孩子上初中了，学习态度还是不好，怎么办？ 孩子上了初中，对学习态度不好，怎么办？
厌学的往往是一些学习还不错成绩中等的孩子，即使是学习成绩很突出的孩子也会突然地出乎意料地抗拒去学校，对学习貌似也没有了兴趣。
尽管家长会采取各种办法想让孩子去学校继续学习，但是往往还是以失败而告终，有的孩子不得不休学。
一、中学生厌学的表现
厌学是包括对学习本身产生厌烦，抵触情绪，也包括对进入学校，班级会表现出强烈的抵触的情绪，这是学生对学习或上学持有否定态度心理的一种反应倾向，它包括，厌学的态度，厌学的情绪，和厌学的行为，达到厌学行为的时候，孩子心理问题会比较突出，他自己，已经采用放弃的态度和行为，往往会表现出对学习失去兴趣，态度冷淡，或者是厌烦的心理状态。
孩子虽然每天都去上学，每天也都在做作业，但是一提起学习，他的表情就很厌烦，或者是一提起写作业他也是先抱怨一顿。或有的时候写作业也偷工减料，能不写的就不写，或能不交的作业就不交。虽然有的孩子每天坚持去上课，在班上他不听讲，或者是看闲书或者是睡觉。有的还有就是逃学就出去玩儿了，等他放学之前再回来。
有的沉迷于手机或者是网络，或者孩子回家虽然按时上学按时放学，但是回家了就干脆不写作业，或者拒绝去参加额外的学习任务。比如说有的家长会觉得孩子最近学习成绩不是太好，给他安排一些补习班。孩子对这种格外的学业会持有更加厌烦和抵触的情绪和表现，他们厌烦学习，缺乏学习的主动性，会被动的接受家长和老师介绍的一些建议。
上课学习效率非常不好的，经常走神儿，去想别的，或者是发呆，或者是上课睡觉，用这种消极的方式对待学习活动。久而久之，有的孩子就会陷入到网络里面无法自拔，家长就不得不转向想用各种办法帮助孩子戒网瘾的这个方向上来了，但是忽略了孩子他为什么会沉迷于网络。对孩子本身为什么会厌学，家长上往往可能会忽略掉。
总结起来，厌学的学生应该会有以下的特点，
对大多数科目或者是全部的课程都表现出不感兴趣，不想继续学习
对学习缺乏动力，低沉，没有活力
有的孩子还会说，这个学习没用，学习到底是为了什么，感觉自己将来好像就是没什么目标，很迷茫等等。学习始终处在这种厌烦抵触的状态，对学习的目的性也不明确，也缺乏目标，缺乏自制力和奋斗的精神。
除了对学习本身的厌烦抵触情绪，还孩子还会表现出非常敏感，容易疲劳，焦虑，抑郁等消极情绪，这些消极的情绪会使得学生过度关注自己的身体健康，有的孩子觉得每天都觉得特别累，怎么睡也不解乏，还不想动，还很累，不论睡多少觉都是不解乏，有的孩子经常头疼，头晕，或者胃疼，吃不下饭，日渐消瘦。还有的孩子，越来越不爱运动，越来越宅在家里。有的学生经常是请假在家，躺在床上玩手机，看电子书，等等，或者是看动漫，和同学的来往也交流也越来越少了。
厌学的学生和父母的关系也会非常的紧张，有的孩子不和父母说话，父母要和他聊天，他就烦躁，也会时常冲父母发脾气，特别是当父母劝说孩子上学，或者是停止玩儿手机阿，停止玩电脑的时候，亲子冲突也会非常的大。
家长也不理解为什么孩子会突然变成这个样子。更多的是使用强制的方式让孩子恢复正常的状态，恨铁不成钢，这样会让孩子的情绪也会更加糟糕。
二、中学生厌学的原因
学生本身的原因
中学生的自我的压力过大，自己给自己定了很高的目标，但是和自己的能力又不相匹配，达不到自己的期望的时候，他自己又调整不过来，心理上不能承受，也没办法原谅自己，有的孩子也会产生自暴自弃的这种心理，甚至，就干脆放弃学业了。
