3.简案与课堂设计、教学设计有什么不同
课堂设计：设计课堂教学目标、设计课堂提问等。
教学设计：教学设计是教育实践工作者以各种学习理论和教学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学理念、风格，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的规划、安排与决策。教学设计特点——学习与创造。
心理健康课的教案设计~
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一、概念不同
1、教学设计：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
2、教案：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
二、特征
1、教学设计：教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划；是实现教学目标的计划性和决策性活动；是以系统方法为指导；是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。
2、教案：具有科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、考虑变化性。
三、内容不同
1、教学设计：包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
2、教案：包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
参考资料来源：百度百科-教学设计
参考资料来源：百度百科-教案
1.什么是教学设计?教学设计和教案是一回事吗?
答：一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计和教案不是一回事。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.什么是教学设计?教学设计和教案是一回事吗?
答：一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计和教案不是一回事。因为教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
什么是语文教学设计
答：第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序...
教学设计方案应包括哪些方面的内容
答：它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学过程的设计方案。要提高教学质量,减轻学生过多的课业负担,就必须着重抓好微观教学过程的教学设计方案工作。教案的类型教案是教师在一节课内的教学活动方案,是进行课堂教学的依据。1.教案的类型...
什么是教学设计?
答：教学设计是分析教学需求与问题的基础上，进一步确定解决教学问题的步骤和方案，通过评价和反馈来检验方案实施的效果，并修订完善方案，以优化教学的一种规划过程操作。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学...
什么是教学设计?教学目标设计分别从那几个方面进行系统的分析_百度知 ...
答：解释：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学目标设计可以从：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面进行系统的分析。教学设计方法：1.教学设计要从“...
教学设计是什么意思?
答：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。目的是为了提高教学效率和教学质量，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。加涅曾在（教学设计原理）(1988年...
课程设计和教学设计的区别是什么?
答：多媒体教学设计是在教学中使用多媒体教学手段上课要把这些环节设计上。多媒体网络教学设计是基于网络环境下教学。要设计整个教学如何利用网络来教学。
教学设计需具备哪些理念
答：教学设计,是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么,怎么让自己的教学具有设计感,具有艺术性呢?我根据自己的教学经验,做一些例谈,以期对青年教师的教学有实实在在的指导作用。 策略一:思维再向前走一步 为什么当下许多课堂让人听了感到肤浅乏味?很重要的...
教学设计的八个环节是什么?
答：7、教学情境媒体的选择与运用；8、教学评价的设计。教学设计的目的：教学设计是围绕教材，教参，教学课件所设计的文字性材料，它需要教师在上新课之前考虑该堂课的教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计，教学反思，教学设计的目的是为了更好地服务于老师的课堂，让老师做到心中有数，有计划，有步骤地...
