提高领导艺术的途径是什么
1）管理者检测自我提升之需要，明确自己的不足，从而制定提升计划。
2）收集有关学习资料。
2、实施阶段
1）端正思想，改变观念。
端正思想，改变观念，是领导者提高自身领导艺术的重要前提。领导艺术作为领导者才能、知识、经验、气质等因素的体现，离不领导者的企业观念。
不同的人生观、工作观决定了管理者会采用不同的领导艺术：
A、专制型领导：
奉行“唯我独尊”，“顺我者昌，逆我者亡”。
B、交易型领导：
欣赏“你为我干活，我为你办事”。
C、威慑型领导：
认为“善用兵者，杀卒之半”。
D、民主型领导：喜欢群众参与决策，信任部属。
真正的领导应有以下观念：
A、领导是“引导”，不是“训导”。
B、领导是工作是事业，不是交易。
C、领导要创新，不是维持。
D、领导工作是科学，个人不能随心所欲。
E、领导是门艺术，要细心把握。
2）提高领导素质
领导素质，就是指领导者在领导活动中所应具备的基本条件，是领导者在先天禀赋基础上通过后天的学习和工作获得的德、识、才、学、体的总和。
领导者应具备以下素质：
A、思想素质。
视事业为生命，把领导工作作为事业来追求。
B、品德作风素质。
C、文化业务素质。
D、组织管理素质。管理应具备：
调查研究的艺术。
科学决策的艺术。
统筹全局的艺术。
科学用人的艺术。
团结部属的艺术。
组织实施的艺术。
正副职相处的艺术。
协调关系的艺术。
语言表达的艺术。
E、心理、身体素质。
3）途径之一--勤于学习。
A、学习专业理论知识。
搞企业管理的要钻研经济理论，搞人事调动要精通用人科学。
B、学习领导科学知识。
C、学习与领导科学相关的其他科学知识。
在学习中，在方法上应注意：
A、制定切实可行的学习计划。
B、坚持做好读书笔记。
C、坚持泛读与精读结合。
D、坚持向他人学习。
4）途径之二--勇于实践。
领导者提高自身领导艺术，离不开参加领导工作的实践。
A、领导者进行领导实践要把基本的经济理论当作工作的指南而不能当作教条。
B、领导者在实践过程中要对理论、经验进行检验。
C、领导者要在实践中创造出新东西。
这是提高领导艺术的关键。学习他人的领导经验，总结自己的领导经验，最重要的是要根据自己的特点，大胆改革创新，形成具有自己特色的领导艺术。
5）途径之三--自我检查。
提高领导艺术主要靠领导者自身起作用。领导者应对自身的领导艺术作自我检查。
A、自我评价法。
自我评价是领导者对自己的领导艺术进行自我分析、评定的办法。这种办法应把定性分析和定量分析结合起来。通过分析，自己找出领导工作中的优缺点，从而自觉地有针对性的扬长避短，不断改进工作质量。
B、反躬自问法。
一个领导者如果能对自己的工作经常想想怎么办？为什么要这样办？这样办的好处与坏处？久而久之，就可以使自己逐步成熟起来，做到心中有数、遇事不慌，及时地拿出解决问题的方法。
C、自我校正法。
自我校正就是加强自我检查，时刻警惕自己有不良行为产生。领导者如果经常检查自己工作中的失误，时刻对不良意识、不良行为保持警惕，就能充分发挥领导艺术。
D、比较提高法。
“以人为鉴，可明得失”。领导者如果能经常拿自己的领导艺术和他人比较，就会不断发现别人的长处和自己的不足，促使自己克服弱点，赢得进步。
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*领导艺术自我提升法的实施要点
1、明确艺术中的经济领导艺术分为：预测艺术、决策艺术、组织艺术、用人艺术、指挥艺术、检查艺术、交际艺术和日常工作中的激励艺术。
按领导者等级来分，一般可分为高层领导艺术、中层领导艺术和基层领导艺术。
2、明确领导艺术与领导方法的关系。
二者都是一种手段，但领导艺术层次高于领导方法。
千万别玩深沉，不懂装懂。要敏而好学，不耻下问。
简答题:提升领导决策艺术的途径有哪些？~
1、恪尽职守，保持领导的先进性。
2、运用现代技术，提高领导艺术的科学性。
3、加强素质修养，增强领导艺术的创造性。
4、总结实践经验，把握领导艺术的规律性。
说的不全面,除了加强自身修养外,还需要业务水平精堪;同时还需要有一定的沟通水平和用人技巧。
怎样当统领 领导的艺术
答：（五）领导者必须掌握一定的领导艺术领导科学其实是科学与艺术的统一。第一，善于激励人。作为领导者，必须把物质奖励和精神激励结合起来，用物质激励使下属的物质需求得到满足，用感情激励使下属感到温暖，用晋升激励使下属更加严格要求自己，用危机激励使下属居安思危以求进步；用荣誉激励使下属感到受到尊重...
