作文课上可以做什么游戏？例如：捏住鼻子，尝泡泡糖是什么味道的
可以在作文课上做一些神奇的科学实验，让学生们写写体会
还可以画画
泡泡糖有一种特别的味道，这种味道来自于？~
果粉
包罗万象。作文课上，我们要教学生学习写景、状物、还要记人、叙事……就说写景吧，要写市场、公园、学校，还要写商店、名山大川……不一而足。但是很可惜，作文课却只能在有限的空间和时间里进行，可谓“杯水车薪”。，从而训练他们“摄取生活素材”的方法。“上课吃花生”的课堂操作方法1、请学生仔细观察这颗花生穿着什么颜色的外衣？上面有没有突起的竖纹和横纹？用手摸一摸，它这身衣服是滑溜溜的还是毛毛糙糙的？这件衣服硬不硬？你能用手指捏碎它吗？它的个子高不高？身子胖不胖？有没有腰身？是不是有的花生还有几个“腰身”？花生尖尖的嘴有没有凸出一点？好象在对你说什么？猜一猜，它的肚子里有几个花生宝宝？凑近花生闻一闻，有什么香味？再从远处看一看，这颗花生躺在桌上像什么？2、用手轻轻的按着花生的嘴，稍稍用力，能听见它那清脆的笑声吗？你是怎样掰开花生的？花生壳的内层是什么颜色？和外壳一样吗？有没有发现花生宝宝还穿着一件薄薄的内衣？这件内衣是厚的还是薄的？是干的还是湿的？容易脱去吗？3、请选一个花生宝宝，轻轻咬一小口，是硬的还是软的？再咬一口，嚼一嚼，是不是觉得齿上留香？再咬一口，你是不是把它们嚼成了细细的末儿？咽下去，是不是觉得满口香气，甚至还溢到了喉咙？再取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼一嚼，有什么声音？脆不脆？是不是觉得有点涩涩的、微微有点苦？现在，你觉得花生的味道怎样？好吃吗？味美吗？是不是越吃越香、越吃越想吃？指导学生观察学校的大门是什么样的？是木头做的还是铁做的？如果是木头做的，那么是什么颜色？如果是铁做的，又是什么颜色？如果既不是木头做的，又不是铁的，那么是什么材料做的呢？是电动的铁栅栏？是竹子做的篱笆门？此外，学校的大门有多大？有多高有多宽？和你自家的大门比比看，大概相当于你家的几个大门？用自己的步子量量看，学校的大门大概有多宽？2、来到学校的教学大楼。先看看大楼的周围，有没有绿化？都有些什么样的花草树木？如果你们学校不止一栋楼房的话，请数数看，一共有几栋教学大楼？再看看，你们的教学大楼有几层楼？再估计一下，教学大楼一共有多少间教室呢？请随意走进一间教室，观察一下这间教室大概有多大？请用步子量量看，教室的长要走几步？宽又有几步？教室里一般有多少学生？有多少桌椅？3、参观学校的操场。操场的形状是什么样的?操场当中能不能踢足球？有没有球门？在操场的一头，有没有跳远的沙坑？有没有掷铅球和铁饼的专用区域？操场的四周有没有跑道？操场是塑胶的还是泥土的？看上去是什么颜色的？操场上有没有篮球架？篮球架是什么样子的？什么颜色？此刻，操场上有同学在运动吗？他们在做什么运动？如果高兴的话，你也沿着操场慢跑一圈，心里有什么体会？4、最后来到老师的办公室。学生经历了一次这种活动后，获得的不单是一篇好文章，而是一种带有类型性的“摄取生活素材”的方法，是一种观察事物的本领，是知识和能力在他们身上出现的迁移和转化。
在小学二年级的语文课堂上可以用什么游戏来增加学生积极性活跃气氛?
答：游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”...
班会课上可以玩的游戏有哪些?(最好关于梦想的)
答：游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人...
儿童游戏有哪些?
答：一、踢毽子 踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。二、跳坊(房)在地上划若干线条，分成片块，两行，每行四至六块，两孩童以单腿跳，...
语文课堂可以做的小游戏有哪些
答：小学语文课堂小游戏 1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字...
班队课有什么好玩的游戏
答：介绍完惩罚措施，我就来说说那些小游戏吧。1、一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。2、一行人围成一圈，...
有趣的游戏小学作文
答：“老鹰”大获全胜,这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。 有趣的游戏小学作文2 作文课上,老师带着我们做了一个游戏。老师说完规则之后,我们就分组准备。游戏开始的时候,大家一边观察前面同学的表演,一面把手举得高高的',抢着说答案。我们是第二组,刚上场同学们就热烈地鼓掌。 首先由马源来表演动作,...
适合小学一年级学生语文课堂上的游戏有哪些
答：低年级语文课堂小游戏 第一种 游戏名称:开火车 适用范围:用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备:相关字母、声母卡片 操作过程: (1)做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。
写作文时有什么课堂小游戏
答：[小学作文课堂游戏]小学作文课堂游戏1.课堂游戏 这次作文课老师并没有讲怎么写作文,而是带我们做一个能互相认识的游戏,小学作文课堂游戏。 首先,她让我们准备一张纸,撕成三份,并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字,并交到讲台上。接下来,让我们每一个人抽一张纸...
幼儿园中班游戏教案
答：二、请幼儿讨论说说马路上都有什么?马路旁边又有什么建筑物?师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图。 师: 1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等) 2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园,游乐场,公园等) 三、出示一些辅助材料,让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么? 幼儿园中班游戏教案 篇4 【活动目标】...
初中语文课堂小游戏
答：语文课可以做什么游戏呢?这是不少老师犯难的问题。特别是在初中，太活泼的游戏显得幼稚，有不少还需要比较大的场地，于语文课堂是不太适宜的;平淡无奇的呢，又感觉十分呆板，学生没有兴趣。下面是我为你搜集到的一些有意义的初中语文课堂小游戏，希望可以帮助到你。初中语文课堂小游戏 一、扩字游戏。...
