小学英语：六年级英语语法【三篇】
【第一篇：动词形式的变化】
动词根本是原形，
变化形式有四种：
原形词尾加“s”，
现在第三单人称;
过去原形加“ed”，
过去分词也相同;
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意：
词尾有e只加d，
ing去无声e;
词尾ie变成y，
然后再加ing;
辅音之后y结尾，
y要变i加ed;
现在分词不变y，
直接加上ing ;
词尾重读闭音节，
加缀辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写;
结尾字母是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
【第二篇】
基数词变序数词(之一)
基变序，有规律，
词尾字母th。①
八减t，九减e，
f要把ve替。②ty把y变成i，
记住th前有个e。③
①按：指first、second、third。
②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
⑦按：指twenty→twentieth等。
基数词变序数词(之二)
第一、二、三要全变，①
其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，
你需格外记明白：
八减t，九减e，②
字母f代ve，④ty变tie。⑥
①one——first，two——second，three——third。
②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
③eight——eighth，nine—ninth。
④five—fifth，twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀
人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③
若是自引自的话， 听者不变称不变。
注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：
He sad，“I am forty，”→He said that he was forty.
②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：
He said，“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.
③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：
He said，“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.
另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：
He said，“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English.
一般现、过用be done，be有人称、时、数变。
完成时态have done，被动将been加中间。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing,
现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行be doing, 被动be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。
否定助后加not，疑问一助置主前。
主语恰是疑问词，直陈语序主在前。
一般情助加be done，双宾多将间宾变。
复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。
【第三篇：省略句口诀】
英语语法顺口溜：省略句口诀
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
省略句英语语法详解;
1. 省略句可同时省掉句子几个成份
What exciting news! (= What exciting news it is!) 多么令人激动的消息啊!
Pity he ' s failed. (= It is a pity that he ' s failed.) 很遗憾，他失败了。
I like him more than her. (= I like him more than I like her.) 我喜欢他更甚于喜欢她。
2. 英语中有一些固定的省略结构：
a) 在以 if, when, though, as if (好像)等连词引导的从句中，如从句中的主要动词是 be ，常将主语和动词 be 省略。
If necessary, we shall send a telegram home. 如有必要，我们就往家里打电报。
Whenever possible, he will come to my help. 他一有可能就来帮助我。
While cycling, don ' t forget the traffic lights. 骑车时，不要忘记看红绿灯。
b) 由固定词组引导的疑问句：
What about having a game of chess? 下盘棋怎么样?
How come they left you alone here? 他们怎么会把你一人留在这里呢?
What if it ' s raining? 如果天下雨怎么办?
Why not try again? 为什么不再试试呢?
c) 在口语中，为了避免重复，不定式可以省去和句子前部重复的动词原形而只留下不定式符号 to 。
He may leave if he wishes to. 他可以走，如果他愿意的话。
Don ' t go till I tell you to. 等我叫你走你再走。
3. 被省略的部分一般可以在句子中补上，但有时省略结构已经定型，如果把省略部分补上，反而不合乎习惯。
He is taller than I am. 他比我高。( am 之后省略 tall ，补上不合习惯)
No parking. 禁止停车。(告示用语 = No parking is allowed here. )
有一些习惯表达很难补上所省略的部分：
Not at all. 不用谢。
No matter. 不要紧。
Thanks. 谢谢。
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