数学初二几何应用题

作者&投稿:天泪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
角ABP=90-角BAC 角ACB=90-角BAC 所以角ABP=角ACB,又因为AB=CQ BP=AC
所以三角形ABP全等三角形ACQ 所以AP=AQ

因为两三角形全等,所以角AQC=角BAP 角AQC=90+角EAQ 角BAP=角QAP+角EAQ
所以角QAP=90 所以AP垂直AQ

数学初二几何应用题~

我帮你在 “求解答” 上面找到详细的答案过程了。截个图给你看吧~~


原题原解,一模一样的呢~~
其实你有任何不会的题目都可以去“求解答”上面搜一下的,我用下来觉得很方便,题库超大,而且也不用注册干嘛的,只要打一两个关键句搜一下就好了。

对咯,我还加了个扣扣裙,是初中学习的,里面讨论题目很激烈,还有很多解题高手的,你可以加一下哦~~!


望采纳~!!!

解:设小正方形的边长为X.
(360-2x)(265-2x)=720
95400-530x-720x+4x^2=720
4x^2-1250x+94680=0
x^2-312.5x+23670=0
x^2-2*156.25*x+24414.0625=744.0625
(x-156.25)^2=744.0625
X=(约)27+\-156.25
X1=183.25 X2=-129.25(舍去)
答: 盒子的高是183.25cm.
(你确定题没错吗????)

初二数学几何应用题
答:(360-2x)(265-2x)=720 95400-530x-720x+4x^2=720 4x^2-1250x+94680=0 x^2-312.5x+23670=0 x^2-2*156.25*x+24414.0625=744.0625 (x-156.25)^2=744.0625 X=(约)27+\-156.25 X1=183.25 X2=-129.25(舍去)答: 盒子的高是183.25cm.(你确定题没错吗???)...

初中初二的数学的应用题有一道如图d是等边三角形abc的ab边上的一点e...
答:1.由△ABC是等边三角形,DG‖BC可推出:∠BCG=∠EGA=∠CAD=60° (1)∠ABC=∠EDB=60° 又因为DE=DB,所以推出△EDB是等边三角形,∠EBD=∠ABC=∠BCA=60°,即∠EBC+∠BCA=∠EBD+∠ABC+∠BCA=180°,所以推出BE‖CG,而DG‖BC,所以EBCG是平行四边形,BC=EG=CA (2)由DG‖BC,△ABC是等边...

急!!!求初二数学第一学期几何题(可含动点)和应用题。越难越好!!!
答:① 如下图2,点M,N在反比例函数 (k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.试证明:MN‖EF.② 若①中的其他条件不变,只改变点M,N 的位置如图3所示,请判断 MN与EF是否平行.

解一道初二数学几何应用题~~~急啊
答:∠∠△△ 首先要证明AM=MD。因为∠O是直角,是否想到△AOD这个直角△的直线AM=MD=MO.好了,。现在分别证明AM=MO;MD=MO;如下 先证明AM=MO:即证明∠MAO=∠AOM,找条件,我们知道∠CAD=∠DBC,∠DBC=∠COM(因为△CHO和△COB相似,H是OM与BC的交点,即垂足)。所以COM=∠CAD=CAM.所以AM=MO ...

初二数学,几何应用题,三角形折叠问题!急!!!
答:(17)题,第一次折的时候,可以得到ABFE是以一个正方形,所以角BFE是45度;第二次这的时候,可知直线EG将角BED平分,180度-角BEA(45度)=135度,由此可知角BED=135度,而角BEG等于67.5度,所以角FEG=67.5度-45度=22.5度 (18)题,由于BC//DE,所以角ADE=角B=50度,因此角A1DE=50...

数学几何应用题
答:1 A(3,0),B(0,4)则OA=3,OB=4,于是AB=5 又BD=OB=4 所以AD=1 2 BE‖DC 理由:连接OD ∠ADC=∠AOD=∠OBE ∠OBE=∠EBA 于是 ∠ADC=∠EBA BE‖DC 3有四个点,第一个是D点,过DF做DP‖OC交圆E于P,P点也符合要求 D、P关于x轴的对称轴点也符合要求。证明可以由AA得到,省略 ...

初二数学几何应用题
答:这是我两年前做的题啊~~~···证明:在Rt△ACB和Rt△BDA中 ,∵AC⊥BC,AD⊥BD ∴∠ACB=∠BDA=90° AD=BC(已知)AB=AB(公共边)∴△ACB≌△BDA(H.L)则:∠DAB=∠CBA 在Rt△AFD和Rt△BEC中 ∵CE⊥AB,DF⊥AB ∴∠AFD=∠BEC=90° AD=BC(已知)∠DAF=∠CBE(已证)∴△AFD...

数学“图形与几何”的应用题2道。急!!!
答:第一问:令长为a,宽为b,高为c,则 长增加2cm,体积增加量为 2bc=15,同理得 3ac=30,4ab=48,解得 ab=12,bc=7.5,ac=10 表面积为 2(ab+bc+ac)=2(12+7.5+10)=59 (注:无需求出具体的a,b,c的值)第二问:这个长方体侧面展开是一个正方形,则可知长方体的高是底边正...

初中平面几何有哪些经典题型?
答:几何作图题:这类题目要求学生使用直尺和圆规完成特定的作图任务,如平分一个角、作一个角的角平分线、从一个点向一条直线作垂线等。几何应用题:这类题目将几何知识与实际问题相结合,如计算土地面积、设计图案、解决与图形相关的实际问题等。坐标几何题:虽然初中阶段对坐标几何的要求不高,但还是会有...

数学几何应用题!!!急急急急急急急急急急急急急急急急
答:三角形的面积等于底乘以高,然后除以二。底为40米,高为15米 所以:40×15÷2=300(平方米)参考资料:O(∩_∩)O~原创