幼儿园科学教育有什么特点？

特点：

1、目标的长远性。

追求有益于幼儿终身发展的大目标，是幼儿科学教育界价值取向。

2、内容的生活化。

教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件。

3、过程的探索性。

幼儿科学教育应该是引导幼儿通过探究，发现和获得知识的过程。也就是说，幼儿的知识经验不再是教师直接告诉和传授给幼儿的，而是幼儿自己获得的。

4、结果的经验性。

与以往不同，幼儿科学教育更加尊重幼儿的认识特点和科学的本质特征。

幼儿的科学学习是在个人经验基础上的主动建构：

幼儿学习科学，不是被动地接受某种现成的知识，而是自己在主动地建构知识。即使是从外界得到的信息，也必须要经过幼儿自己的理解。因此它是主动吸收的过程。

幼儿的科学学习十分依赖于个人的经验和体验。所谓“百闻不如一见，百见不如一行”，用来形容幼儿的科学学习是十分恰当的。幼儿听到的知识容易忘掉，看到的东西也只是记住而已，只有当他亲自做过的事情，才会使他真正理解，并且终生难忘。

幼儿对周围世界的认识，建立在其个人生活经验的基础上。随着幼儿年龄的增长，他们的经验范围也在不断扩大。当幼儿已有的认识不能解释新的经验时，就不得不改变原来的认识，也就是说，概念转变的过程发生了。

然而，并不是说只要给幼儿相应的经验，他们就能自动地建构科学知识。幼儿的科学学习是一个主动的过程。也就是说，只有当他们对问题产生兴趣，才会去主动寻求答案；只有当他们对自己原有的认识感到不满足，才会去主动寻求新的解释，或接纳别人的解释。所以，教师调动幼儿学习的主动性，就显得尤为重要。

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幼儿科学教育有何特点?
答：采用符合幼儿认知规律的教学策略，让幼儿在愉悦中学习，提高学习效果。重视情感教育：幼儿科学教育注重情感教育，通过情感体验来促进幼儿的学习和成长，培养幼儿的情感态度和价值观。总之，幼儿科学教育具有实践性、启发性、综合性和符合幼儿认知特点的特点，有助于培养幼儿的科学素养和综合能力。

学前儿童科学教育内容具有什么特点
答：学前儿童科学教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。其特点如下：1.在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身；2.让学前儿童感受技术、崇尚科学；3.在认识周围环境...

幼儿园科学教育的概念和特性是什么,结合实例加以阐述?
答：幼儿园科学教育是针对幼儿进行的系统性、有计划的科学学习过程，旨在促进幼儿对周围世界的探索、发现和理解，培养他们的科学素养和探究精神。其特点主要包括以下几点：1. 游戏化教学：幼儿的学习本身就是一种游戏，幼儿园科学教育强调通过游戏和探究来进行学习，让幼儿在愉悦的氛围中自然而然地获取知识。2. ...

试述学前儿童科学教育的特点
答：幼儿园的科学启蒙教育,不仅是知识的启蒙,还包括兴趣和态度的启蒙,要使幼儿园的科学启蒙教育收到良好的效果,必须注意以下几个问题: 一、重视培养幼儿健康的心理行为 在科学教育活动中,我们常会看到:能力强的聪明的孩子面对完全可以战胜的困难,却轻易地放弃了获取成功的机会;平时自信好强的幼儿在尝试失败后失声痛哭,甚至...

生活中的幼儿科学教育有什么样的特点
答：以探究为主体、强调体验和情感。幼儿科学教育的特点有：以探究为主体，幼儿科学教育注重培养幼儿的好奇心和探究欲望，通过实验、观察、体验等方式让幼儿自主探究科学现象。强调体验和情感，通过亲身实践和体验，让幼儿深入感受和理解科学现象，从而建立情感关联，增强学习记忆力。在幼儿科学教育中，要注意：幼儿...

大自然中学前儿童科学教育有什么特点
答：探索性学习、融入生活、综合素养培养等。1、探索性学习：大自然中的学前儿童科学教育注重培养儿童的探索精神和主动学习能力。2、融入生活：大自然中的学前儿童科学教育将科学与儿童的日常生活紧密结合，通过挖掘儿童身边的事物和现象，引导他们发现科学的奥秘。3、综合素养培养：大自然中的学前儿童科学教育不仅...

如何理解幼儿科学教育活动?它有何特性
答：幼儿园科学教育幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行的探索过程。特性如下：一、目标的长远性 追求有益于幼儿终身发展的大目标，是幼儿科学教育界价值取向。当今，社会的迅速发展已经引起了教育的巨大变革。终身教育的倡导和实施，使儿童的学习已经走出以往的狭小范畴，...

幼儿园科学教育的基本特点。
答：幼儿园科学教育的基本特点是要引发、支持和引导幼儿主动探究。幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究，并获得利用周围物质世界及其关系经验的过程，也是乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值得以实现的过程。教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件，贴近幼儿生活的教育内容...

论述幼儿园科学教育的特点
答：关于论述幼儿园科学教育的特点介绍如下：一、科学与科学教育 1、科学是一个难以界定的名词由于科学本身的发展，人们对它的认识不断深化，给科学下一个不变的定义，是难以做到的。时代发展至今·科学的范畴已极为广泛，它包括了关于世界的一切知识体系与规律·综合各家论述。我们把“科学”定义为:科学是...

幼儿科学教育中的操作具有哪两个特点
答：特点二:强调实践与体验 幼儿园科学教育活动强调实践与体验，即让幼儿通过亲身体验和实践来学习科学知识和方法。例如，在“水的性质”活动中，老师可以让幼儿观察水的形态、颜色、温度等特征，并通过亲手倒水、混合水等实践操作来了解水的性质;在“天文观测”活动中，老师可以带领幼儿到户外观察天空、星座等...