小学4年级第一学期的语文作业作文自我介绍要最早写武汉
大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
这就是我
大家好！我的名字叫XX.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢？错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！ 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。 学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过小学时的同学。 我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年
实打实大师的卡斯加的卡上加大款式的叫阿克苏
小学四年级语文作文~
凡事预则立，不预则废。进行一对一小学作文教学，也要有整体规划。我认为教学前应做好以下几个方面的工作。
首先，以学生生活为中心，摄取写作素材。小学生的生活一般可分为家庭生活、校园生活、课余生活和其它生活几个部分。比如，写《我的同学》，不可因为比较熟悉而放松材料的搜集。如何收集呢?应该紧紧抓住人物的性格特征的某一个侧面，详详细细地和写作对象聊天，了解他方方面面的和这一个性格特征有关的故事，再从中选出有代表性的，突出的，有趣的，生动的、新鲜的，有意义的故事，就可以说准备充分了。总之，课前关于写作材料的准备，要坚持学生容易做到原则。即：容易看到、查到、问到、访到、想到、记到。
其次，以学生情趣为主线，容易激发学生兴趣。课前准备，多是个体学习过程，应关注到学生的情趣。他不感兴趣，准备的效果就会打折扣，就会影响课上展开、写作过程和训练目标。我们还以记人记叙文为例，比如写家长，如果泛泛地要求，学生也可以做准备，但指向范围太大，他就不容易准备得好，直指家长的童年效果就会不同。因为孩子们对家长的童年是什么样子的?怎么过的?以及衣食住行等等，都有浓厚的兴趣，所以他们课前准备起来，就会积极主动，事半功倍的结果会纷至沓来。
第三，以学生能力为目标，使学生可以独立完成。课前准备，可以训练学生为达成一种目的，自己动手动脑发现问题、分析问题、解决问题的认知能力，实践能力，与人与物沟通的能力，合作的能力。在独立中思考，在容易达到中自信，久而久之，学生们的课前准备就会越做越好，越做就会越有创意。比如，写《家乡的春节》，课前就可以发动学生利用一周的时间搜集写作素材，以新为佳，他们会很愿意独步天下的。因为喜新、好奇心、探寻、争胜是他们的天性。
第四，以学生理想为动力，使学生坚持。在课前准备的时候，就应该处处将育人渗透其中，培养孩子们为了明天抓住今天的美好情怀。
游樱花公园
今天，妈妈跟我说起了日本的国花——樱花。妈妈说，每年的3月15日至4月15日长达一个月的时间，是全日本最著名的节日之一——樱花节。这个时候，游人们都会从四面八方赶来欣赏樱花、享受温泉。 我突然想起，我要赏樱花哪里需要跑到遥远的日本，我家边上就有一个樱花公园，虽然一株株的樱花树还没有长得很高，但是到了花期，在小桥流水的映衬下，也是很美的。于是我们就出发了。
天灰蒙蒙的，还下着丝丝细雨，公园里也只能见着一两个游人。我和妈妈走过弯弯的小路，突然大片樱花出现在眼前，有粉红的、白的，空气中飘散着淡淡的清香，微风吹过，花瓣轻轻地散落下来，向一只只蝴蝶。我兴奋地跑过去，花瓣轻轻地落在我的头上、身上，我情不自禁地伸手去接，一两片花瓣飘到我手心。我问妈妈：“樱花为什么这么快就谢了？”妈妈说：“一朵樱花从开放到它谢了大约七天，整棵樱花的花期也就十六天时间，樱花是边开边落的。”我想，樱花的美就在于它的短暂吧！
在樱花公园绕了一大圈，走过小桥，来到湖边，身边的坡地上就是盛开的樱花，我好像走进了树的世界、花的海洋。我问：“樱花和桃花有什么区别？”妈妈说：“桃花的花瓣有很多，樱花的花瓣只有五片。”
我们依依不舍地走出了樱花公园，我想日本的樱花也不过如此吧！
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四年级上册第六单元的作文怎么写
答：老奶奶看着小姑娘那双冻得通红的小手,心疼极了,一把搂住了小姑娘,眼角还泛着感动的泪光。 夕阳的余晖洒满了山林,洒满了老奶奶的小木屋,也洒在了老奶奶的脸上,她的脸上闪着红光。眼睛眯成一条线,像开了一朵幸福的花儿……我轻轻地合上语文书,不禁想道:不是亲人胜似亲人,关爱是人世间最美的情感,我们要将这...
小学4年级语文上册第5单元作文怎么写
答：听别人讲述的事 第三步 列提纲 开头 中间 结尾 第四步 表达 为自己的习作取一个别致的名字 素材积累 nbsp nbsp
人教版四年级上册语文各单元作文有哪些
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四年级语文作文
答：我很高兴可以为我谱写了六年半的语文学习之旅画上一个逗号,逗号后面,我相信语文会为我留下更多。 四年级语文作文 篇3 第一单元 写大自然的美丽景色 第一课时 1、 可以是续编童话。 2、 也可以自编一个童话。 3、 语言通顺、生动,故事有情趣。 教学时数 二课时 第一课时 习作指导 (同时学习我的发明,...
四年级语文作文
答：1.例文引路,感知写法 《语文课程标准》在“教学建议”中指出:“写作知识的教学力求精要有用”。自述的形式是四年级学生学写习作的一种新形式。对新知识的学习,本课教学没有采用“填鸭式”,而是让学生先兴趣盎然地介绍事先带来的小物品,再听老师对例文《小闹钟》的介绍,然后比较师生的介绍有什么不同?从而引出“...
四年级上作文
答：还记得刚上一年级时,当我走进小学的校门,发现小学和幼儿园原来有这么多的不一样,第一次有了一种长大的感觉。特别是一年级,我带上了鲜艳的红领巾,光荣和骄傲就一直伴随着我成长。 新学期,新起点,我要更加努力,改掉粗心的毛病,做一个认真仔细细心地好孩子。我想四年级的作业肯定会变得非常多,但我还是要做到语文多...
四年级上册语文记一次游戏作文怎么写
答：在一个阳光明媚的午后,我和我的小伙伴们在操场上进行了一场难忘的游戏。游戏的名字叫做“穿越火线”,它的规则是:我们需要穿越一个由绳子和棍子组成的障碍物,不能碰到任何东西,否则就会“触电”或被“枪杀”。谁用的时间最短,谁就是胜利者。游戏开始了,我迅速地跑了出去,身手敏捷地穿越了第一个障碍物——一...
四年级语文第一单元作文
答：四年级语文第一单元作文 篇1 清江是长江的一颗明珠,“水色清明十丈,人见其清澄,故名清江。”她发源于鄂西利川市龙洞沟,流经恩施,长阳,巴东,在宜都市注入长江,全长423公里,有“八百里清江美如画”的盛誉。 我从码头坐船,从一个大坝的右侧进入了一个美丽的峡谷,那里水静谷幽,青青的水上泛着微波,山上树木茂盛...
四年级语文作文
答：在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家收集的四年级语文作文8篇,欢迎大家分享。 四年级语文作文 篇1 我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。 春天的校园生机勃勃。小草...
