初中生学习英语要怎么样积极地听课呢？ 第一次给初中生上英语课，怎样吸引他们听课

初中生要学会学习，明白积极地听课是学好英语的关键

学生在进入初中之后，学习英语的要求和环境都发生了较大大的变化。有些学生会出现书写不规范，作业粗心马虎，拼写错误多，语法概念模糊，用汉语方式代替英语等问题。

初中生在课堂上一定要拿出自己的热情，养成积极听课的良好习惯。

一、学习英语要集中注意力

初中学生在课堂上要集中自己的注意力，大声读，认真听，细心写，大胆说，这是学习好英语的一个重要的学习方法。要积极发言，对于老师安排的对话，在交谈时开动脑筋，主动发问，更要主动回答问题。

要听懂每一节课，关键是提高听课的注意力。那么上课时如何集中精力呢？上课时，应该围绕所学内容，积极思考。要做到积极思考就要做到专心听讲。

二、学习英语要注意理解

听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些初中生听讲时分不清主次。结果抓住了芝麻，却丢掉了西瓜。初中生在课堂上听是主要任务，先听清楚老师的教学再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。初中生在细节上要看老师是怎样思考、分析、判断和处理。越是细小的重要知识，就越能学习到更多的技巧。细心领会老师所讲的第一个细节，对提升英语学习有很大帮助。

三、学习英语要注意比较

初中生在听课中，把自己在预习自学中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和不同点。通过这种比较，肯定会让孩子加深理解，提升知识的掌握情况。

四、学习英语要积极地回答问题

老师的提问往往是教材中的重点、难点或需要引起特别注意的地方，要快速思考、积极发言。在别的同学回答问题时，也要精力集中，边听边辨别正误，留心不完善的或有错的地方，随时准备补充和纠正。上课不仅仅是老师向学生单方面传递知识的过程，而且是老师和学生相互交流信息的过程。

老师课堂教学的主要形式之一，就是老师提问，学生回答。这样做，一方面可调动大家的积极性，启发大家思考，提高听课效率；另一方面还能锻炼同学们的语言表达能力和大脑的快速反应能力，将被动地听课变为主动的参与。因此，初中学生不要失去这样的好机会，要随时准备积极发言。

课堂是老师教，学生学的主阵地，初中生需要提升英语课堂的学习效率。

首先要摆正学习态度，认真地听教师讲课，要做好自己的同时，才能更好的进行学习，也要借助英语资料和听力来帮助学习。

上课时要紧跟老师思路，积极思考并回答老师提出的问题，对于不懂的问题要及时询问老师。

作为学生要正确的引导自己，告诉自己学好英语可以帮助考试取得高分。

所谓的积极的听英语课，首先就是在课堂上积极回答老师的问题，这样不仅能避免自己走神，还能提高自己的学习效率。
认真跟着老师念英语单词，念课文，练得多了，就会爱上英语。
还要在课前预习，可以找自己的英文老师指导怎样进行预习，也可以在网上找教学视频自己学习。

如何提高初中生英语学习成绩~

笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

多插一些搞笑的英语故事 用中文讲给他们听！

初中生在做英语翻译的时候,知道语法很重要吗?
答：中生在做英语翻译的时候，语法很重要。事实上，就高考试卷而言，只有两个真正的问题是关于语言方法的。一个是纯语法问题“语法填空”，另一个是“短文改错”。初级中学考试中只有一道选择题。关于这三个主题，我谈了一点语法技巧: 首先，看看上下文。上下文在语法问题中起着至关重要的作用，通过上下文，...

我是一个中等偏上的初三学生,离中考只剩下6个月了,怎样提高成绩?
答：学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩? (1) 自己要有决心提高成绩,树立“成绩差只是暂时的”的信念,这是根本的内在动力。 (2) 要有恒心和耐力,不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。 (3) 要有明确的学习目的和正确的学习态度,克服学好学坏无所谓,混一天算一天,得过且过的想法。 (4) 改善...

初中生物的学习方法?生物到底应该怎么学习?
答：2联系实际记忆 常说“学以致用”，反过来“用也可促学”。把生活实践中的经验知识应用到课堂学习中来，激发学习积极性的同时，也会记得更牢固。例如：“管理农作物时进行松土，可以促肥”——记“植物的根部吸收矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸”;“氧气疗法驱除蛔虫”——记“蛔虫的异化作用...

美国ap考试时间2023
答：目前国内高 中生很多，但是大部分高 中生对英美课堂的认识还是很清楚的。比如英国ap，ap英语，alevel英语是英国大学的预备课程。ap英语只是一门大学预备课程，只是在课程中学习。ap英语只是课程的开始，没用。英美课堂不是一个完美的学期。ap，主要是让学生在学习ap英语课程，学习英语课程的方式主要是听、...

高中学生个人成长计划
答：切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。 2、高一下半学期...

小学三年级英语教学总结600字5篇
答：这时“按部就班”显然不行,需要老师急中生智,当堂备课。在本学期的英语教学中,我经常遇到这样的问题。如开学第二节课在教学中twenty-one、twenty-two、twenty-three等等单词时,我通过游戏引入新课教学时,突然有一学生站起来说:“老师,我们把5——10都没学,这我们怎么学啊?”我当时一愣,心理没了底。好在有几...

英语教师工作总结参考范文五篇
答：每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请 其它 英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。 2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向...

教师如何培养学生的学习兴趣
答：兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于教师如何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学， 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢? 下面是一名语文老师在...

关于高中生出国留学利与弊的问题
答：语言学习环境优越。出国留学众人皆知的一个好处就是可以很好的学习英语，相信在以英语为日常交流和沟通语言的环境中，留学生的英语水平必定能有一个质的提高，这也是留学生日后就业的一个优势。教育资源更优质。不得不说，相对于欧美等发达国家，我国教育事业的发展相对还是落后的，而且优质高校的数量较少，...

背单词的黄金列表法是什么?
答：网上有些利用Ebbinghaus forgetting curve制定的记单词表，可以用用。二、对抗记单词遗忘当然是理解记忆啦。怎么理解？方法太多，比如不同时间、空间、动作记忆，就是找出你的最佳记忆时间，单词与空间、形象或动作对应，如疯狂英语动作；还有谐音法记忆、思维导图、自然拼音法记单词；最流行还是词根、词缀法...