辩论赛“在校大学生应不应该创业？”我是反方即不应该，寻求百度之外的材料。 大学生毕业后是否适合创业（辩论赛，我们是反方,,)

2、大学生创业与学业不可兼得。每个大学生每个星期的课平均数十节，每天都有繁重的学业压力，大学的学习不仅是课堂的教授，更包括利用学校的资源去充实完善自己，我们怎么能不尽力投入学习中呢？

而创业需要的策划组织实践等环节，需要无数的时间去经理，大学阶段创业，不可避免地要与学业相冲突，严重影响我们的学业，这就违背了我们进大学学习的初衷。因此，大学生没有足够的时间和精力来创业。

2、大学生的经验与资金不足也是大学生不宜创业的重要原因。很多大学生平时看到的都是著名人物在大学时创业的成功，但是我们要清醒的看到，一名普通的大学生很难具备他们这样的条件，风险意识单薄，创业时难免“纸上谈兵”。

同时，大学生的商业经验很少，管理能力不足，资金缺乏，这些软肋导致创业的高风险，看来，在校大学生创业的弊端已经很明显了。

扩展资料

大学生创业的弊端：

1、由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。

其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2、急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。

投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言 两语的一个主意就能让人家掏钱的。

参考资料来源：百度百科-大学生创业

首先我们要明确在校大学生的定义。在校大学生是指在高校进行正规学习的本科生和研究生，但其主体还是本科生。在校大学生可不包括休学、停学的学生，因为虽然他们学籍仍在，却不符合在校的状态。什么是创业呢？创业是按照自己的想法，创建属于自己的一个经济实体，并将其发展的过程。打工兼职不是创业，创业是需要一个人的时间、精力几乎完全投入到这项事业里面的。我方认为，谈论创业利弊的标准应该是在校大学生创业能否能够更好的实现个人的发展及社会资源的优化配置。

首先，大学生创业与学业不可兼得。每个大学生每个星期的课平均数十节，每天都有繁重的学业压力，大学的学习不仅是课堂的教授，更包括利用学校的资源去充实完善自己，我们怎么能不尽力投入学习中呢？而创业需要的策划组织实践等环节，需要无数的时间去经理，大学阶段创业，不可避免地要与学业相冲突，严重影响我们的学业，这就违背了我们进大学学习的初衷。因此，大学生没有足够的时间和精力来创业。

其次，大学生的经验与资金不足也是大学生不宜创业的重要原因。很多大学生平时看到的都是著名人物在大学时创业的成功，但是我们要清醒的看到，一名普通的大学生很难具备他们这样的条件，风险意识单薄，创业时难免“纸上谈兵”。同时，大学生的商业经验很少，管理能力不足，资金缺乏，这些软肋导致创业的高风险，看来，在校大学生创业的弊端已经很明显了。

再者，从事创业对于任何人来说都是一个高风险的行为，何况条件不成熟的大学生呢？大学为我们的成长提供了良好的土壤，大学生有必要在最适合的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了。大学生创业是当今时代的新生事物，社会上对此也还持观望态度,国家也没有相关的政策支持。由此看来，在校大学生创业并不能更好的实现个人的发展及社会资源的更好配置。
PS:其实这个也是来源于百度的，我个人的意见太空洞，没有实例，所以只好也去百度搜索了一下，希望对你有所帮助吧~

为鼓励自主创业，国家和地方的利好政策层出不穷。从上海地区的情况看，已相继推出多项鼓励创业的优惠政策，涉及开业、融资、税收和培训等各个方面。然而，据相关部门的调查，创业群体对这些优惠政策的了解有限，特别是一些初次创业的“新手”，更是对相关政策知之甚少。其实，优惠政策好比是创业的助推器，能降低创业成本，提高创业成功率。那么，目前上海在开业、融资、税收、培训等方面都有哪些优惠政策？本报记者为您收集了以下四方面的政策信息。

