有些学生学习很努力,成绩却很差,这是为什么 有些学生学习很努力,成绩却很差,这是怎么回事?

作者&投稿:滑选 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
不否认智商对学习成绩有着至关重要的影响,但在智商之外,还有很多主客观因素,它们与智商一起被称为学习能力。
“孩子努力的学习,成绩踏步不前”,其实就是孩子的学习能力出了问题。在这位家长的孩子身上,这个问题表现得尤为严重。
  “无效率”的努力在侵蚀孩子的学习能力

  孩子可能并没有搞清楚努力的含义,只是觉得自己花了足够的时间,用了足够的力气,成绩就一定能进步,事实并非如此。

学习是一个思考的过程,不仅要把书本上的知识记在脑海里,还要理解这些知识,并能熟练运用这些知识。学习还要讲究效率,重复机械式的劳作不一定能取得很好的学习效果,应该学会在较短的时间内掌握、理解较多的知识。
时间是宝贵的东西,把它浪费在一些无意义的事情上,会大大增加学习负担,并降低孩子的学习能力。
图片
  学习方法是提高学习效率的关键因素。每个人在学习上的悟性不同,对知识的理解力也不同,所以学习方法也有区别。

不能认为学习成绩好的同学,他的学习方法就一定适合自己。找到一套适合自己的学习方法不是一件容易的事情,需要花较长一段时间去反复琢磨、试验。
  “作秀式”的努力让学习成为一个笑话

  借用网络上非常流行的一句话:“你只是看上去很努力”。这句话很有道理,有些孩子好好学习只是为了讨好家人、老师,他们对并没有领悟到学习的内涵,也不明白努力学习是为了什么,对以后的生活会有什么影响。一旦学习的出发点纯粹只是为了“表演”,向别人展示自己有多努力,结果必然会成为一个笑话。

  某小学一位六年级学生身上就有类似情况。他上课时看上去非常认真,家庭作业也完成得很好:字迹工整、正确率很高。据他的家长介绍,每次一回家,他就独自在房间写作业,不需要家长费神。

这位学生家长还说,孩子从小就是亲戚们夸赞的对象,被说成是一个“学习认真,将来一定能光宗耀祖的孩子”。不过,这位学生的成绩一直不好,在班上也只能排到中下等。
为了找到原因,老师把他之前做过的题拿过来让他再做一遍,竟然有很多做错了。老师又问了一些上课的知识点,他根本就不理解。
老师还发现这位同学竟然有很多科目家庭作业的答案。这位学生自己也承认,他这么“装”是为了让老师、同学和父母认为自己很努力。
其实“作秀式”努力就是一种懈怠,是借着努力的壳,干着懒散的事,终会成为一个笑话。
图片
“没有专注力”使孩子在学习上难有收获
做任何事,想取得成功就必须要专注。在学习上尤其如此,一个没有专注力的孩子不可能取得学业上的成功,也可以被认为以后做任何事都很难成功。
有些学生“很努力”的在听课,其实心思早已不在课堂上,飞出了窗外,遨游在虚幻的世界里。上课“神游”的孩子,就算表情很认真,眼神也会出卖他,这个时候若老师喊他起来回答一个刚刚讲过问题,他会不知所云。
有些孩子在房间里“很努力”的写作业,其实早已沉浸在自己的小天地里,编织着属于自己的“美好”,等到回过神来,发现已经很晚了,该睡觉了。“不专注、易分神”会让孩子失去学习竞争力,最终在学习上一无所获。
对于大多数人来说,大家的天赋没有太大区别,那么如何努力就成为了制胜的关键。所以,学习成绩不好,不一定是不够努力,或许是努力的方式不对而已。