领导艺术包括哪些内容
答：2. 结合中国传统的管理智慧和西方现代领导心理理论，我们可以更好地发挥人的主观能动性，实现效益和效率的同步提升。领导艺术涉及领导者的创造性才能、技巧、艺术和方法，其中包括决策、创新、应变、指挥、抓总、统筹、协调、授权和用人等多方面。3. 有效的领导不仅需要明确分工、协调管理，还要在提高工作...
管理学领导艺术是什么
答：领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。领导艺术有规律可...
职场晋升有什么技巧可言?
答：老板不会把重要的工作交给一个衣服总是皱巴巴的下属打理。第五招：建立人脉通道 在公司中，人脉关系都是各人累积。那么多员工下属，个个都能干，老板为什么一定要给你机会?好好整理一下你的人脉资源，不一定只有公司里位高权重的人才说得上话，部门经理，总经理助理，都有可能成为你晋升的阶梯。
根据霍桑试验的结论,领导如何培养新型的领导艺术?
答：新型的领导艺术在于使正式组织满足职工的功能与非正式组织满足之间保持平衡。新型的领导能力在于，通过职工的满足来达到提高劳动生产率和工作效率的目的。霍桑试验是20世纪20至30年代间，在美国西方电器公司霍桑工厂为研究工作条件、社会因素与生产效率之间的关系，探求提高劳动生产率的途径而进行的试验。它是...
试述领导如何提高授权艺术
答：答案]授权是提高工作效率和效能和重要途径,是领导者对下属信任与支持的体现,也是使个人和团队快速成长的秘诀。提高授权艺术的要点有:1、视能授权;下属能力的强弱将直接决定授权目标的实现与否。所以在授权前应对即将接受权力的下属的实际能力进行系统科学的考查,按照下属的实际能力进行适度合理的授权,防止出现...
试述如何提高领导的有效性
答：1、梯形的年龄结构；2、互补的知识结构；3、配套的专业结构；4、叠加的智能结构；5、协调的气质结构等。第三，科学地运用领导艺术。现代组织在复杂多变的环境中生存和发展，要求组织的领导者不但要运用科学的理论和方法进行工作，而且还必须依靠丰富的经验和直觉判断来处理问题，这就要求有高超的领导艺术...
领导艺术主要指哪三种?
答：1．用人和用权艺术。2．决策艺术。3．人际关系艺术。
提升领导力的方法有哪些方面
答：1、掌握领导的艺术。领导的艺术主要体现在领导者本身的素质:分析、解决问题的能力,个人魅力,事业心,自信心,道德自律。领导者应具备一定的管理技能,要有对情境的的观察力和判断力。2、最可贵的品质——尊重。在领导力能力提升中,"领导能力不是一个人、一个职位或一个项目,而是管理者与追随者相联系是 所发生相互...
提高领导绩效的途径有哪些?
答：领导艺术,是领导者运用领导的理论、原则、职能、方法,达到高超境界的能力及其表现。因而,这也是提高领导绩效的必需的前提条件。领导艺术内容很多,可以说它贯穿于和体现于领导活动的方方面面。领导要提高领导绩效,就不能满足于一般地运用领导的职能和方法,要下大功夫,结合自己的特点和实践,逐步使领导职能和方法在自己的...
