谈谈你对国保工作的认识? 学习方法演讲稿
保密工作历来是党和国家的一项重要工作,事关国家的安全和利益，事关改革、发展、稳定的大局，事关一个区域经济发展和社会各项事业发展的大局，其责任重于泰山。在当今社会，信息资源已经成为事关全局的重要战略资源，对信息的获取、利用和控制能力，既是一个民族在新的历史条件下生存与发展潜力的综合反映，也是一个国家在激烈的国际竞争中能否赢得先机、战据主动的关键所在。“保密”和“情报”是一个问题的两个方面。经济要发展，社会要稳定，不重视做好保密工作是不行的。
对保密工作，党的第三代领导人有过经典的论述：“革命战争年代，保密就是保生存，保胜利；和平建设时期，保密就是保安全，保发展。”很有道理。
第一，保密就是保安全。保密工作首要的是保证国家安全。世界上只要有国家存在，有不同的利益集团存在，保密就是一个永恒的话题。世界上没有哪个国家是不重视保密问题的。因为保密工作是一个国家、一个民族生存发展的重要保障，也是维护自身安全和利益的重要手段。在国际上，无论是政治斗争、维和谈判、军事冲突，还是经济贸易竞争、科学文化交流，都是和保密工作紧紧联系在一起的。谁的保密和情报工作做得好，谁就在竞争中取得优势，掌握主动，否则只能是被动挨打。为了国家的利益，在情报方面“只有对手，没有朋友”。各国情报机构都在不断调整自己的方针任务，都在频繁地进行窃密活动。在这种形势下，保密工作的任务也就相当繁重。
第二，保密就是保发展。冷战结束以后，各国普遍将战略重点转向发展本国的经济，以经济科技为主的综合国力的竞争日益激烈，世界各国将经济、科技作为窃密的重要内容。近年来，各国情报机构不断加强对经济、科技领域情报的窃密活动，通过各种手段了解竞争对手，以便在世界经济战中成为强者。情报就是金钱，信息就是财富。在市场经济条件下，商业秘密事关企业的生存和发展，国内各企业之间的竞争也十分激烈，利益的驱动致使窃密泄密事件不断发生。1995年3月26日，中央电视台《新闻联播》节目报道了一个泄密案。1994年8月，以生产“速效救心丸”而闻名遐迩的天津市第六中药厂，技术员谢青违反规定，为其亲戚提供配方，四个农民造出了大批以假乱真的假药。因速效救心丸生产技术是国家机密级技术，谢青以泄露国家秘密罪被判处有期徒刑二年，其他四名罪犯以制造贩卖假药罪分别被宣判。谢青被拘捕后，其岳父到厂里四处游说，希望法院宣判了工厂就不要再处理了，不要砸了他的饭碗。厂长说，不是厂里砸他的饭碗，而是他要砸全厂500多名职工的饭碗。回答得很精彩。
第三，保密就是保稳定。当前，我国正处在社会转型、体制转轨的关键时期，社会主义制度处于一个不断自我完善过程中，改革、发展、稳定的任务十分艰巨，我们应当迎接挑战，抢抓机遇，加快发展。但不可否认，一些沉积多年的社会矛盾也集中暴露出来，依然存在一些不稳定的因素，如果处理不当就会影响社会稳定，影响国家的统一和经济的发展。在这种形势下，更需要我们强化保密意识，增强保密观念，自觉做好保密工作，否则将会直接影响国家政治的稳定和社会的团结。
二、社会信息化、信息网络化给保密工作带来了新的挑战
随着信息技术的迅猛发展，计算机在机关企事业单位广为应用，使国家秘密及工作秘密、商业秘密的产生、运作、储存方式发生了重大变化变化，在给工作和生活带来了极大方便的同时，也成为泄密的重要渠道。一是由于我国信息行业的关键技术受制于人，CPU、操作系统、网管软件等主要是依赖进口，泄密隐患也就相当严重。二是一些国家为了本国安全利益或商业利益，还在网络中安装了监视系统，能自动检查和浏览网上信息，并自动进行分析、处理和窃取，从而进行窃密。三是各类信息港、政务外网、互联网等公共信息网，是面向国内外大众的网络，任何人都可以登入、搜索、浏览。许多人可能没有认识到，只要将计算机接入网络，所使用的这台计算机就成为网络的一部分，在自己上网浏览信息的同时，别人也在看你的东西。四是网络是一个开放的空间，大家在这个空间中可以随意跨地域登陆、漫游或调阅信息，窃取信息的活动非常隐蔽。计算机网络信息量大、速度快，一旦泄密就会在瞬间广泛传播，造成不可估量的损失和危害。因此，如果计算机在一块硬盘、一个操作系统下上互联网，或者既连内部局域网、处理涉密或内部文件资料，又上公共信息网浏览、交流信息，计算机里面的信息就容易被涂改、删除或窃取，而且难以发现。
加涅的学习分类~
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
国保大对是干什么工作的?