学习很努力,不代表把所有的知识点都学会了,有可能一知半解,做题就做不出来,看起来很努力,其实没学明白。



为什么很多孩子学习努力,成绩却一般?~

一、学习方法跟不上学习内容的变化
随着学习的深入,知识内容广度和深度发生巨大变化,小学的学习策略不一定适合中学学习;初中的学习策略不一定适合高中学习;高一高二的学习策略不一定适合高三的复习。特别是临近中高考的学生,他们一定要对平时的学习方法做出调整,使其更适合提升分析、综合运用知识的能力。如果孩子不及时更新学习方法,学习成绩的提升就会遭遇很大困难,就一定会出现“高原现象”。
二、学习效率下降,出现学习“瓶颈”


一天到晚做大量习题,却不去整理思路、不及时归纳比较,导致题目做得越多,自我感觉越差,心里越没底。思路没有整理好,“弱点”就会变成“盲点”,被忽略掉。此时,学习上的不断强化其实是在重复无意义的劳动。当学习内容越来越多,堆积起来的“弱点”就成为了结构性的知识漏洞,很难短时间内被弥补,最终导致成绩徘徊不前。



三、生理和心理的疲劳
生理和心理上的疲劳比较容易出现在为中考或高考而备战的考生身上。这部分进入复习状态的学生,每天花许多时间去刷题,牺牲了不少休息的时间。这种高强度的学习会很快让身体和心理进入疲惫状态。当疲劳累积到一定程度,就会出现“高原现象”,会感觉在学习上使不上劲,且越学越晕乎,知识架构也越来越混乱。
四、人格缺陷


有些学生在某一方面或某几个方面呈现出不合理或不积极的反应。
比如怯懦、自卑、孤僻、悲观、敏感等,他们情绪容易波动、缺乏进取精神,还比较喜欢钻“牛角尖”。这些人格上的缺陷,不仅会导致高原现象频繁出现,也会妨碍他们的正常人际关系。基本上有人格缺陷的学生,呈现出现的都是消极的状态。

有些学生学习很努力,成绩却很差,这是怎么回事?
一、有可能是基础比较差,所以导致学习非常吃力。
同一个班的学生,学习成绩有好有坏,影响成绩的因素有很多,学生的基础知识相差也很多,有的人基础比较牢固,学新知识就相对轻松一些,而有的人刚开始没好好学,再学习新东西自然会很费力,而且还不一定能学会。因为学习就像是盖房子,基础打不牢固,上面的也不会稳固,很多情况下,即使当时记住了,也不一定能够理解,这就会导致往后的学习会更加吃力。

二、学习方法不合适,同样会让学习效率变差。
虽然在学习上没有什么捷径,但是方法是不是适合自己,对学习效率影响还是很大的,有些人用的时间虽然不多,但是收获并不一定少。另外,学习过程中也要学会总结,尽量不要犯同样的错误。有些学生学习很努力,但是,总是在同样的知识点上花时间,而且,每次都是犯同样的错误。其实,学习成绩好的不一定很聪明,只要找到合适的方法,可能就会起到事半功倍的效果。

三、学习没有抓住重点,导致做了很多无用功。
也有的学生喜欢早就一些难题,怪题,这也会花去大量的时间。对于那些基础的东西反而没有花足够的时间,这就导致基础的没学好,一般情况下,考试的题目很少会出现偏题怪题,这也不符合教学大纲的要求,因此,这样的学生相当于花了不少时间,最后做的是无用功。如果真的想研究那些题目,也应该在学好基础的前提下去做。当然,学习也要劳逸结合,不要一味地想通过时间来解决问题。

孩子的学习非常努力,为什么考试成绩总是差强人意呢?如何找出问题所在...
答:孩子的学习可以说困扰着千千万万中国家庭,有的同学看上去学的很轻松,但是成绩非常好。然而更多的学生则恰恰相反,看上去学的非常努力,但是成绩却不甚理想。遇到这种情况,究竟是什么原因呢?第一学习效率的问题有些孩子看上去学习很努力,每天都会学到很晚,但是事实上他并没有比别人多做一道题,只是...

