被辅导青年教师的证明材料怎么写啊 “指导青年教师情况”证明材料怎么写

作者&投稿:毕向 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
指导青年教师证明材料 本学期由刘育康老师担任指导教师对我的教育工作进行指导。根据本学科特点,以及自己的实际情况,和学期初制定的指导计划进行指导,指导过程中,我自己也向很多老师请教问题,学习钻研教育,现将经过总结如下:1.认真学习教育方针和政策,努力提高自己的政治素质和职业道德水平。认真学习了教育学、心理学、素质教育、创新教育、现代课堂教学理论、课程标准及目标教学、分层教育等理论,联系教育教学实际,自动虚心地向刘老师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施.2.明白了老师应该有教师精神跟形象.作为老师为人师表,形象端庄大方,人格正直高尚,应该热爱本职工作,认真履行岗位职责,遵守学校的规章制度.发扬”锐意进取,求实创新,团结拼搏,敢为人先”的世纪星教师精神和”人和兴校”的光荣传统,爱护校誉,陪养团队精神. 并认真完成教学任务。3.教师既教书又育人,结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力:(1) 在教学过程中渗透德育的能力: 外在需要通过内因发生作用,德育的培养对学生是非常具有必要的 .只有让学生们明白学习不仅要学习知识 还让他们明白我们为什么要学习的道理,这样他们才能更好的去热爱学习; (2)处理课堂突发事件的能力:这锻炼了一个老师的沟通,组织和领导学生的能力,同时也是赢得家长对教育的信任的能力,让他们放心,安心送到教育者这里 ,这是每个老师应该具备的能力; (3)主动关心学生,与学生谈心,进行心理辅导的能力,这是赢得学生对你信任的能力; (4)观察,了解,分析研究学生行为表现.思想动态和心理特点的能力; 以上方面我通过刘老师及各位老师的帮助也意识了.在能力上有一点的进展,希望今后自己再接再厉,更加完善自己作为教师的能力.4.在教学能力方面: 在数学知识方面,认真学习了小学六年级大纲,明确了小学六年级的重要考点,使教学更有目的性。对小学六年级中出现的数学知识引起重视,使我们直接面对教学;在常规教学课堂上,在课前认真备课,首先构思出这个课堂安排,常常在上课前先练习一次,在上讲台,做到不上无准备的课。合理安排整节课的内容编排,逻辑思维严密,尽量做到不出现教学“卡壳”事件;在教学内容上,尤其注重先了解学习状况,“对症下药”。刘老师重点强调“要注重基础知识及解题思维能力的培养”的指导下,对常规上课内容进行认真分析,在教学上少讲难题、怪题,在基础知识方面,进行大量的课堂练习及延伸,力争让他们会举一反三,在考试中使学生尽量做到基础题不丢分,并能对中档题进行变通。对于个别数学方面能力较强的同学在晚自习的时候进行特别指导.. 总之,对于这段时期的实习跟实际实践,我觉得我自身能力跟教学能力有一定的融洽力,自我在成长之中,当然,教学能跟各方面的教育能力还有待进一步提高,同时感谢帮助我的刘老师。

关于XXX老师辅导青年教师的证明材料

我叫XXX,XXX学校的XX教师。在日常的教育教学中,徐作为老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学习兴趣的培养;3、学生学习习惯的培养;4、差生的转化方法。

XXX老师(这里写指导教师名字)采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,根据课改要求,怎样去理解和掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法。在学生方面,指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。XXX老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,帮助我修改论文等。通过XXX老师的帮助指导,我能坚持以学生为本进行备课、上课,能不断调整和完善自己的教学计划,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生养成了良好的学习习惯,并以此为契机,对后进生进行转化,在实际教学中取得了较好的教学效果,使得我的教育教学水平有了明显的提高。

特此证明!

