职业生涯可分为哪六个阶段 职业生涯发展分为哪几个阶段，各阶段有何特征

职业生涯阶段的划分智诺信职业顾问 职业生涯阶段在人的一生中划分为6个阶段：探索期、测试期、实验期、立业期、守业期、衰退期。下面对这几个阶段做一简要说明： 探索期（学习期间） 描述：在小学、初中、高中或职高、大学接受教育，积累理论知识。 任务：学习好基础理论知识，确定今后的学习和工作方向（如高中分文理科，职高、大学分不同专业），利用业余时间根据个人兴趣爱好辅修一些专业技能（如绘画、乐器、舞蹈等），为今后职业规划做准备。 要求：积极主动学习各类基础知识和技能。 测试期（正式工作前） 描述：在学校假期中进行实习或做兼职工作。 任务：学会在主管指导下做事，初步认识人际技能的重要性，注重团队协作精神，并掌握与人沟通、将理论联系实际的技能。 要求：学会面对挫折；吃苦耐劳地认真做事并体会工作经验；确定自己适合做的工作种类。 实验期（毕业后刚工作的1～2年） 描述：学会自己独立做事、被同事接受认可、获得成功和失败的事例并总结经验教训。 任务：调整自己以应对工作的挑战性、在某个领域形成专业技能、开发创造力和革新精神。 要求：学会面对失败；处理好突发事件、竞争和各种人际关系；在工作中不断主动向前辈学习、积累工作经验。 立业期（30岁以前/博士年龄稍后）： 描述：在自己喜欢并有发展潜力的行业中做成专家。 任务：在专业知识和工作经验积累上不光要有深度，还要有广度。 要求：对自己的事业、生活安排要具有战略眼光；扩大个人的交际范围；处理好工作与家庭的冲突；平衡个人的全方位发展。 守业期（30～50岁） 描述：拥有稳定的职业、丰厚的收入和稳定的家庭。在工作中个人绩效可能提高，也可能不变或降低。 任务：技术更新、培训和指导的能力；转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。 要求：表达中年的感受，与他人分享自己的心得和体会；重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉感。 衰退期（50～65岁甚至更晚） 描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境。 任务：计划退休、从权力转向咨询角色；确认和培养继承人、从事公司以外的活动。 要求：看到自己的工作成为别人的平台，为他人提供支持和咨询，在公司外部的活动中找到自我的统一。

职业生涯发展分为哪几个阶段，各阶段有何特征？~

职业生涯发展分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。
具体特点如下：
1、成长阶段
大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。

2、探索阶段
发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中，个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择 与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。

3、确立阶段
发生在一个人的24岁～44岁之间，它是大多数人工作生命周期中 的核心部分。有些时候，个人在这期间能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。
4、维持阶段
到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。

5、下降阶段
当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临接受权力和责任减少的现实。再接下去，不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。

扩展资料：
职业规划遵循的原则
1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？
2、全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
3、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？
4、可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，一评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的提供参考的依据。
5、具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。
参考资料来源：百度百科——职业生涯发展阶段
参考资料来源：百度百科——职业生涯周期
参考资料来源：百度百科——职业生涯规划

1、职业生涯前期，在年龄上工作之前，一般在22岁左右，分为小学、初中、高中、大学四个阶段。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表：

2、职业生涯初期，是指工作的头七年左右，在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表：

3、职业生涯中期，是职业生涯的黄金时期，年龄跨度是30-50岁，分为三个阶段。这个时期处于职业生涯的维持期。具体的使命、任务和注意见下表：

4、职业生涯末期，是职业生涯的衰退时期，在年龄上是50-60岁，包括两个阶段。具体的使命、任务和注意见下表：

职业生涯就是一个人的职业经历， 是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。大学本科院校，一般开设名为“职业生涯规划”的课程，引领大学生树立正确的价值观。

个人职业生涯规划的几个阶段介绍
答：个人职业生涯规划的几个阶段介绍 一、尝试阶段：大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。在这一阶段，个人确定当前所选择的职业是否适合自己，如果不适合，他或她就会准备进行一些变化。(比方说，王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业，但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个...

根据现代的职业生涯发展阶段理论,职业生涯分为哪几个阶段?
答：发展阶段（31~50岁）经过前期积累，进过技能的提升，终于厚积薄发，在职场上纵横驰骋、如鱼得水，飞速发展，硕果累累，同时激情开始消退。维持阶段（51~60岁）此阶段主要巩固成果和人脉关系，开始回顾总结自己的职业生涯，同时为退休做准备。衰退阶段（60~）逐渐淡出职业生涯，以休闲为主，赡养子孙，享受...

职业生涯规划几个阶段
答：内容 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。具体内容分为如下部分：1、自我评估阶段：主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。2、组织与社会环境...

职业生涯发展阶段分为( )。A.探索期B.建立期C.成长期D.维持期
答：【答案】：ABDE 本题考查职业生涯发展阶段：探索期、建立期、维持期、衰退期，不包括C项。

职业发展阶段
答：在职业生涯早期的这个立足期,个人的主要任务是了解工作和组织,并作为组织的一个能干的贡献者被接受,换句话说,为个人在职业和组织中建立一个位置。 在职业生涯早期的成就期,个人“并不很关注适应组织(在组织内部流动),因为他正处于上升阶段并能掌握方向”。 职业生涯早期可以一直延伸至40岁似乎有些奇怪。但是从我们...

大学职业生涯发展的四个阶段
答：职业发展几个阶段 个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关，其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老，可以用2年内、2—5年、5—10年分别为短、中、长期目标的时间区段，设立个人的职业目标，不同的角色担负起不同的任务。个人职业生涯和主要目标可分为以下六个阶段：一、探索阶段：学生。在...

职业生涯发展分为哪几个阶段,各阶段有何特征?
答：职业生涯发展分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下：1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...

舒伯的生涯发展理论五个阶段是什么?
答：舒伯的职业生涯理论把人的职业发展划分为5个大的阶段如下：1、 成长阶段（从0~14岁）经历对职业从好奇、幻想到兴趣，到有意识培养职业能力的逐步成长过程。他将这一阶段，具体分为3个成长期：幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。兴趣期（...

职业规划有几个阶段
答：职业规划有几个阶段 职业规划关于求职还是考研，我们的一生当中,参加工作的这五个坎是必须要经历的， 职业生涯规划人生职场的重要环节，那么职业规划有几个阶段呢？下面就和我们一起来看一看了解一下吧 职业规划有几个阶段1 一、探索阶段 这个阶段一般是指在校大学生，这个时候主要是看自己的对哪些方面...

舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为哪几个阶段
答：舒伯的职业发展理论把人的一生发展分为5个阶段 1、成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。2、探索阶段。由15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及...