了他一生的快乐和成功！

什么是情商呢，简单来说，可以概括为以下四个方面：

第一、一个人理解自我情绪的能力，包括了自信心等；

第二、一个人管理自我情绪的能力，比如控制自己不随便发火、骂人、动手等；

第三、一个人理解他人情绪的能力，能看出或察觉周围人的伤心、快乐、厌恶、愤怒等；

第四、一个人建立双赢的人际关系的能力，包括影响他人、帮助他人的能力。

也许有的爸爸妈妈会问了，孩子现在学习都让我头疼，哪里有心情来培养他的情商？这里有一个心理学家做的最新的调查，美国六百多名中学生参与的专业情商测试，证明了孩子的成绩等于孩子学习力加上他的情商力。情商能力与学习成绩呈正相关，正因为咱们的孩子将来要面对中高考，才更显得情商重要；情商教育不是应试教育的对立面，而是应试教育的助攻手。

爸爸妈妈们是不是经常碰到这种情况：你和孩子出门前说好了今天不买玩具，可是到了商店，孩子却非要买。你不同意，他就发脾气“我就是要！”你这时候会怎么做？

第一、不理会他，冷处理，“你再不走，我就不管你了，你就自己待在这儿。”

第二、试着讲道理，“我早就说好不会买的，你不该乱发脾气。”

第三、向孩子妥协，“好了，别生气，爸爸/妈妈帮你买。”

第四、向孩子表达你接收到了他的心情，“不能买这个玩具，让你很不高兴？”

以上这几种做法，你会选择哪一种呢？你觉得这种做法对提高孩子情商有什么帮助？

和爸爸妈妈们聊育儿的时间总是过得特别快，今天由于打雷闪电，考虑到安全先讲到这里。咱们明天接着聊。关于情商教育你有些什么看法，关于马云的“无人超市”会对就业产生什么影响，欢迎留言讨论。育儿是一门学问，育儿是一种智慧，孩子未来的高情商就掌握在你手中，让我们跟孩子共同学习，共同进步。

在讨论这个问题前，先要纠正一个误区，我们经常在孩子出现除了智力以外的问题时，统统归结于情商不好。难道除了智商以外的能力，全部归结为情商么？当然不是。那么，到底什么是情商？

情商是一种对情绪的感知能力和掌控能力，这个能力决定着一个人在社会各个领域取得的成就和幸福感，也包括家庭生活的幸福。

情商很重要，但不是全部。我们要培养孩子的情商，是教给孩子如何感知和调节自己的情绪，有了这个前提，才有可能继续行为的探讨。

作为父母而言，需要让孩子知道“你所有的情绪我都接纳，但不表示你所有的行为我都赞同。”

将情绪和行为不同对待，孩子也将明确自己虽然不对，但父母依然接纳自己。未来，他们也将同样对待他人。

所以，情商维系了情感的联结，当孩子充分感知自己和别人的情绪和感受，充分感受到父母给予的爱的滋养，才更有心力去解决生活学习中无数的小问题，更有心力去解决未来命运之路上的大问题，并且在挫折时能接纳自己的低落，失败时接纳自己的愤怒和无力，成功时感受那份狂喜，紧张时对自己说放松，深呼吸。