为什么有些人明明很努力,但考出来的成绩很差
答:最后错题永远在错题集上,却不在人的脑子里。所以很多人在学生时代更多只是喜欢做一些无用功,让家长老师看着他很努力,但其实很多时候都只是走形式而不走心,自然成绩很难提上去。有的人努力只是在于盲目跟从。因为他们本身没有一个确切的学习目标,再加上义务教育时老师管理的都比较严格。所以完全是...

孩子成绩不好却非常努力,究竟是哪个环节错了呢?
答:初三因为面临高中和中专的问题,所以她初三才那么认真学习。然而,由于学科基础过差,阅读理解也一般,导致当下的知识她很难吃透,因此,尽管表现得很努力,可学习成绩并不理想。二、学习讲究习惯,却忽略方法。除了学科知识基础薄弱,阅读量少而导致的阅读理解能力比较弱外,这类努力学习成绩却不理想的学生...

有些人很勤奋但学习成绩依旧很差,是什么原因
答:很勤奋但学习成绩依旧很差的情况时有发生,究其原因,大多数是自身原因。一、表面勤奋。许多人在学习过程中只是表面很努力,比如一直坐着看书可以盯很长时间,但不一定是心思用在了学习上,旁人眼中的自己和实际的自己完全不是一个状态。只有做到专心致志,才是真正的学习。二、方法不适合。学习要掌握...

我是一名高三学生,上课认真听讲,及时复习刷题,为何成绩还是不理想?
答:如果一个人学习特别的努力,而且特别的认真,但是成绩不理想,那是因为他的效率比较低。对于高三的学生来说,努力是非常重要的,学习效率也是特别重要的,因为学习效率代表着你能不能提高自己的成绩。假如一个人非常认真的记笔记看笔记,但是花了长时间没有记在脑子里,那么这种效率就比较低,这样不仅浪费...

有些学生学习很努力,成绩却很差,这是为什么?
答:我相信对于这个问题,很多人都会存在着自己的一些观点和看法,那就是为什么有些学生很努力,但是成绩却依旧很差?这个问题同样也成为了很多学生内心比较大的伤痛。毕竟对于学生而言,学习已经成为了他们日常生活中最重要的组成部分。我相信大家在学生时代肯定也会遇到过这样的同学,他们在日常学习中非常刻苦...

学习很刻苦却成绩极差的人,是因为学习方式不对吗?
答:没有掌握好方法。有人学起来很轻松,很自如,有人做题很吃力,很痛苦。这是因为这些人没有掌握好方法,方法不对,即使非常刻苦努力,成绩依然会很差。要通过每次考试总结经验教训, 要找到自己成绩差的原因。如果是基础差,可以找老师补课,可以找家教进行一对一的补课,只要巩固了基础知识,就能提高成绩...

一个认真听课,按时完成作业的孩子成绩依然不优秀,这是为什么呢?_百度...
答:一个认真听课,按时完成作业的孩子成绩依然不优秀,这是为什么呢?1.一个标准的好学生,学习非常努力,认真听讲,按时完成作业,但成绩却不尽如人意。不是他智力不好,习惯不好,方法不合适。相反,他在学习时已经形成了潜意识的条件厌学。这种消极的焦虑是他成绩不理想的关键。这种焦虑使他分心、拖延、...

为什么有的孩子明明很努力,成绩却不好呢?
答:如果说孩子在考试的时候成绩不好,那么这个时候他就应该采取错题本的方式去复习巩固。所以针对于不同的状况,大家的学习方法也是不一样的。三、只是在浪费时间如果不能掌握好自己的学习方法,那么花再多的时间也只是浪费时间。所以有的孩子,他明明很努力,但是他可能并没有把时间花对,也没有把方法找...

为什么有些人学习很努力,但成绩却不太好?
答:之后认识到该学员有一个不太好的读书习惯,边写作业边去玩,精力不集中,别人用20分钟左右可以进行的工作,但很有可能要一个小时,既消耗了时长,又并没有学习效果。并没有好的学习方法。好的学习方法也是可以直接影响到大学生学业成绩的一个主要要素。有的学员善于总结学习的方法,并能熟练掌握,在...