这种压力，并非是家长明确要求的，很多厌学的孩子家长会说，我们对他的学业并没有任何的要求，都是他自己给自己的，往往是孩子非常不自信，想用学习成绩来证明自己的能力，这样自己在学业成绩上给予了过多的压力。
青春期的困惑得不到解决
中学生还面临着很多青春期心理困惑，进入了青春期之后，他们的情绪本身就比较容易波动，自我意识增强，过去不太在意外表，或者是别人的目光，到了这个时期，就非常的在意，有的因为自己外表上的原因，融入不到集体，感觉没朋友，感觉自己的某些言语或者行为会被同学嘲笑，或者是不屑，而表现出自我，封闭。就觉得同学会嘲笑自己，干脆我就不和同学来往了，逐渐的，对学校和同学相处就会感觉到恐惧和厌烦。
中学生自控力比较差
比如说在小学阶段，他的注意力就不很好，写作业都很拖拖拉拉的，这样的孩子很容易感到学校学习是很枯燥的，对学习无望，学习的动机也会缺乏。心理负担过重，造成了厌学的心理。
家长的态度不够理性
在和孩子沟通的时候，有很多父母，是从自身的这个角度上来去和孩子讲道理，会说我们父母工作多不容易，我们为你付出了多少多少，为了你的学业，我们花了多少钱等等，这样的沟通方式，使得孩子为自己的行为感觉到内疚，觉得对不起父母。
但是，初中生又是处于青春期，他们的自我意识逐渐的增强，而且是以自我为中心的，他们对自己的感受更加在意，非常反感家长用这样的价值观态度道理来约束他们，或者是认为是一种道德上的绑架。
这样的沟通往往会造成适得其反的效果，孩子和父母的对抗更加激烈，更加反感学习。有的家长是把家庭孩子作为他们宣泄工作压力的对象，在外面可能工作压力比较大，回到家里看到孩子又不认真学习，态度不认真，就会吵架，或者是父母双方吵架或者是一看到孩子不好好学习，就会训斥孩子，这样会给孩子带来不安恐惧的情绪。有时候孩子突然爆发的时候，家长也很困惑，为什么之前好好的，怎么突然就变成这样了。
学生和学生之间竞争压力比较大
有的学校可能给孩子制造的竞争氛围也比较的明显，孩子每天不得不超负荷学习，没有足够的睡眠活动，没有释放情绪的时间。而青春期的孩子正是活力比较旺盛的时间，所以，就是他们在没有足够的空暇休息，这样孩子久而久之产生厌学的情绪和行为。
三、家长如何正确应对孩子的厌学问题？
如果家长能够早点发现孩子表现出的厌学的情绪，早些正确帮助孩子走出这种情绪，就有可能不至于发展到抗拒去学校的厌学行为。
家长要保证孩子每天和孩子有聊天的时间
多多倾听孩子的倾诉，了解他们的一些苦恼，还有他们抱怨的一些问题，让他们的情绪有出口，感觉家长是能够理解他们的。
不要让孩子独处太久
青春期的孩子，希望有自己的空间，但是也要有度，家长也不能完全放任不管。也不要让孩子自己独处的时间太久了。
要多给予孩子一些鼓励和认可
有的孩子可能学习很努力，总想考个好成绩，每次考前都会比较焦虑，可能会睡不着觉，家长不要说你考不好也没关系这样的话，孩子会更加焦虑，觉得家长可能放弃自己了，或者是家长对自己本来就没有信心，于是他会更紧张，考完了再说我们觉得你都挺棒的，要给予孩子一定的信心，让孩子减少面对考试的焦虑情绪。
要多关注孩子的一些兴趣爱好
