广场上的人真多,多得像什么写比喻句？ 广场上人非常多改成比喻句
1、广场上的人真多，多得像那星空中的点点繁星。
2、广场上的人真多，多得像那天空中的毛毛细雨。
3、广场上的人真多，多得像那草原上的棵棵小草。
4、广场上的人真多，多得像那大海里的一条条鱼。
5、广场上的人真多，多得像那沙漠里的一粒粒沙粒。
6、广场上的人真多，多得像那森林里的一棵棵大树。
7、广场上的人真多，多得像那冬天天空飘扬的朵朵雪花。
8、广场上的人真多，多得像那盛夏里大树上的一片片绿叶。
1、广场上的人真多，多得像那星空中的点点繁星。
2、广场上的人真多，多得像那天空中的毛毛细雨。
3、广场上的人真多，多得像那草原上的棵棵小草。
4、广场上的人真多，多得像那大海里的一条条鱼。
5、广场上的人真多，多得像那沙漠里的一粒粒沙粒。
6、广场上的人真多，多得像那森林里的一棵棵大树。
7、广场上的人真多，多得像那果园里的一个个诱人的果子。
8、广场上的人真多，多得像那盛夏里大树上的一片片绿叶。
9、广场上的人真多，多得像那春天里山坡上的朵朵野花。
10、广场上的人真多，多得像那冬天天空飘扬的朵朵雪花。
1、广场上人头攒动，好比星空中的点点星光。
2、广场上人非常多，从楼上看像蚂蚁一样。
3、大街上的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。
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在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
描写人多的比喻句
1、国庆节那天，天安门广场上人山人海，热闹极了。
2、大街上人来人往，摩肩擦踵，象下锅的饺子一样多！
3、广场上人头攒动，好比星空中的点点星光。
4、放学了，校门口车水马龙，行人如织。
5、人挨人，人挤人，像蚂蚁一样多。
6、大街上的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。
7、长安街上自发赶来送别总理的人群排满了十里长街，就像一条长龙，前边看不见队伍的头，后边看不见队伍的尾。
8、春节那天，走在广场上，人真多啊！黑压压的一片，像密密麻麻的蚂蚁一样，围得水泄不通。
描写广场热闹人多的句子
（1）夏天的文化广场无论白天还是晚上都很热闹。白天，有人在这里看书，有小朋友在这里玩玩具，还有人喂鸽子……在广场有一个篮球场，一群学生正在打篮球，他们玩的可高兴了！晚上，所有的灯都亮了，格外漂亮。许多百姓明星在露天音乐会里演出，特别精彩，观众连声叫好。有时，这里还会放露天电影也非常好看，吸引了许多观众。
（2）来到广场上，呵！这里真热闹。小朋友有的骑车，有的跳绳，还有的赛跑。咦！还有个小朋友在甩陀螺呢，陀螺转起来五光十色的，象朵盛开的鲜花。大人们有的和着美妙的音乐跳舞，有的散步，有的坐在长椅上休息。这么热闹的场面，小贩们当然不会放过了，争着摆地摊做买卖，有卖玩具的，有卖装饰品的，有卖冷饮的，有卖书的，还有秤体重的。
（3）黄昏的广场十分忙碌，热闹，有许多孩子在广场上玩耍。他们有的玩滑板，有的学溜冰，有的在追逐打闹——被绿树环抱的马路上，更是让人如痴如醉。落日余晖透过层层树叶洒在路面上，给地面抹上了一层黄灿灿的颜色。脚迈在上面，感觉是那样的惬意。人们手拉着手，悠闲的在马路上散步，是他们勾勒了一道美丽的风景。忽然，一阵风风吹来，它吹走了云彩，也吹走了黄昏，一轮新月慢慢地爬上了夜空。
（4）刚进广场，我就被一派热热闹闹的景象迷住了。瞧！在广场左边，一群白发苍苍的老爷爷、老奶奶，穿着白色的衣服，站在两颗粗壮而茂密的大树下，聚精会神地打着太极拳，他们的头上渗出了一颗颗汗珠。在阳光的照耀下，显得金灿灿的。但他们全然不顾，仍然伴着优美的音乐，有节奏地舒展全身，好一群老当益壮的老人！
（5）节日的广场真热闹！刚走到门口，就看到大大小小、五颜六色的气球在天空中飘动，气球下面挂着一条条长长的带子，上面写满了许多祝福的话。广场里人山人海，有的在玩碰碰车，有的在玩轮滑，还有的在玩淘气堡。淘气堡里有许多小朋友，远远望去好像是一群黑色的小蚂蚁趴在一个大蘑菇上晒太阳呢！
（6）我们吃完晚饭后，便散步回家。一路上，到处都是金光闪烁的.彩灯，华灯高照，一派节日的景象。马路上的车辆来来往往，川流不息。走到广场时，那里人来人往热闹非凡，到处洋溢着人们的欢笑声。许多小孩在广场中央追逐着，像一群快活的小鸟。以前的地摊不翼而飞了，取而代之的是用无数盆鲜花组成了一个个造型别致的花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。花坛里的花的颜色可多啦！有红的、白的、粉的、黄的……它们昂首绽放，似乎在互相比美。
