小学数学问题
（99＋95＋94）÷2＝144千克
然后用144减去99(95或94),就可以得到小涛(小刚或小明的体重.
只要得到一个人的体重就可以求出另外两个人的体重
3个人的体重是
（99＋95＋94）÷2＝144千克
小刚重
144－95＝49千克
小明重
144－94＝50千克
小涛重
144－99＝45千克
设小明体重为X千克，则
小刚体重为（99-X）千克
小涛体重为（95-X）千克
所以（99-X）+（95-X）=94
得： X=50
所以小明体重为50千克
小刚体重为（99-50）=49千克
小涛体重为（95-50）=45千克
设小明x千克 小涛y千克 小刚z千克
x+y=95
y+z=94
z+x=99
三式叠加
2x+2y+2z=95+94+99
x+y+z=144
在与
x+y=95
y+z=94
z+x=99 互减
z=49
x=50
y=45
小学数学问题~
1月12号两人第一次同时休息，其实也就是4和3的公倍数那天同时休息
硬要写算式的话就这样写吧：[4、3]=12
1月1日经过12天是1月12日
第二次就是1月12日再经过12天，第三次也是一样，依次往后推
摸球会出现以下几种情况：1和2，1和3，1和4, 1和5, 2和3, 2和4, 2和5, 3和4 ， 3和5， 4和5共10种可能。而和大于5或等于5共有8种可能，其他只有2种可能。显然游戏规则对小华有利，对小明不利，游戏规则不公平。
解决数学问题
答：它们的乘积是1001，这三个素数分别是多少？1001=7*13*11 所以这3个素数是7,11,13 5、 已知a-b=10，那么8a-8b=？8(a-b)=8*10=80 6、 刘叔叔说：“21世纪的a的二次方，我正好a岁。”猜一猜，刘叔叔出生于哪一年？ 21世纪是什么时候.我不知道.你先回答了我的问题在回答 ...
小学数学解决问题方法大全
答：1小学数学解决问题方法大全 (1)多读题，缓慢读题，读得顺畅、连贯，划出问题，圈出关键词句。读题有利于学生对问题的理解，有助于通过语言描述看到问题解决的契机。对于问题意义表征受阻的学困生，有必要指导他们从“指读”(用笔尖指着题目，眼睛看着所指的文字读)开始，逐步养成边读边思考，反复读几...
七大数学难题排行榜
答：黎曼猜想是关于黎曼ζ函数ζ（s）的零点分布的猜想，[bai]由数学家波恩哈德-黎曼于1859年提出。虽然在知名度上，黎曼猜想不及费尔马猜想和哥德巴赫猜想，但它在数学上的重要性要远远超过后两者，是当今数学界最重要的数学难题。2、NP完全问题：NP完全问题可以说是一个听着就很复杂的数学问题，简单的讲...
数学问题
答：例如:一个很有意义的问题是:素数的公式。若这个问题解决,关于素数的问题应该说就不是什么问题了。为什么民间数学家们如此醉心于哥猜,而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢?一个重要的原因就是,黎曼猜想对于没有学过数学的人来说,想读明白是什么意思都很困难。而哥德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。数学界...
有关学习数学的方法的问题
答：初中学生由于学习数学知识的范围小,知识层次低,知识面笮,对实际问题的思维受到了局限,就几何来说,我们都接触的是现实生活中三维空间,但初中只学了平面几何,那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维,就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性,将会使...
数学问题
答：先驼1000根萝卜前进x1公里放下1000-2*x1根后带走剩下的x1根返回；然后驼1000根萝卜前进，至x1公里处取x1根萝卜，让驴子恰好驼1000根萝卜；继续前进至距起点x2公里处，放下1000-2*（x2-x1）根萝卜再返回，到x1公里处恰好把萝卜吃完，再取x1根萝卜返回起点；最后驼走一千根萝卜，行至x1、x2处...
小学数学四年级消去问题
答：1.学校买来7根跳绳和10副羽毛球拍共108元，后来又买了9根跳绳和7副羽毛球拍共92元。问每根跳绳和每副羽毛球拍多少元？7根跳绳和10副羽毛球拍共108元，则49根跳绳和70副羽毛球拍共108*7=756元，9根跳绳和7副羽毛球拍共92元,则90根跳绳和70副羽毛球拍共920元.所以 (90-49)根跳绳是(920-756)...
生活中有哪些数学问题?
答：生活中的数学问题及解决方法如下：1、房屋按揭贷款问题 购买房屋时，通常需要按揭贷款。这时，银行会提供不同的利率和贷款期限供选择。如何选择最划算的方案？解决方法：在选择方案时，可以根据以下公式计算每月还款额：月还款额=[贷款本金x年利率x(1+年利率)^贷款月数]/[(1+年利率)^贷款月数-1]其中...
如何学好数学 解决数学问题的5个技巧
答：1、实践，实践和更多实践。通过阅读和聆听来学习数学是不可能的。要学习数学，你必须卷起袖子，实际上解决一些问题。 练习回答数学问题越多越好。每个问题都有自己的特点，在解决考试之前以多种方式解决问题非常重要。没有逃避这个现实，要想在数学考试中做得好，你需要事先解决很多数学问题。2、查看错误...
解决问题数学小知识
答：用数学知识解决日常生活中的问题数学源于现实并用于现实,运用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题是学习数学的归宿。人人要学习有用的数学,教学中必须充分利用学生已有的生活经验,重视挖掘教材与生活实际有联系的因素。教师要随时引导学生把所学知识应用到生活的实际中去,从而体验到所学知识的意义和作用。如学习了“...