不要认为他们那个有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。
专业帮助
如果孩子厌学情绪严重或者是抵触去上学了，家长就要尽可能地帮助孩子寻求专业上的帮助，可能孩子们已经遇到压倒他们的最后一颗稻草了，必须要有专业的帮助才可以。
从两个方面努力。一是学校，主动多多坚持和班主任科任老师沟通，希望在学校里得到老师的关注与帮助，因为老师最了解孩子在校情况，最有发言权，也最专业。家长只需要多多和老师联络感情，反馈你遇到的烦恼，以求得老师专业的指导；二是家庭。父母要同心协力，一个唱红脸，一个唱白脸，互相配合。父母要起到带头作用，示范作用。如有孩子时，父母不玩手机，父母业余时间要学习，要读书，甚至学点兴趣爱好，如练毛笔字等。
其实要让孩子爱上学习，是需要方法和技巧的。只要方法得当，我们完全可以培养孩子的学习兴趣，让他彻底摆脱贪玩、厌学等坏毛病。本书根据孩子的心理特点，从多个方面着手，迅速让孩子摆脱贪玩、厌学，让他变得爱学习、会学习、能学习。
孩子的学习兴趣就像我们撒在他心田里的一粒小小的火种。当我们把这个火种点燃的时候，一定要小心地呵护它，否则风太大会把它吹灭，太小了又燃烧不起来。我们只有把风力把握得恰到好处，孩子学习的积极性才会慢慢被激发出来，他也才能真正体会到学习带来的乐趣。
和老师多沟通，当孩子听课不专注时，让老师对孩子多提示一下。
可以从学习考大学对一个人的重要性，慢慢灌输孩子学习的重要性。也只有认知有了，才会有动力。
小孩读初一了，学习不主动，态度不端正怎么办？~
升入初中的小孩想必是十分不能习惯初中的学习环境，因为初中的学习环境可能会比小学的压力重一点。在上小学的时候，大多数孩子还在处于一种戏耍打闹的状态中。但是他们发现上到初中之后，跟他们的想象生活完全不一样，他们就会开始变得不听话。小孩读初一了，学习不主动，态度不端正，该怎么办呢？
一、找老师想办法。
如果自己的小孩在上完初一之后，一直学习不主动，就连作业平时做的也是拖拖拉拉的时候。这个时候家长其实可以去找老师商讨一下。因为初中上课的时候进度都是比较快的，小孩只要一走神，就立马跟不上了。家长可以跟老师商讨一下，将孩子的学习进度放慢一点。如果有条件的话，可以让好的学生帮助学习不好的学生。两个人互帮互助，这样也能提高学习的积极性。
二、让孩子养成按时写作业的习惯。
如果孩子经常不按时写作业，亿回家就是在玩的话，家长其实可以严厉的批评孩子。许多小孩子在年龄比较小的时候，都是比较怕父母的，对于父母说的话，他们还是比较听的。可以让孩子回来之后先写作业，等作业写完之后再可以去玩。慢慢的养成孩子先写作业再去玩的习惯，等到孩子以后放学回来，他就会自觉的去写作业，而不是先跑去玩。这样孩子慢慢的就会作业按时完成，不用老师和家长担心。
三、让孩子适应初中的环境。
在孩子还没上初中之前，就应该先给孩子一种适应的环境。上初中的时间作息是跟小学不一样的。所以家长应该提前让孩子习惯一下，并且家长应该让孩子爱上学习，不是强逼着孩子去学习。
孩子上初中之后学习态度不好，这时候必须要跟孩子平心静气的进行沟通，找出他的原因所在，然后给他设立明确的目标制定学习规划，并要适时的进行鼓励和奖励，这样能够让他更好的端正学习态度，提高学习的热情。
孩子初二,孩子学习很焦虑,心态和情绪上都不太稳定,初二如何提高成绩...