丹尼尔戈尔曼曾说过：这是一个艰难的时代。对孩子对父母都是如此。

如果一个孩子不能掌握情商的基本技巧，后果是相当严重的。比如不能区分焦虑和饥饿感的女孩子长大更容易出现饮食紊乱，而童年冲动的男孩更容易犯罪或发生暴力行为。

作为父母，正确合理有效地关注孩子的情绪和心理健康，是每天每时每刻都需要关注的事情。

更多关于培养孩子情商的探讨，请关注我的公众号半夏手札。

‍‍当今社会情商比智商更重要，但不决定命运，只是影响而已，主要看你这个人的心态，处理问题的方法和能力，还有性格。‍‍

情商到底是什么意思？？情商对儿童重要吗？~

提到智商，大家应该都不陌生，是指一个人的智力发展水平，智商是先天决定的，正常人的智商水平在90到120之间。但是提到情商，很多人都不了解，甚至对于情商会有一些误解，一些人认为情商是关于感情和爱情的能力。那么情商到底是什么呢？
情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
心理学研究表明：3-12岁培养儿童情商的关键时期，叫做机会之窗。每个年龄段的培养的侧重点不同，3-6岁是放飞的年龄，培养孩子的主动性；7-12岁的孩子，已经有了自己的想法，亲子沟通非常重要，主要培养孩子的勤奋性。苏州爱迪森儿童情商乐园是专业从事3-12岁儿童情商教育的权威机构。引入美国儿童的必修课“水涨船高的教育”和终身受益的课程”。不教授孩子大道理，而是以“游戏、多媒体、情景模拟，价值观澄清和互动，角色扮演等方式，进行体验式训练，言教不如身教，这种身临其境式的教学，让孩子融入到真实情境中，帮助孩子掌握正确的人际交往技巧，以及情绪控制与管理、挫折抵抗、问题解决等一个人在社会上必修的技能。让孩子在快乐中成长，并且激发每个孩子的学习主动性，教给孩子正确的学习方法和学习技巧，孩子情商提高的同时也能很大程度上促进学习成绩的提高，相信情商、智商共同发展才是最理想的育儿方式。也衷心希望每个孩子都能健康、快乐地成长。

