德育工作计划

作者&投稿:佟吕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  光阴如水,忙碌而又充实的工作已告一段落了,我们又开始了新的征程,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是关于德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

德育工作计划 篇1

   一、指导思想:

  围绕“打造具有平民情结的农村示范性高中”的办学理念,努力贯彻宜都二中“学会做人、学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美”的德育目标,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准绳,加强学生日常行为规范教育和心理健康教育,进一步优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”,培养学生健全人格,提高学生道德素质,加强世界观、人生观和价值观教育。以抓班风、学风建设,促进良好校风的形成。

   二、主要工作:

  1、继续从严抓好学生日常行为规范教育,加强学生的安全教育、文明礼仪教育、感恩教育和诚信教育,培养合格的示范学校的学生。完善并加强住宿学生的日常管理工作。

  2、学习标兵、行为示范生正面典型的宣传,违纪学生转化。

  3、进一步完善心理健康教育工作,逐步开展人生规划辅导。

  4、抚贫帮困基金和国家助学金的核准、发放。

  5、加强班级、年级和学校家长学校建设,整合各种教育资源,形成教育合力。

  6计划好学校德育工作,加强对年级德育工作的研讨,对年级德育工作进行指导、服务、督查和评价,协助各年级组有针对性地做好学生思想教育工作。

  7、培养学生良好的生活和学习习惯,进一步加强《自律读本》的学习,尤其是高一。

  8、继续加强班主任培训力度,进一步提升班主任队伍素质。

  9、加强德育课题研究。

   三、学校德育特色和各年级工作重点

  实施“和、善、行、信”教育。

  “和”,主要指和谐思想教育,这主要是顺应国家创建和谐社会的历史潮流,为学校创建和谐校园的中心工作服务,主要包含同学和谐、师生和谐、亲子和谐、人与社会和谐、人与自然和谐等。“和”的教育要在全校展开,贯穿学生三年学习生活。

  “善”,指心地仁爱,品质淳厚,为人处世心存善念,待人接物保持善行。高一年级以“善”的教育为中心,重点抓好新生的角色适应和日常规范、学习习惯的培养工作。通过各种活动,加强年级和班集体建设,逐步形成良好的班风和学风。

  “行”,要求我们的学生为心中的理想应付诸行动,奋发图强。高二年级以“行”的教育为中心,重点抓好学生学习动机和学习习惯的培养。采取灵活多样的形式激发各种层次学生内在的学习动机,促进学生主动学习。

  “信”,只有怀抱诚信之心、必胜之念,不惧艰难,刻苦学习,才能实现自己的理想。高三年级以“信”的教育为中心,重点抓好学生理想教育、心理健康教育和备考指导。要激发各层次学生内在的学习动机;营造科学、有序、前瞻、高效的备考氛围。

  说明:1、年级组全面负责年级学生管理和教育,要依据学校工作计划和学校德育工作计划,落实本年级学生德育工作目标,并参与对本年级德育和班主任工作的管理和考核。

  2、各年级根据学校计划和年级具体情况,按照团学联的要求组织开好每月的主题班团活动,并进行督查。

  3、各年级至少每两周要召开一次班主任工作例会,并做好记录。

  4、分管本年级学生工作的年级副主任全面负责本年级的学生管理和学生德育工作,督查学校德育工作计划在本年级的实施情况。

  5、政教室每周一主持召开年级副主任工作会。

  6、对于学生中的违纪事件,年级要全面调查,写出调查报告和处理建议报政教室审核,并做好学生和家长工作,涉及跨年级的由政教室协调调查,涉及校外的由保卫科报公安机关处理。

  7、《班主任工作手册》在学期结束时交学校政教室评估并存档。

  8、各年级要积极承办团市委、市教育局和学校临时下达的各项教育工作。

   四、分月工作:

  九月:

  1、各班根据年级工作计划制定班级计划,调整班委会、团支部干部并上报年级组。

  2、全校各年级的常规检查和安全教育。

  3、高一年级军训、入学教育、等工作。

  4、利用班会学习学校各项教育规章制度,开展日常行为规范自查活动。

  5、团委会、学生会纳新换届工作。

  6、新学期学生干部大会。(团学联)

  7、新高一学生团组织关系的接转和团籍注册。

  8、以第二十七个教师节为契机,举行尊师重教的主题活动。

  9、班团活动主题(高一:一份耕耘,一份收获;高二:磨刀不误砍柴工)

