现代汉语中如何区分动宾短语和动补短语？ 现代汉语中如何区分动宾短语和动补短语？

一、从动词后所接词语的词性去区别1. 名词、代词或名词性短语等一般不能作补语，但能作宾语。因此，如果动词后接的是这些词或短语，构成的一般为动宾短语。例如“吃晚饭”、“夸奖他们”、“学习雷锋精神”等都属于动宾短语。2. 动词、形容词、介宾短语等一般不能作宾语，但能作补语。因此，如果动词后面接的是这些词或短语，构成的一般为动补短语。例如“走进来”、“摆整齐”、“站在学校门口”等都属于动补短语。3. 数量词放在动词后面既可作宾语，也可作补语。一般说来，由物量词构成的数量词放在动词后面作宾语，由动量词构成的数量词放在动词后面作补语。例如“跑五里”、“读几篇”、“称一斤”等短语中的“里”、“篇”、“斤”都是物量词，因此，这些短语都属于动宾短语；而“跑一阵”、“读几遍”、“称一下”等短语中，“阵”、“遍”、“下”等都是动量词，所以这些短语都是动补短语。4. 表示时间的数量词放在动词后面，有时作宾语，有时作补语。区分的方法是：把动词后面表示时间的数量词移到动词前面作主语，说的通的是动宾短语，说不通的是动补短语。例如“工作了三年”和“过去了三年”这两个短语，前者不能说成“三年工作了”，而后者能说成“三年过去了”。因此，前者为动补短语，后者为动宾短语。二、抓住补语的标志助词“得”进行区别助词“得”是补语的标志，短语中如果有助词“得”，这些短语一般是动补短语。例如“做得好”、“听得很认真”、“走得慢”等短语中都有助词“得”，它们都属于动补短语。但我们应该向学生强调的是，有些短语中虽然含有“得”，但如果不是助词，而是与其他语素一起构成一个动词，如“取得”、“晓得”、“得到”等词，它们后面所接的词语一般作宾语使用，例如“取得成绩”就是一个动宾短语。三、从词语的意义和作用来区别宾语是动词所支配或关涉的对象，用来回答“谁”、“什么”等问题；而补语则说明动作行为的结果、趋向、数量、时间、处所、程度等，对动词起补充说明作用，说明动作“怎么样”。例如“开火车”这个短语，“火车”是“开”的对象，回答了“什么”的问题；而“扫干净”这个短语中，“干净”补充说明了“扫”的结果，回答了“怎么样”的问题。因此，“开火车”是个动宾短语，“扫干净”是个动补短语。

很简单，把短语去掉后句子还完整就是动补的，不完整的就是动宾的。

如何区别动宾短语和动补短语~

一、性质不同
1、动宾短语：述宾短语又称为动宾短语。所谓“宾”是指宾语，即是该结构中后面的成分，这个成分受到结构中的第一个成分所支配或关涉；而“动”或“述”就是指该结构中，前面的那个成分，它所提及的动作或现象支配了或关涉到其后的宾语。
2、动补短语：述补短语是短语的结构分类之一，它的前后两个组成部分称为述语和补语。
二、作用不同
1、动宾短语：受到结构中的第一个成分所支配或关涉；而“动”或“述”就是指该结构中，前面的那个成分，它所提及的动作或现象支配了或关涉到其后的宾语。
2、动补短语：用来补充说明述语的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。结构助词“得”是述补短语的标志，然而不是所有述补短语都要使用这个标志。