答：所以建议初二学生们从一个知识点出发，然后慢慢扩展着复习。初中生们到了初二的时候就是要中期发力的时候了，这个时候一定要努力提升学习成绩。初二的学习一定要做到精益求精，不放过每一个难题，不懂就问，把自己当成一个初三学生一样备战中考，从思想上重视学习自主前行。
孩子学习态度一直不怎么好,即将进入初中了,有好的方式吗?
答：孩子的学习态度一直不好的话，首先就得改变自己的学习态度，首先要如果你想要改变学习态度的话，你一定要知道自己的学习态度从哪里出了问题。当知道自己从哪里出了问题的话，然后你就要变成什么样子，就是说比如说有一种学习态度就是说啊，完成了作业你就觉得完成了你的学业，我觉得这是不太对了，作业...
小孩读初一了,学习不主动,态度不端正怎么办?
答：一、解决孩子的思想问题是第一要素 孩子的思想问题不解决，后面的学习态度，学习习惯就无从谈起，思想问题的解决，一方面需要家长和孩子真心实意的进行谈话沟通，找到孩子不爱学习的根源所在，如果自己没有能力办好这事，找一个懂教育的教师帮助你，在一方面就是和孩子的班主任沟通好，把孩子的实际情况告诉...
孩子上了初中,对学习态度不好,怎么办?
答：孩子上初中之后学习态度不好，这时候必须要跟孩子平心静气的进行沟通，找出他的原因所在，然后给他设立明确的目标制定学习规划，并要适时的进行鼓励和奖励，这样能够让他更好的端正学习态度，提高学习的热情。
孩子都上初三了,天天不好好学习,还开始发脾气,使小性子,该怎么办?
答： 2、自己的孩子是最好的，这个概念一定要有。 既然孩子处于叛逆状态，父母的说教教育就很恶心，应该毫不犹豫的告诉他，等他长大了，该有自己的见解了。 供他参考的例子。 这将缓解孩子和父母之间的紧张关系。孩子都上初三了，天天不好好学习，还开始发脾气，使小性子，那么你知道应该怎么办吗...
孩子上初中后,如何提升孩子对于学习的态度?
答：初中生正处于叛逆期，利用好逆反心理，我提几个个人想法供参考:1.注意交流技巧，只关心生活不问他成绩，你说的任何话到他耳中听到的就像是如来在跟耶稣念圣经；2.让他吃苦，体力上的，越脏越累越好；3.把自己作反面教材给他示范。这时候跟他少说话是最好的，要谈话也坚决不问学校里学习上成绩好坏...
孩子进入初中学习态度不好,怎么办
答：具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费...
初二孩子不重视学习,总是无所谓的态度,初二孩子不想学习怎么办?
答： 我们通常说兴趣是孩子最好的老师。 如果一个学生有学习的兴趣，那么在没有家长监督的情况下，孩子放学后自然会主动学习，因为兴趣是一种内在动力，可以推动学生走上学习之路。 反之，如果孩子对学习不感兴趣，不管用什么方法，成绩都不会提高。家庭是孩子的第一间教室，父母是孩子的第一任老师。
孩子上初中了,对学习非常排斥怎么办?
答：家长还应该看看青春期方面的书，了解孩子的状态，多和孩子沟通，要从孩子感兴趣的地方出发，交流，不会引起孩子反感。家长也可以多带孩子出去玩玩，散心，孩子会有好转的。其实教育孩子是很不容易的事情，家长要有耐心，做好打持久战的准备。毕竟初中之后还有高中，高中之后还有大学。
初中孩子不爱学习,也不听管教,父母该怎么办呢?
答：在学习上要学会劳逸结合，过度的管教只会让孩子想要挣脱家长的束缚。只有家长和孩子的沟通变得顺利起来，我们才能够进行下一步的教育。三、循序渐进的教育方式无论是哪个阶段的教育，家长都应该要学会循序渐进，不要想着一步登天，认为在上一秒孩子还是非常叛逆，下一秒就能变得非常乖巧温顺。初中虽然只有三年...