自从情商一词出现以来，人们就开始了对情商与智商哪个更重要的比较。从功能上来讲，智商反映了人的智能水平，情商则反映了人在认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系方面的能力。然而，有很多的事例表明，情商比智商更重要，更能决定人生的命运。
　　
　　有这样两个案例：
　　
　　张驰从上幼儿园大班的时候就表现迟缓木讷，其他孩子都能熟练地数到100了，张驰连数到20都有困难。升到高中以后最好成绩也只排到全校60多名。但是张驰的父母与老师配合密切，为培育张驰做了大量工作。比如，先培养兴趣和求知欲；树立孩子的自信心；和老师沟通；培养好习惯；学会自己做事；必要的吃苦精神；体会父母苦心；做人比学习更重要等。1997年刚在北京四中读完高二的张驰，就得到英国爱塞克斯大学本科录取通知书，22岁拿到剑桥大学全额奖学金，成为有史以来最年轻的中国籍博士生，同时负责4个硕士和8个本科生的论文指导。
　　
　　李文哲，从小学到初中，虽然因为父母的工作调动转换过几个学校，但一直是班内5名之前的学生。他的父母对孩子的教育类似张驰的情况，十分重视对其品质行为的教育。李文哲高中阶段学习成绩跃为全校1—2名，应届考取清华大学。
　　
　　由以上的两个事例我们可以看出：一个天资聪颖的孩子是上天对我们的恩赐，但是后天情商的培养却更能够创造奇迹。
　　
　　在现实生活中，有些人智商高，但情商却不高，他们可能学习和工作能力上顶呱呱，但人际关系却不怎么好，事业也不怎么顺利。而那些智商平平但情商却很高的人，生活积极、人际关系好、有拼搏向上的精神，因此，这类人就特别容易获得成功。曾有人形象地描述“凭智商获得工作，凭情商获得提拔”，是有一定道理的。丹尼尔‘戈尔曼在他的《情商智力》一书中指出：情商与人的生活各方面息息相关，是影响人一生快乐、成功与否的关键，情商比智商更重要。有人说，一个智商很高的人可以成为一名出色的会计师，但只有智商和情商均佳者，才能成为公司的高级主管。
　　
　　曾国藩是中国古代历史上有一个非常具有影响力的人物。他小时候并不聪明，并不是那种过目不忘、一目十行的神童，跟普通的孩子也差不多，甚至称得上愚笨。有一天晚上，他在家读书，一篇文章他重复朗读很多遍了，可还是没有背下来。这时候，家里来了一个小偷，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。那个小偷在墙根底下等得不耐烦了，生起气来：“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去。曾国藩被突然发生的事情惊呆了，等那小偷背完文章跑了，他才反应过来，哂然一笑，心想：这个人好厉害啊，听了几遍就能背熟，看来我还是用功不够啊，还需要继续苦读！曾国藩正是凭着这股韧劲和恒心，造就了自己的成功人生，成为中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”。
　　
　　研究已经证实，情商在人生的成功中起着决定性因素，只有与情感智商联袂登台，智商才能得到淋漓尽致的发挥。在许多领域卓有成就的人当中，有相当一部分人，在学校里被认为智商并不太高，但他们充分地发挥了他们的情商，最后获得成功。
　　
　　情商较高的人在人生各个领域都占尽优势，无论是谈恋爱、人际关系，还是在主宰个人命运等方面，其成功的机会都比较大。此外，情商高的人生活更有效率，更易获得满足，更能运用自己的智能获取丰硕的成果。反之，情商低的人，不能驾驭自己的情感，内心会经常发生激烈的冲突，削弱了他们本应集中于工作的实际能力和思考能力。也就是说，情商的高低可决定一个人其他能力（包括智力）能否发挥到极致，从而决定他有多大的成就。
　　
　　情商的具体内容
　　
　　对于情商的基本概念，我们已经有了初步的了解，为了让我们更好地理解什么是情商，有关专家把情商分成了五个具体的方面：
　　
　　1、自我认知能力（自我觉察）
　　
　　认识情绪的本质是情商的基本点，这种随时认知感觉的能力，对了解自己非常重要。换一种说法来解释，就是说：人贵有自知之明。一个人既不能对自己的能力判断过高，也不能轻易低估自己的潜能。对自己判断过高的人往往容易浮躁、冒进，不善于和他人合作，在事业遭到挫折时心理落差较大，难以平静对待客观事实；低估了自己能力的人，则会在工作中畏首畏尾、踌躇不前，没有承担责任和肩负责任的勇气，也没有主动请缨的积极性。有自知之明的人既能够在他人面前展示自己的特长，也不会刻意掩盖自己的欠缺。展示自己的不足而向他人求教不但不会降低自己，反而是一种成熟、自信和真诚。有自知之明的人在工作遇到挫折的时候不会轻言失败，在工作取得成绩时也不会沾沾自喜。
　　
　　2、自我控制能力（情绪控制力）
　　
　　情绪的自我控制能力，换句话说就是自律。情绪的自我控制能力包括控制自己不安的情绪或冲动，要保持清晰的头脑且能顶住各方面的压力；用真诚赢得他人的信任，并且随时都清晰地理解自己的行为将影响他人。但是，为了表现所谓的“自律”而在他人面前粉饰、遮掩自己的缺点，刻意表演的做法是可笑的。只有在赢得他人信任的基础上，严于律己，宽以待人，才能真正获得他人的尊重和赞许。另外，自我情绪管理必须建立在自我认知的基础上，要懂得如何克服不良情绪，如何进行自我安慰，摆脱焦虑、灰暗或不安等情绪的影响。在这方面能力较匮乏的人，常常需要与低落的情绪交战；而能够掌控自己情绪的人，则能很快能地走出生命的低潮，重新开始。
　　
　　3、自我激励能力（自我发展）
　　
　　一般情况下，能够自我激励的人，做任何事情的效率都比较高。一个人要想使自己持续进步，使个人能力从优秀向卓越迈进，就必须努力培养自己的“谦虚”、“执著”和“勇气”这三种品质。谦虚且能听取多方面的意见，一定会使人进步，执著是指我们坚持正确的方向，矢志不移的决心和意志；而只有那些有勇气迎接
　　
　　挑战、勇于做最困难的工作的人才能真正实现自我超越。正如马克？吐温所说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是对恐惧心理的抵御和控制能力。”需要注意的是，自我激励或发挥创造力，都需要将情绪专注于某一目标，这一点是绝对的，而且成就任何事情都要有情感的自制力——克制冲动与延迟满足，能够保持高度热忱才是一切成就达成的动力。
　　
　　4、认知他人的能力（同理心）
　　
　　同理心是为人处世的基本技巧之一，它同样需要建立在自我认知的基础上。具有同理心的人能够从细微的信息觉察他人的需求，这种类型的人特别适合从事医护、教学、销售与管理的工作。具体而言，具有同理心的人无论做什么事情都会站在对方角度想一想，总是会将心比心、设身处地地为他人着想。有些俗话、谚语也恰好表达了与人相处需要同理心的道理，比如“人同此心，心同此理”、“想要知道，打个颠倒”。人与人之间的关系没有固定的公式可循，从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任，这都是一个人获得成功的关键。只要有了同理心，我们就能避免许多的抱怨、责难、嘲笑和讽刺，大家就可以在一个充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快的工作和生活。
　　
　　5、人际关系管理的能力（领导与影响力）
　　
　　人际关系就是管理他人情绪的艺术。一个人的人缘、领导能力、人际和谐程度都与这项能力有关，充分掌握这项能力者通常是社会上的佼佼者。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力、处理冲突的能力、建立关系的能力、合作与协调的能力、说服与影响的能力等。
　　
　　在上述五个方面中，前三个方面只涉及“自身”，是对自身情绪的认识、管理、激励与约束；后两个方面则涉及“他人”，要设身处地理解他人情绪，并通过妥善管理他人情绪来达到人际关系的和谐。换句话说，EQ的基本内涵实际上包括两个部分：第一部分是要随时随地认识理解并妥善管理好自身的情绪；第二部分是要随时随地认识、理解并妥善管理好他人的情绪。

芬兰是因为重视孩子的“逆商”,才会让教育变得很成功吗?
答：芬兰这个国家离我们似乎有些遥远，有些人甚至在有生之年都没有去过芬兰，但是这并不影响我们对这个国家的了解。特别是芬兰教育的成功，真的有很多值得我们学习的地方：它重视孩子的逆商，教会孩子珍惜失败的宝贵。美国著名学者保罗·史托兹明教授提出：智商、情商固然重要，但人生成功的程度取决于"逆商"的...