XXX学校教师:XXX

XX年X月X日



被辅导青年教师的证明材料怎么写?~

关于XXX老师辅导青年教师的证明材料
我叫XXX,XXX学校的XX教师。在日常的教育教学中,徐作为老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学习兴趣的培养;3、学生学习习惯的培养;4、差生的转化方法。
XXX老师(这里写指导教师名字)采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,根据课改要求,怎样去理解和掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法。在学生方面,指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。XXX老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,帮助我修改论文等。通过XXX老师的帮助指导,我能坚持以学生为本进行备课、上课,能不断调整和完善自己的教学计划,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生养成了良好的学习习惯,并以此为契机,对后进生进行转化,在实际教学中取得了较好的教学效果,使得我的教育教学水平有了明显的提高。
特此证明!
XXX学校教师:XXX
XX年X月X日

职称评审材料填写范例之指导青年教师的证明
关于×××同志指导青年教师的证明

  ×××同志自任现职以来,十分支持学校对青年教师的培养工作,每年他都能主动承担青年教师的指导工作。在工作中,他总能率先垂范,身体力行地以自己的模范行为影响、感染青年教师,不断帮助他们在政治素养和业务水平上的提高。近年来,经他悉心指导的我校多名青年教师(如×××、×××、×××、×××等)先后在学校、教学大片以及县级教学比赛中屡获佳绩。他们中多人已经成为我校的青年骨干教师和学校发展的中坚力量。

特此证明


×××中心小学
年 月 日

小学优秀辅导员事迹材料6篇
答:小学优秀辅导员事迹材料篇3 曹交,女,2010年参加工作,现任一年级一班语文老师。 她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的青年教师,在小学这片育人的热土上,凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神,在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业,学生是她工作的原动力,而“努力”就是她愿意和能够付出的全部。 去年九月份...

教师高级职称评审中示范引领/培养青年教师这一项怎么填
答:从何年何月至何年何月,做了什么示范引领或者培养青年教师的事情(上示范课、搞教学课题研究或者调查等)。自己担任什么角色(首席指导老师、指导老师、辅导老师等),取得了什么效果,获得了什么奖励。需要注意的是,填写的内容要和学校盖章的证明材料相一致。基本条件 1、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱...

证明书怎么写
答:证明书一般要求有标题,正文,落款,日期以及印章。证明书的内容应当是根据确定的材料写的,一定要具有真实性,其中涉及到的相关人员和事情一定是真实确定的。【法律依据】《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据...

教科研工作的证明材料
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辅导员班干部证明怎么开
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寻找最美教师事迹材料
答:寻找最美教师事迹材料范文300字(通用5篇) 在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是我收集整理的寻找最美教师事迹材料范文300字(通用5篇),希望能够帮助到大家。 寻找最美教师事迹...

小学教师个人工作事迹材料范文(三篇)
答:小学教师个人先进事迹材料 篇2 王老师是小学一名优秀的青年教师。自年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高...

教育工作者事迹材料
答:我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是我为大家整理的2021年教育工作者事迹材料(精选5篇),希望能够帮助到大家。 教育工作者事迹材料1 王xx,男,42岁。桐庐县优秀班主任,优秀中队辅导员。现任桐庐县实验小学语文教师,班主任。 曾荣获浙江省第十三届小学语文优质课比赛一等奖、省语文教学设计评比二等奖...

师德之星个人事迹材料
答:他主动承担“省级德育课题---感恩教育”的教研工作,在同行中发挥模范作用;他的课堂生动活泼又富有深度与个性,给青年教师作出了示范与表率。对“后进生”,他采取“下毛毛雨”的办法,首先鼓舞他们的信心,其次“排队”进行个别辅导,重点帮教,使学习差的学生能很快赶上全班同学,他所担任的毕业班语文成绩,名列前茅。

证明书如何写
答:特此证明 (公司章)年 月 日 问题六:帮别人证明怎么写 证 明 兹有XXX同志与X年X月X日期间在我公司任职,任XX职务,工作努力,成效卓著,特此证明。 XXX公司 X年X月X日 然后在公司和日期处盖上公司公章即可 问题七:证明材料怎么写 证明材料也分为很多的,一般都很简单,把所要证明的事情...