答：打击、取缔反动会道门、邪教、非法宗教等非法组织的活动，查禁非法出版物，防止境外敌对势力、敌对分子以及敌对组织的渗透破坏活动；及时收集和掌握影响社会稳定的各类情报信息，分析研究敌情、社情、政情动态；加强对秘密力量和信息队伍的管理工作；负责信息网络的监管；对重点部门、对象和重点部位开展安保。
文物保护利用工作报告
答：在各级文物部门的大力支持下,我县认真贯彻落实党的“十八”大精神,坚持党的群众路线教育,利用县域优厚特色的人文资源大力发展文化旅游产业,坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物保护方针,采取多种有效措施,出台相关优惠政策,将打造“全国古堡民居第一县”与“美丽乡村”建设和国保单位保护利用工作有机...
国家有国安局和国保局,什么区别?
答：具有同公安机关相同的侦察，拘留，预审，执行逮捕的执法权 ；国保局原先叫做政治保卫局，是维护宪法和我国政府政治安全的保卫部门。1983年以前其重要的职责是镇压反革命、反间谍等方面的工作。1983年国家安全部成立后，公安部的政治保卫局的大部分转到国家安全部。后来为了与国际接轨，更名为国内安全保卫。3...
国保民警最满意三项工作是什么
答：一是转变作风，改善服务方式，深入基层，主动为群众排忧解难。二是规范执法，杜绝执法过程中的简单粗暴现象，工作中经常审视自己有无办人情案现象，及时整改，提高执法水平和质量。三是简化办事程序，警务公开，增加工作透明度，提高办事效率，亲民爱民，高质服务，，
国保局属于什么部门权利大嘛?
答：国保局即国家保密局，属于中共中央直属机关的下属机构。权利可以说很大、不过属于特殊机构，主要是做好政府保密工作。国家保密局是对政府内部的文档，资料等方面的管理，就是负责政府保密工作，查处泄密，涉密案件，保密文件，内部电脑保密，及文档销毁等等方面的管理。国家保密局与中央保密委员会办公室，一个...
新国保十条有哪些内容?
答：建立保险监管协调机制，鼓励政府通过多种方式购买保险服务，研究完善促进现代保险服务业加快发展的税收政策。新国十条《意见》强调，各地区、各部门要充分认识加快现代保险服务业发展的重要意义，加强沟通协调、形成工作合力，确保各项措施落实到位，促进现代保险服务业有序健康发展。
国家有国保大队这个部门吗?
答：现在国家有国宝大队，这个部门他负责国家的有关部门的安全
关于国家安全的经典演讲稿
答：在首个“全民国家安全教育日”来临之际,4月12日上午组织全局召开“国家安全教育学习会”,向干部职工传达学习了滁州市国家安全领导小组文件精神,播放了国家安全教育宣传片,并对“全民国家安全教育日”活动进行了安排部署。 二是开展“全民国家安全教育日”法治讲座进学校活动。联合市法制办、团市委、国保大队等相关部门...
工作调动去国保大队还是监督室好?
答：国保大队。工作调动去国保大队好。工作调动是指员工被调动到公司内部的另外一个不同领域中去接受某种工作安排。
公安局什么部门最好
答：问题八：市公安局什么部门最好,认识的人最多 如果只是要认识的多的话，我认为是交通巡逻警察，因为人人都有可能违章，而违章的人很自然地会想要找交警求通融。希望对你有帮助~~~问题九：县公安局的哪个部门比较好？ 公安局其实许多科室对于我们即将工作的警察没有可选择性，我们还是童鞋！等过了...
