体操基本功训练方法 幼儿体操基本功应如何练起?应如何练?

作者&投稿:表疤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、提高上肢力量法:手持哑铃做手臂屈伸、扩胸、外展、绕环等练习,做15-30次,可以提高手臂力量。两手对拉力器进行前拉、后拉、脚踩手提拉等练习,每天做2-6次,也可以提高手臂力量。 两手交替快速冲拳或手持重物冲拳,可以提高手臂力量。俯卧撑、双杠动作、单杠的引体向上等都是锻炼手臂力量的好方法。每次练习不应论次数,应以做不下去为止。

  2.下肢力量的练习:有快速深蹲、踢腿、负重深蹲或半蹲练习等方法都可以增强下肢的力量。练习中应坚持到不能做下去为止。

  3.提高腰腹部力量的练习方法:仰卧在垫上,举高腿、仰卧在垫上中间着地,两头抬起练习、抱头仰卧起坐等。每个练习每次做10─20次,每次练习到做不起来为止。

  4.协调全身力量的练习:有举重练习、抓举、挺举、组合器械练习等,都是全身肌肉参与活动。对中年人来说,每次练习的负荷不要太大,采用中小负荷练习,重复次数适当增多。既可以提高肌肉力量,又能增强身体的内脏机能。

  力量练习的方法是多种多样的,中年人应选择发展肌肉部位相一致的动作,进行练习。青年人锻炼时,则应着重开发肌肉的机能。在练习中要采取适宜的负重量,循序渐进,不断提高训练水平,注重力量练习时由轻到重,防止运动损伤的发生。每次练习前一定要做好准备活动,练习后要做好放松活动。

1.提高腰腹部力量的练习方法:仰卧在垫上,举高腿、仰卧在垫上中间着地,两头抬起练习、抱头仰卧起坐等。每个练习每次做10─20次,每次练习到做不起来为止。
2、提高上肢力量法:手持哑铃做手臂屈伸、扩胸、外展、绕环等练习,做15-30次,可以提高手臂力量。两手对拉力器进行前拉、后拉、脚踩手提拉等练习,每天做2-6次,也可以提高手臂力量。 两手交替快速冲拳或手持重物冲拳,可以提高手臂力量。俯卧撑、双杠动作、单杠的引体向上等都是锻炼手臂力量的好方法。每次练习不应论次数,应以做不下去为止。
3.下肢力量的练习:有快速深蹲、踢腿、负重深蹲或半蹲练习等方法都可以增强下肢的力量。练习中应坚持到不能做下去为止。
4.协调全身力量的练习:有举重练习、抓举、挺举、组合器械练习等,都是全身肌肉参与活动。对中年人来说,每次练习的负荷不要太大,采用中小负荷练习,重复次数适当增多。既可以提高肌肉力量,又能增强身体的内脏机能。

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体操才是一个人活着的根本!叫体操都不喜欢的人,哎,真是太可怜了。阿哈哈

即将来临时

幼儿体操基本功应如何练起?应如何练?~

全国幼儿基本体操已举办过多次,每次观看这群5岁左右的孩子们在地毯上做出一系列优美而又颇有难度的体操动作时,我的心中便不禁激动万分,为孩子们精彩的表演叫好,也为发起、举办这项活动的组织者、实施者叫好,他们的的确确、实实在在地在为孩子们做一件事情。在他们的发动下,全国各省、地、市幼儿基本体操也陆续开展并蓬勃发展起来了。山东省幼儿基本体操大赛已举办过多次,我有幸带着我园的小朋友参加过其中的三次比赛,亲身经历并感受了从最初的训练到最后参加比赛的酸甜苦辣。由于在此之前我也曾经带过几次幼儿舞蹈训练班,所以时常将体操和舞蹈加以比较,并且有了一些自己的小想法。如果将两者巧妙地结合在一起,你中有我,我中有你,互相借鉴、互相补充、互相促进,那么不论对幼儿体操还是幼儿舞蹈,我想效果一定是更具特色和魅力吧。

  一、在基本功的训练中

  一套优美的幼儿基本体操或舞蹈都离不开平时基本功的训练,两者在很多地方也有相似的地方。如:训练幼儿正确的站、立、走的姿势,以及腰、腿、髋的软度、开度、柔韧性等。在把杆训练中,也都需要训练幼儿的绷脚起踵、擦地、压腿、踢腿、平衡……等一系列基本功。但是如果要细分,两者的训练项目、标准及侧重又大不一样。如:体操讲求动作干净利落、横平竖直,以力度为重点。而舞蹈讲求动作柔美起伏,以韵味美为重点。虽然两者的侧重不同,但是可适时穿插结合运用。我在训练幼儿体操基本功时,就适时穿插了一些舞蹈基本功的训练。如:训练幼儿随着优美的音乐做芭蕾手位的练习、手腕花练习及芭蕾小跳、大跳各种舞蹈步伐的练习,让幼儿在训练、体会力的同时也感受一些舞蹈柔美的艺术特质。有时,为了让幼儿更好地体会其中的感觉,我还让幼儿欣赏一些艺术体操、体育舞蹈、冰上舞蹈等活动的录像,使他们在欣赏活动中对体操艺术的力与美有了更深一层的理解和把握。反过来,在训练幼儿舞蹈基本功的时候,也可适时穿插做一些体操技巧、力度等方面的训练,让幼儿在体会舞蹈柔美的同时也感受一些体操力的特色。这样两者柔中有刚,刚中有柔,刚柔相济,不正是美的体现之所在吗?

