如何写好一节课的教案？
1、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;
结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段教学要求、教材特点与学生实际，是一节成熟的课
2、 该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探
究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课
3、 该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的
发生发展过程， 能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课
4、 本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养，
因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课
5、 该节课教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、培养学生良好的学习品质 课堂结构完整，密度恰当。
6、该节课教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学
方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程，使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完美。
7、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上
从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。
8、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生
素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。
9、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结
构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，成功地教学生“会学”。
10、该节课堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思
维、解决重点、突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。
11、该节课很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对
学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在课堂教
学中注重后进生的补辅，尖子生的拔尖工作，做到对学生动之以情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。
13、该节课教学设计非常巧妙，结合教材特点,学生、教师实际,一法
为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。
14、该节课教学环节清晰、完整具体, 能活化教学内容，使之生活化,
课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.
15、该节课很有特色，创设情景，通过建站，让学生亲自体验、实践、感悟，收集、整理、筛选资料，突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。
16、本节课很有艺术，在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展，
精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。
17、该节课重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、
方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、
解决重点、突出难点。根据班级实际情况，精心设计练习，并在整个教学过程中注重因材施教，是一节优秀的课。
19、该节课十分有创意，教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有
感染力，习题典型，题量适当，激发学生兴趣，引导自主探究、合作交流完成任务，整个课堂效率非常高。
20、本节课对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖，在课堂教学
中，对重难点言简意赅，分析透彻。对练习以思维训
教学案例评析常用语
教学点评常用话语集锦
一、教师如何写教学案例点评呢,
常见的形式有两种，一种是在教案中间做点评，一种是在终了做点评。 第一，教材简单评析
第二，引用名言或课标要求
第三，总体概括教学案例突出的特点，与前面的理论要契合 第四，分点阐述其特点
第五，如有可能，提几点建议，一两点即可。如有困难，与开头照应，收尾漂亮。
二、教学案例评析常用话语集锦
1、教师角色转变的评价，评价师生关系的平等:
师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围才能逐步形成。
我们在教学时应该敞开心扉，以平等的心态去和学生交流 。
教师是一个平等的参与者和合作者，学生成为学习活
~
如何写教案?
答：四、布置作业,拓展延伸。你对母爱有什么体会?在书的空白处写一写,写好后给大家读一读。推荐阅读：小学语文教案；狐假虎威-福建教师招聘考试网 小学语文教案；比尾巴-福建教师招聘考试网 小学语文教案；我们奇妙的世界-福建教师招聘考试网 语文教案：语文教案分类汇总-福建教师招聘考试网 ...
如何写好一篇教案
答：综上所述,教案对教学的指导意义是十分重要的,我们必须写好每一节课的教案。 二、教案的内容 教案的形式和繁简程度虽然不同,但一般应包括以下内容:课题、教学目标,课的类型,教学用具(包括挂图、模型、观察实验材料、仪器设备、视听用具等),教学方法,重点和难点,教学过程,板书提纲,课堂练习,课后分析等。其中,...
怎么写教案,具体包括哪些内容
答：(2)写好方法性总结 在教案中要详尽写出解题后的方法、步骤的总结，有利于对学生进行解题方法和能力的培养。(3)明确启发引导思维的方向 物理习题都具有不同程度的扩展性，一节习题课不可能全面地开发一道例题的潜能，但在教案中应明确写出本例题的多解、多变、多问、多思的思路和方向，这样有助于总结...
教学设计的教案具体撰写
答：每一节课教案的教学内容(也称为课题)要有具体的章、节的名称,说明本节课的内容,在本学段教材中的具体位置。有时此项名称为了明显地与科研“课题”名称区别,以免造成混淆,还是写成“教学内容”为好。(科研课题也不是一节课时间就能轻易地完成的。)课型:(课的类型)教师根据不同的教学任务而确定的课的类型,即为...
体育课教案
答：实用、便捷的教案对一节成功的体育课是必不可少的。实施新课程首先需要我们摒弃旧观念,接受新理念;而在教学实践中,我们在抛弃旧教案的同时,更要写好新教案。教案的创新也是课程改革的表现。课前的充分准备,是上好课的重要环节。编写教案是备课过程中的重要组成部分,也是备课的最后结果。 第三:写教案有什么作用?
怎样写好语文教案?
答：怎样写好语文教案 教案是教师上好课的前提，那么，如何才能写出一份好的语文教案呢？我发现，一份教案如能做到系统、简明、实用、灵活，那么老师上课时就能得心应手，顺利地完成该课的教学任务。一、系统 每一节教案都不是孤立的，而是练习中的一个部分，一个环节。因为从一本书来看，它是整本书教学...
比如上一堂六年级的语文科怎么写一个规范的一节课的教案设计
答：好,这样这次作文目标就出来了,拉出投影片,请同学们看看,最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本,开始动笔完成这篇作文。 板书: 题目 按顺序 静态:形状、大小、颜色、数量等 内容具体 看、听、想 动态:声音、活动变化等 (三)作中评改 1、导入新课:前一节课,老师指导同学们写了一篇作文,介绍了飞达制衣有限...
如何编写一个合格的教案
答：否则如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。2、有利于教学水平的提高认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。在这个过程中,教师不仅要研究所教课过程的知识体系、学生学习该...
怎样编写好教案
答：教学工作中的课时计划即教案,是教师进行教学活动的依据,它关系到一节课的具体安排和教学质量。因此,如何编写好教案则应是每一位教师都十分重视的问题。一、教案的作用及写好教案的意义 1、是教学活动的依据 写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动...