一、开业优惠政策

■成立非正规就业劳动组织

选择以非正规就业劳动组织的形式进行创业，是降低风险、减少开支的有效方法。据上海市相关政策，经认定的非正规就业劳动组织可享受以下7项优惠政策： 1、减免税费：在3年内免缴营业税、所得税等地方性税收，并免缴除社会保险以外的行政事业性收费；2、社会保险缴费优惠：社会保险的缴费基数按上年从业人员实际工资收入计算，但不低于当年最低工资标准（目前为635元）；3、贷款担保：一旦发生融资困难，可申请由上海市促进就业专项资金提供的开业贷款担保；4、免费培训：业主可参加政府补贴的创业培训，从业人员可参加政府补贴的技能培训；5、从业风险综合保险：从业人员可参加从业风险综合保险，保险费为每年30元，最高理赔金额为10万元；6、岗位补贴：对非正规就业劳动组织吸纳的就业特困人员，由政府给予一定的岗位补贴；7、免费服务：政府通过购买开业服务成果，鼓励开业服务社为非正规就业劳动组织提供免税申请、发票申领、代办保险以及各项推介服务等免费服务。

适用对象：本市户籍的创业者。

点评

非正规就业组织是门槛较低的一种创业形式，因其能够享受一系列的税收、贷款优惠政策，特别适用于资金有限、抗风险能力较弱、缺少创业经验的创业者。当然，非正规就业劳动组织也必须承担一定的义务，如按规定比例吸收本市失业人员等。此外，上海相关部门还有针对归国留学人员创业的优惠政策，各个创业园区也有各自的优惠政策。创业者在开业时，可对照自身情况，寻找对自身有利的开业方式和开业地点。

二、融资优惠政策

■申请开业贷款可获专项担保

2000年8月，上海推出了促进就业专项资金担保开业贷款的政策。开业者在向银行申请开业贷款时，因个人担保不足，在银行同意贷款的前提下，由市促进就业专项资金提供信用保证。促进就业专项资金担保项目包括：开业资金贷款、流动资金贷款、设备贷款和购置生产经营用房贷款。

适用对象：创业培训班学员、非正规劳动组织的业主或合伙人代表、新办小企业的个人投资者或合伙投资人（自工商注册登记起1年以内的小企业）。

■7万元以下创业贷款个人免担保

一般来说，贷款金额7万元及以下的创业贷款项目，市促进就业专项资金给予全额担保，个人可免于担保；贷款金额7-10万元的贷款项目，市促进就业专项资金最高可给予贷款额90%的担保；贷款金额高于10万元以上的，市促进就业专项资金最高可给予贷款额80%的担保。

适用对象：同上。

■开业贷款可享受政府贴息

开业贷款要支付利息，但借款人可凭有关证明材料向区县开业指导服务中心提出贴息申请，市促进就业专项资金将给予全额或部分开业贷款利息的补贴。贴息的额度，按借款人所办经济组织净增就业岗位的数量计算.

反方立论陈词
主席，评委，大家好：
首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动 6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。
在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？
首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；
其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；
再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；
第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。
但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。
其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。
其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。
其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。
所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。
创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。

大学生在创业的时候会投入大量的精力 从而在学习时往往精力不足

辩论赛:在校大学生创业弊大于利?我是反方请给点资料.~

如果利大于弊，那就是有利可图，自然法则告诉我们事物都是朝有利方向发展的，那启不是让所有大学生都朝“利”的方向发展？都去创业？
盖茨之流毕竟是亿里挑一，99.9%的大学生都是以学为主，而非创业。

从经验和经济能力来看，都应该先就业后创业；可以在从事以后想创业的行业中积累经验和人脉；这个年代是能力打拼的时代；能力是在实践中磨练出来的，需要时间。
呵呵，不过本人是在大学毕业后就创业了，虽然谈不上有什么经验和经济能力，但我还是选择了创业；这就要看你从事的哪种行业了，对有些需要更多经验和人脉的可以先选择积累，但对于信息灵通要求高的可以选择立马行动即创业，因为机不可失时不再来嘛。

辩论赛:在校大学生创业弊大于利
答：于人于己来说，都是弊大于利的，其实我方观点并不是反对大学生创业，而是不赞同大学生在校创业，如果一个学生把握人生中仅有四年的大学生生活，好好的学习专业技术，提高自己的精神内涵，这样他以后获得的财富远远多于想急于求成，一步登天的在校创业。

在校大学生该不该创业?
答：先说最终答案：大学生是否该创业因人而异，但建议每个犹豫过的人都该试试。--- 把一些貌似很有道理的废话去掉~~1、学习压力大，没有多少课余时间，创业会影响学习。绝对不是阻碍创业的理由，你会发现这种逻辑下可以用任何词来代替“创业”“学习压力大，没有多少课余时间，恋爱会影响学习。”“学习压...