  二、在动作的编排中

  参加过幼儿基本体操大赛的人都会知道,幼儿在完成一套体操动作后,裁判组都会打出两个分数,一个是动作完成分,另一个则是动作编排分,可见编排对于整套动作的重要性。如果没有好的编排,那么即使动作完成得再到位,那也不能称之为精彩。我在第一次参加幼儿基本体操大赛时,就忽视了这一点,总觉得体操就是体操,只要把规定的体操动作完成好就行了。所以,从一开始的基本功训练到最后参加比赛,都是过分注重了单个动作的完成及训练,而忽视了力与美的结合。

  结果在正式比赛时,尽管孩子们的动作做得非常干净利落,整齐划一,但是整体看上去却过于呆板,单调、也不够优美 ,像一群小机器人。最后打出来的分数自然是不太理想,仅得了个乙组的一等奖。在第二次参加比赛的时候,我认真总结了上一次比赛中的一些有益的经验,同时更是吸取了上一次比赛中的教训,在动作编排上多下工夫。我决定将幼儿体操和舞蹈巧妙地穿插结合起来。加强整体动作的艺术感染力。所以,除了在基本功的训练中做到了将舞蹈和体操穿插使用,在编排中也充分利用了两者的艺术特质 。例如:把一些舞蹈基本步伐如并步、踏跳步、跑跳步、弹簧步等都巧妙地穿插于队形的变化中,使各个动作的衔接更富有变化和动感。另外在一些小组合中也适时穿插进了一些优美的舞蹈动作,可别小看这些“小动作”,它可是会起到锦上添花、画龙点睛的作用呢!整套动作看上去,既有体操的力量和干练美,又兼容了舞蹈的一些柔美的特点,很有表现力。比赛中,孩子们凭着扎实的基本功和丰富的表现力,一举夺得了比赛的一等奖和最佳完成奖。当然,体操动作中的舞蹈穿插要适时适量,不可盲目泛滥,否则也就失去了体操原有的特点了。

  同样的道理,在舞蹈的编排中适时地穿插一些体操的技巧动作,也是很有新意和欣赏性的。今年,我园参加了山东省第五届小飞天幼儿舞蹈大赛。我们的舞蹈《雏鹰》所有的小演员都是去年参加过全省幼儿基本体操大赛的小队员。在舞蹈的编排和训练中,我充分考虑了这群孩子特有的体操功底,就在舞蹈中适时加了一些劈叉、下腰、扳腿平衡等一系列颇有难度的体操动作。由于孩子们练过体操,要完成这样一些动作是不成问题的。在比赛中,孩子们精彩的表演将蒙古舞的刚劲有力演绎的神韵十足。最终也获得了本次大赛的最高奖项。这说明两者如果结合巧妙,穿插巧妙,将会收到很好的艺术效果。

  三、在对音乐的编选中

  在体操或舞蹈中,都不能忽视对音乐的理解和把握,因为他们都需要在音乐的伴奏下做出优美和谐的动作,并且浑然一体,体现出完美的结合。所以训练幼儿倾听音乐、理解音乐、感受音乐也是训练时的一项重要的任务。在音乐中,有活泼欢快的音乐段落,有轻缓抒情的音乐段落,也有激昂的音乐段落。如何在不同风格的音乐段落中作出与之相符合的动作,这就需要对音乐多多加以琢磨。体操和舞蹈对音乐的理解和把握是异曲同工的。那么如何编选体操和舞蹈的音乐呢?又如何做到巧妙结合呢?我认为,体操音乐讲究节奏鲜明,具有进行曲风格。但是也可适时穿插一段优美抒情的“舞蹈风格的音乐”,在音乐的急缓变化中体现出体操的力与美的特点。使动作随着音乐的变化而变化,增加体操的感染力。而在舞蹈的音乐中,也适时加进去一些节奏感鲜明的“体操风味音乐”,我想效果也是很不错的。当然,音乐是一个很大,很宽泛的艺术范畴,是没有什么体操舞蹈之分的,只不过,在多年的教学中,感觉到了一些两者微妙的关系,以及对音乐的不同选择。我想,不论对于体操或是舞蹈,好的音乐所带来的震撼力和表现力是不言而喻的。

  体操和舞蹈是两个不同的活动类别,但因同属于艺术这一范畴,自然就有其相通的一面。我个人认为,只要巧妙穿插使用,就会收到力与美的完美表现效果。但因本人认识肤浅,所得结论难免粗浅,表面。恳请希望得到广大幼教同仁、专家的指导和帮助。

1.练习健美操(体操)
幼儿园体操比赛特别多,也有男女搭配的。所以男生也很重要。(现在较常见)
2.爵士(街舞等)
男孩一般都挺喜欢耍酷吧,而且动感强,所以我觉得爵士这类舞蹈也不错。就像电视上的小宝。
3.芭蕾
有人说芭蕾是最练气质的,其实男女都一样。男生的芭蕾就相当于拉丁,男女搭配的那种。不过中班的话,练基本功就可以了,至于立脚尖,我觉得可能还太小。

当然还有很多种。本来想介绍你民族舞的,但是或许跳这类舞的男生太少,所以本人还是比较赞同1.2两种的。
P.S不过最重要还是看宝宝的喜好哦!


希望您能满意,谢谢!

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