（7）广场的晚上是热闹非凡，商店里的声音此起陂伏，有许多小朋友在溜冰，一些大人在散步。广场上人来人往，川流不息。人们都喜欢在这个广场上玩。
（8）进贤的另一大看点就是人民广场了，早上散步的人们来到这里呼吸着新鲜空气，一些小朋友便放起了风筝，看谁的更高。到了晚上就更热闹了，四周亮起了彩色灯柱，一些妇女在空地上伴着音乐翩翩起舞。小摊上可热闹了，一些孩子玩累了，便吵着家长买饮料、零食。器健身械上更是热闹，好像一个大型的露天健身房，一个个污流夹背。夏天，广场中央放着音乐喷泉，许多顽皮的人跑进喷泉，唱着、跳着，高兴极了。人们不由赞叹人民广场为夜晚的进贤增添了一分快乐，热闹的气氛。
广场上的人真多，黑压压的一大片，远远望去就像一群密密麻麻的蚂蚁在慢慢移动
广场上的人真多，多得像什么写比喻句~
广场上的人真多，像那星空中的点点繁星。
1、广场上的人拥挤得就好像一大群密密麻麻的蚂蚁在四处乱走动。
2、广场上的人多得像天上的星星。
3、广场上的人多得就像海里奔腾的浪花般川流不息。
4、广场上的人摩肩接踵，就像潮水一样。
5、广场上的人多得就像撒满的芝麻。
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将“广场上人非常多”改成比喻句时要用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。借喻是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
街上的人真多排比句都是都是什么比喻句
答：街上的 人真多，有花枝招展的女孩子，都是走动的花朵；有身体强壮的男孩子，都是一座座铁塔似的；有慈祥可爱的老人，都是一个个弥勒佛；也有双双对对的情侣，都是亲密如一个人。
车站的人多得像什么?
答：车站人多得像蜂巢一样，人员密密麻麻，互相挨挤，声音杂乱无章，各执一言，十分拥挤，水泄不通
节日的街上人很多改为比喻,句
答：原句：节日的街上人很多。改为比喻句：1、节日的街上人很多，一眼望不到头,那一个个人跟蚂蚁一样。2、节日的街上人很多，多得如同过江之鲫。
形容体育场人多热闹的句子
答：形容体育场人多热闹的句子。1、体育馆内人头攒动，观众们热情高涨，营造出一派热烈的氛围。2、观众们一个个挤满了体育馆，人山人海，热闹非凡。3、体育馆内的观众席上人头攒动，黑压压的一片，气氛非常热烈。4、观众们像蚂蚁一样密密麻麻地挤在体育馆内，让人感到一种热烈而充满活力的氛围。5、...
广场上的人可真多了。改写成夸张句
答：原句：广场上的人可真多了。改为夸张句：广场上的人多得水泄不通。夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
写作文游乐园人真多
答：1. 围绕游乐场里的小朋友真多啊写一段话至少一百字 一个星期天,我带弟弟去游乐园玩儿,一边走一边商量着玩儿点儿 *** 的。售票窗口前的人太多了,挤得我心情都不好了。大概一个小时的时间我们终于进去了。 哇!人多得像池塘里的荷花,挨挨挤挤的!我赶忙拉起弟弟的手向人群中钻去,寻找着那属于我们的快乐。
车站里的人可真多改成夸张句
答：2、车站的人可真多，多得数也数不清。3、车站的人可真多，就像那漫天的星星。4、车站的人可真多，旅客们来来往往络绎不绝，有的旅客手上背上都有行李，正在一脸焦急地等着上火车；有的人两手空空，正若无其事地等着火车到来；还有的背上背着一大包行李，两手却拿着手机玩起游戏来。5、车站人...
车站的人可真多,扩句?
答：1、崭新的车站的人像蚂蚁一样，可真多。2、车站里来来往往的人像米粒一样，可真多。3、车站进出的人像采蜜的蜜蜂一样，可真多。4、车站的人可真多呀！熙熙攘攘，人头攒动。5、车站的人可真多呀！多得数也数不清。6、车站的人可真多呀！就像那漫天的星星。
车站的人可真多片段怎么写?
答：1、车站人可真多，密密麻麻的，像暴雨来前忙着搬家的蚂蚁一般。2、车站人可真多，熙熙攘攘，吵吵闹闹，说话都听不清楚，空气滚动着嗡嗡嗡的声音，像是一个巨大的蜂巢一般。3、车站的人可真多，人们背着大大小小的行李，手上牵着自已的家人，努力地在寻找着自己的方向。那一瞬间的拥挤和繁忙，就...
车站的人可真多改成比喻句怎麽写
答：示例一：车站的人可真多，川流不息的人群熙熙攘攘，有急匆匆赶路的旅客，有依依不舍告别的家人，还有来来往往的工作人员。在这个繁忙的车站，各种各样的人们汇聚在一起，等待着属于自己的列车，踏上了各自的旅程。示例二：车站的人可真多，像一片热闹的大海，人声鼎沸，熙熙攘攘。大家都来自不同的地方...