大学生创业利大于弊的论据
答：大学生创业利大于弊的论据 辩论赛上用很好 什么事情都是一分为二的，大学生创业这件事也是一样，有利也有弊，但是总的来说，大学生创业是利大于弊。我将用以下论据加以说明。1.“人人都做经济人”，这是美国人的理念，也是市场经济的理念。大学生也不例外，他们也应该成为时代经济的弄潮儿。虽然大学...

如何看待大学生在校创业?
答：然而，大学生在校创业也面临一些挑战和风险，如资源限制、缺乏经验、学业压力等。因此，创业前需要进行充分的准备和规划，包括市场调研、商业计划编写、团队组建等。最重要的是，大学生在校创业应该注重平衡，确保创业活动不会对学业产生过大的负面影响。学生应该合理安排时间、寻求指导和支持，并在创业过程中...

对创业的初认知,你认为大学生应不应该创业?
答：就应该敢闯敢试。撇开其他的杂七杂八的创业条件，只要自己想，内心有想法，那么何不去尝试，让自己遗憾呢。所以我觉得大学生是鼓励去创业的，还能顺应国家发展趋势，还能锻炼自己，同时带动了很多就业岗位，没准下一个阿里巴巴就是大学生创造的。所以加油呀，不要害怕，想了就去试。

大学生以学习为主还是以创业为主 辩论赛
答：哪一个不是有胆量，对新鲜的事物接受能力快？而这些不正是一个创业者应该具备的素质吗？因此我就我方在校大学生创业利大于弊的观点作如下陈词：从个人角度而言。第一，创业与学习并不矛盾，这是理论与实践的统一，学习的知识促进创业，而创业又是教育学习的课堂。第二，创业贵在过程中享受经验，无论...

大学生创业弊大于利..我们辩论赛的辩题,急用啊...需要攻辩的问题,尽 ...
答：弊：目前中国的创业环境并不健全，需要一笔较大开支，需要长远目光和周密规划；毕业生社会经验少，眼高手低，盲目乐观，容易碰壁，创业失败打击巨大。建议：大学毕业生想要成功创业，不只需要远大的理想，还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性，毕业生不论是心智、观察市场的眼光、领导气质...

趣味辩论赛辩题有哪些?
答：1.正方：在校大学生创业利大于弊 反方：在校大学生创业弊大于利 2.正方：企业用人才为先 反方：企业用人德为 3.正方：人和自然可以和谐相处 反方：人和自然不能和谐相处 4.正方：高校产业化利大于弊 反方：高校产业化弊大于利 5.正方：网络经济是泡沫经济 反方：网络经济不是泡沫经济 6.正方：个人的...

大学生应该创业还是应该找工作辩论赛。我是正方,也就是大学生应该创业...
答：与之相似的，动漫也是流行、娱乐、青春等词汇的象征。因此，把动漫周边行业和大学生创业结合起来就是相得益彰了，大学生创业，加，盟动漫店势在必行。从2003年开始动漫作为重点产业得到开发，到现在已成为正在崛起的超级动漫大国，产值缺口达近一千亿元，做这样的超级市场，实属不易，伴随喜爱动漫之人的...

大学生应是否应该创业
答：大学生应该创业的理由如下：1、创业本身就是一种职业；2、实现自我价值——这是证明自己的最好途径；3、经济的要求；4、替别人打工不如为自己打工；6、时间自由；7、积累社会经验，提高个人能力；8、是对个人能力的好的考验；9、可以交到不少真心朋友；10、国家自主创业的相关优惠政策。