三、结构不同
1、动宾短语：述宾短语又称动宾短语是由（动词+宾语）构成的。
2、动补短语：述语+补语+宾语。

参考资料来源：
百度百科-动补短语
百度百科-动宾短语

一、从动词后所接词语的词性去区别
1.
名词、代词或名词性短语等一般不能作补语，但能作宾语。因此，如果动词后接的是这些词或短语，构成的一般为动宾短语。例如“吃晚饭”、“夸奖他们”、“学习雷锋精神”等都属于动宾短语。
2.
动词、形容词、介宾短语等一般不能作宾语，但能作补语。因此，如果动词后面接的是这些词或短语，构成的一般为动补短语。例如“走进来”、“摆整齐”、“站在学校门口”等都属于动补短语。
3.
数量词放在动词后面既可作宾语，也可作补语。一般说来，由物量词构成的数量词放在动词后面作宾语，由动量词构成的数量词放在动词后面作补语。例如“跑五里”、“读几篇”、“称一斤”等短语中的“里”、“篇”、“斤”都是物量词，因此，这些短语都属于动宾短语；而“跑一阵”、“读几遍”、“称一下”等短语中，“阵”、“遍”、“下”等都是动量词，所以这些短语都是动补短语。
4.
表示时间的数量词放在动词后面，有时作宾语，有时作补语。区分的方法是：把动词后面表示时间的数量词移到动词前面作主语，说的通的是动宾短语，说不通的是动补短语。例如“工作了三年”和“过去了三年”这两个短语，前者不能说成“三年工作了”，而后者能说成“三年过去了”。因此，前者为动补短语，后者为动宾短语。
二、抓住补语的标志助词“得”进行区别
助词“得”是补语的标志，短语中如果有助词“得”，这些短语一般是动补短语。例如“做得好”、“听得很认真”、“走得慢”等短语中都有助词“得”，它们都属于动补短语。
但我们应该向学生强调的是，有些短语中虽然含有“得”，但如果不是助词，而是与其他语素一起构成一个动词，如“取得”、“晓得”、“得到”等词，它们后面所接的词语一般作宾语使用，例如“取得成绩”就是一个动宾短语。
三、从词语的意义和作用来区别
宾语是动词所支配或关涉的对象，用来回答“谁”、“什么”等问题；而补语则说明动作行为的结果、趋向、数量、时间、处所、程度等，对动词起补充说明作用，说明动作“怎么样”。例如“开火车”这个短语，“火车”是“开”的对象，回答了“什么”的问题；而“扫干净”这个短语中，“干净”补充说明了“扫”的结果，回答了“怎么样”的问题。因此，“开火车”是个动宾短语，“扫干净”是个动补短语。

中补短语和动宾短语
答：动词后是动作施加的对象（一般为名词）就是对宾 动词后没有动作的承受对象而是在说明如何动作 就是动补

现代汉语中动宾短语和中补短语的区别
答：动宾短语：由充当谓语的及物动词和宾语两部分构成。前边的动词和后边的宾语有支配与被支配的关系。如，打人/吃饭/看电视/改造世界。中补短语：由谓语和补语两部分构成。后边的补语对前边的谓语起修饰、限制或补充说明作用。如，打得好/高兴得跳了起来//吃完了/喝多了/红得发紫。

怎样判断汉语动补结构
答：判断动补结构最简单的方法有三点：1、“得”是标志。如果动词与后面的成分之间有助词“得”，那么是动补结构无疑。例如：打得粉碎；闹得厉害；吵得很凶；笑得肚子疼。2、如果动词后面有数量词，也可以判定为动补结构。例如：读〈两遍〉、去〈三次〉3、如果动词后面是介词短语或趋向动词，也是动补...

在汉语句子中什么叫主,谓,宾,定,状,补
答：1、最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）2、谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）（四）、定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用...

我想请问一下短语的结构,什么是(并列,偏正,主谓,动宾,补充)?
答：1.并列短语：词与词之间有并列关系。2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。4.后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词...

偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语有什么区别?
答：非常出色、精心设计、坚决支持、热烈欢迎、仔细检查（状中短语）动宾短语：赢取信任、放下包袱、打败对手（动词+名词形式）找什么、夸奖我、喜欢他（动词+代词形式）喜欢游泳、安排工作、庆祝回归（动词+动词形式）保持安静、恢复平静、追求完美（动词+形容词形式）后补短语：想明白、走得急、跑得快、开心...

汉语怎么区分主谓宾定状补
答：关于汉语中主谓宾定状补的区别如下：1.主语 主语定义：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或是“什么”2.谓语 定义：用来说明陈述主语。特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么...

并列、偏正、主谓、动宾、动补短语分别是什么意思?
答：经济发展;偏正短语 描写景物：动宾短语 悠久历史：偏正 我国文学：偏正 整修一新：动补 偏正： 窈窕淑女 前古未闻 扬长而去 经久不息 好生之德 骈首就死 无人之境 皑皑白雪 安身之处 八拜之交动宾： 感叹自己 说着闲话 有个哥哥 坐他的车 敬畏生命...

...动补短语、主谓短语,这些类别短语应该怎么区分呢?
答：2、偏正短语 ，前面是偏，后面是正，两个缺一不可。前面的“偏”，用来对后面“正”的修饰。办事精明的（老王）、胖师傅 、这个家、 语法分析 、野生动物、壮丽的山河、新建的校舍 一张写字桌、 重重叠叠的浓翠 、古生物学家、 面无表情的样子 一个想法 3、动宾短语 动词和名词构成：写字、...

动宾短语中地点做宾语和动补短语中地点做补语,如何区分?
答：动宾短语中动词是及物动词，如买东西、打排球、学文化等；动补短语中的动词是不及物动词，如去北京，到达这里等。