孩子智商是不是真的有妈妈的智商决定?
答：从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。促进孩子智商发育方法：培养孩子的动手能力，就是在促进孩子的智力发展‍&#...

孩子的阶层真的是钱决定的吗,可以用什么方法提升阶层?
答：是的，开心爸爸也认同这点。孩子和孩子之间是有阶层差别的。就像是成年人一样，你的阶层决定了你以后的发展，决定了你的未来。这一点对孩子来说同样适用，阶层决定着孩子的未来。但是能够决定孩子阶层的绝不仅仅是金钱。01最容易看出彼此之间阶层不同的，从来都不是一个人的金钱或者是地位。更多的是一...

夫妻谁的基因决定了孩子智商和相貌 真相
答：宝宝是男是女、长的像谁好一点、智商随谁好一点 但是这些东西光靠说是没用的 主要还得看两口子本身的基因 那么问题来了 宝宝身上的相貌特征和智力发育 到底归谁的基因决定呢? 身高遗传,父母各占一半 抛去孩子以后的营养状况,孩子的身高70%的主动权掌握在父母手里,父母两人的基因,是影响孩子身高的主要因素。 而...

钱真的能改变一切吗?
答：钱可以改变很多的事情，钱能解决的事情都是小事情，这话是真的。钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。当孩子上学没有学费，当老人住院没有住院费，当事故发生时没有钱，这时候钱就显得尤为重要了。这些事情钱能改变，有人说钱买不来感情，这不是绝对的。钱可以用来经营感情，不必非要用买的方式...

基因真的决定孩子的智商吗?
答：首先，我要强调的是，基因并不是决定一个人学习成绩的唯一因素。尽管遗传因素可能会在某种程度上影响孩子的学习能力，但环境和教育因素同样重要。科学研究表明，基因对学习能力和智力有一定影响。有些基因可以影响大脑的发育和功能，从而可能影响一个人的学习能力。然而，这些影响通常只是学习能力的一小部分。

孩子的学习能力和孩子的智商有什么关系吗?
答：世界权威培训机构——卡内基训练对一些成功人士的调查发现，成功人士的智商不占优势，让他们成功的80%的因素属于情商范畴。所以，智力只是一个人学习的基本条件，而非决定的条件。真正决定孩子学习成绩的是学习态度，而学习态度是由情商决定的。如果孩子的智商高，又爱学习，那肯定学习能力不会差。如果高智商...

决定孩子智商和相貌的是妈妈还是爸爸?
答：1、智商 智商这种东西，不是百分之一百是由基因决定的，但是又些基因疾病，例如唐氏综合症，是由于基因缺陷造成的！可是对于健康的小孩来说，智商真的不是基因说了算的，根据科学家的研究，智商只占遗传的40%，其余的可以靠后天锻炼，例如大脑记忆训练、大脑思维锻炼等等，都可以提高小孩的智商哒。科学...

夫妻之中谁的基因决定了孩子的智商和长相,儿子的智商由妈妈决定吗?
答：该理论主张出生后出现的生物的特征也可以传递给下一代。例如，父亲是在后天训练的。酒精含量很高时，这种好酒精很可能会传给下一代。尽管这种说法听起来有些不切实际，但是现代科学使我们更加相信基因。换句话说，孩子的酒精摄入量是否良好取决于父母的基因。但是，大量科学研究证实，后天继承确实存在。关于...

妈妈的智力水平,真的会决定孩子的智力吗?
答：从细胞生物学的领域看来，妈妈的智能水准确实会危害小宝宝的智商，关键是由于妈妈的X性染色体上的遗传基因立即会决决策小宝宝的智商，因此 许多男士一般都是会找一个智商比较好的女人做爱人。但是尽管孩子的智能水准会得到妈妈智商的危害，但实际上咱们可以根据后天性许多办法来开发设计婴儿的智商。一、爸爸...