30-?=21+?问号应该填什么一年级数学题 21,13,46,8,?33问号处填几
30-21＝2？
9＝2？
4.5＝？
？＝4.5
30-?=21+? 问号应该填4.5
30一4.5＝21+4.5
？＝（30-21）÷2＝4.5
1,3,5,11,21,,85.问号应该是什么数?~
43
后一项是前一项的两倍加一,两倍减一的较递关系
应该是：
41.
规律填数:问号处应该填什么数?
答：规律填数，问号处应该填7，规律是三角形三个顶点上数字的和的两倍等于三解形中间的数字。
问号处应该填什么数字?
答：？处填写91。理由以第一行为例是:2*3=6，2*4=8。8+6=14。14后面是15，3*4=12。最后一行按照第一行的计算方法计算如下:6 *7=42，6*8=48。442+48=90，90后面是91。7*8=56。所以此处填91。望采纳，谢谢！
问号处应填入哪个数字?
答：问号处应该填200，最前面的是“百”字一半，根据上面的规律应该是50x4=200.第二个是“十”字的一半。PS：就是第一个看不出是什么字。难道是“又”？
问号处该填什么?有四个选项:19.21.23.25
答：25吧，题目没提示？
1,3,11,32, ?,136请问中间问号应该怎么填数,规律是什么?急
答：1 3 11 32 72 136 2 8 21 40 64 6 13 19 24 7 6 5 -1 -1 0 多项式规律，后面数减前面数， 最后减到0 因为差分有点像求导 最后一行表示导数为零 x次差分后为零 就是x-1次多项式 高等数学里面经常用到 也可以想成高阶方程 设定f(n)=a1*n^4 + a2*n^3 + a3*n^2 + a4*n...
圆图里问号里应该填什么呢?
答：如图，相对的两个数之和是21，10+11=4+17=8+13=21，所以，21-15=6，填6
?处该填什么数,为什么?
答：答案是11。观察规律：（上-下右）÷60=下左。以下是找规律的相关介绍：找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，...
问号处应填什么样数字?(昨天发的显示出问题
答：第一个排列:---7 4---5---3 ---6 第二个排列:---6 2---?---8 ---8 ?=5。第一个外围3467和=20，34567总数=25，差为5，差的这个数据就是填入中间的数。同理：第二个组合差也应为5，2688=24，2688？=29，故问号=5。
869510411问号处应该填什么数字?
答：问号处应该填3。解题思路：一、将8-6-9-5-10-4-11-？的数字列根据增减趋势分为两组：1、第一组：递增趋势：8-9-10-11。2、第二组：递减趋势：6-5-4-？。由于问号代表数字根据隔位分配处于递减数列，因此通过前面“6-5-4”趋势，问号处应填3。二、将数字列8-6-9-5-10-4-11-？作为...
图中的字母与数字是按照一定规律排列的,问号处应填入什么数字?
答：应该是10 将EKUD按照在26个英文字母所对应的数字得分别是5,11,21,4 从E开始顺时针分别是+1，+2，+3，+4，+5 从20开始又是一个循环到9结束，那9+1应该是10