  十月:

  1、学生心理健康教育讲座。

  2、班团活动主题(高一:做一个诚实守信的人;高二:责任伴我成长)

  3、秋季学校运动会。

  4、适时开展户外群体活动。

  5、组织学生赴德育基地参加活动。

  十一月:

  1、业余党校开课培训。

  2、班团活动主题(高一:自己的'事情自己做;高二:勤俭从我做起)

  3、期中考试后各班召开家长会,开设智慧家长课堂。

  4、建立高一年级心理健康档案和高三年级第一次心理辅导讲座及团队心理辅导。

  5、安全教育讲座。

  十二月:

  1、高三年级入党积极分子的培养、考核。

  2、班团活动主题(网络世界真精彩)

  3、心理健康教育讲座。

  元 月:

  1、各班主任和班集体工作考核汇总,分年级班主任工作经验交流。

  2、法制教育讲座。

  3、“评优”系列表彰。

  4、布置寒假社会实践活动。

德育工作计划 篇2

  下学期德育工作计划根据市、区工作会议精神,以提高班主任素质为重点,明确以人为本的思想,通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式,打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质,为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。

  一、班主任专业化培训

  我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书,因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。

  1、 积极参加区进修学校组织的班主任专题培训,并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

  2、 组织教师进行本校的德育校本培训,本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训,让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

  3、 自我研修方面。学校优化管理机制,给教师充分自主学习的时间和空间,能静下心来阅读一些教育专著,也可以上网获取各种信息,撰写一万字的读书笔记,并在期末进行交流,全方位、多维度滋养提升自我。

  二、组织参加第六届德育实践活动课大赛

  学校在三月末进行学校内的初赛,由校长任组长成立评委小组,评选出校内赛课的一、二等奖,并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛,并争取取得好成绩。

  三、心理教师培训及两室建设

  1、 由于我校教师师资短缺,没有专职的心理教师,在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训,学习心理教师的业务素质和专业能力。

  2、 在资金短缺的情况下,筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

  四、积极组织教师进行网络教研培训

  学校德育办构建学校德育工作博客,通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时,每位班主任自己建设自身的班主任博客,并推荐我校的名优班主任工作室,使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。

  3月 建立学校德育工作博客

  班主任建立自身博客

  学校德育实践活动课初赛

  4月 德育实践活动课报名

   推荐名优班主任工作室

  5月 参加区德育实践课大赛

   班主任工作交流

  6月 自我研修展示交流

   班主任博客评比

德育工作计划 篇3

  一、德育状况

  上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

  二、指导思想

  坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学()环境。

  三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级:勤奋自信 初二、高二级:求实向上 1、规范日常行为

  ,培养良好习惯。 1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信心,艰苦奋斗教育。 2、强化纪律意识,培养耐挫能力。 初三、高三级:拼搏冲刺 1、 始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。

  四、工作要点

  (一) 加强德育队伍建设。 1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

  (二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。 2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。 2、 继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德 育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。 5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。 7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。

  (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作,办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。 3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

  (四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份: 守纪律,尊师长。 10月份:讲文明,爱沙中。 11月份:勤锻炼,爱读书。 12月份:守诚信,敬父母。 1月份: 惜光阴,勤学习。

德育工作计划 篇4

   一、指导思想:

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作,大班德育工作计划。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康地发展。

   二、情况分析

  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

   三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

   四、具体工作安排:

   九月份:

  知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。

  1、有礼貌,天天上幼儿园。

  2、进餐做到三净。

  3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。

   十月份:

  知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。

  1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。

  2、爱护花草树木,不攀折,工作计划《大班德育工作计划》。

  3、遵守公共场所的规则。

   十一月份:

  1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。

  2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

  3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

   十二月份:

  了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。

  1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。

  2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。

  3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。

   一月份:

  了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。

  1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。

  2、在家人的帮助下做力所能及的事。

  3、外出做客要有礼貌

   三月份:

  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2、三八妇女节节日教育。

  3、中国传统节日教育。

   四月份:

  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。

  3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。

  4、有关春季的主题教育。

  5、安全教育。

   五月份:

  体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

  1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

   六月份;

  体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。

  1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。

  2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

  3、六一节节日教育

  4、体验将上小学的快乐。



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