同学之间应如何相处？ 同学之间应该怎样和谐相处?

巴金说：“友情是生活中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”在学习生活中，我们中学生应互帮互助，互谅互让，互相欣赏，共同成长。但是，同学之间相处也有很多的学问，生活、学习中的一件小事，如果处理不当，也会“断送”友谊。那么，我们同学之间应如何相处呢?1、互相尊重。 互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 怎样做才算尊重同学呢？尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。另外，同学间互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。在学校里，我们应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号，不在背后议论同学。同学间每天第一次见面应相互问好，离校时互相道别，这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。 尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。互相尊重，是一个人有礼貌的表现，也是每个人都应该具有的一种文明行为。2、互相关心爱护。 雷锋小时候十分关心同学，爱护同学。雷锋的一位同班同学，因患病几天不能到校上课，雷锋每天放学后就来到这位同学家，一面安慰同学安心养病，一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下，这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋为楷模，在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学生活有困难时，要热情主动地帮助他；同学获取好的学习成绩时，我们要虚心向他学习并互相鼓励。 同学们只要心中有他人，时刻为别人想一想，你就能主动帮助别人，主动为别人做好事，这样长期做下去你就会得到别人的关心、照顾和信任。3、诚心待人。 信义是交往的基础。同学之间交往，一定要守信用，说到做到，答应别人的事要努力去办，办不到的事不要轻易答应人家。 与同学相处要真诚待人，不骄傲。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报时，不要弄脏，不要撕破，更不要私自带走。4、举止稳重、大方、行为适度。 在与别人谈话时，不要先拍打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学的面与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前去旁听。讲话时注意离对方不要太近，尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧。 礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与别人和睦相处，自己也会失去朋友。同学们要学会文明交往，广泛交朋结友。5、学会宽容理解他人。 宽容他人对方其实也是宽容自己。当同学之间出现矛盾时，矛盾对方都有责任，要多想想自己的责任，学会理解和容忍对方的一时之举，以一种高姿态去看待这个问题，让矛盾化解。6、同学之间，特别是同学之间发生矛盾时，不要放出很话。 同学之间相处时，不要放出很话。如“想挨揍吗？”、“我治死你”、“等着你的”等等，这些话能激起对方的愤怒，容易使矛盾升级，所以我们同学交往时，不要说出这些很话。 友情提醒：人和人相处的黄金定律 以自己喜欢的别人对自己的方式对待他人

关系适度，不要好的没有边界

人跟人的关系，要把握一个分寸，不好不行，太好也不行。有的好朋友，俩人好的如胶似漆，老师分都分不开，像是黏在了一块，在学校一块写作业，一块上厕所，放了学，还去对方家里写作业，彼此父母的关系也很不错。可原本挺好的关系，突然有一天，戛然而止了。这可能就是因为，孩子年纪太小，不太会处理一段太亲密的朋友关系。

看到一些维持的比较好的朋友关系，大概是这样的，一个小丑角，还有一个捧丑角的小伙伴。他们一个搞怪，一个正经，这样的关系想不好都难。家长的角色很重要，培养孩子的同理心，很重要。也就是，让孩子学会站到对方的角度多考虑问题。两个孩子，能有这样的分寸，每个人有一个合适的角色，也就能时时刻刻维护好自己的小伙伴。

忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
五忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。
六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。
避免与同学发生争吵的方法
沉默避让。耐心等对方把话说完或转移一下注意力，避免自己发火，可能就会避免一场争吵。
幽默是金。如果在双方争吵的导火索即将点燃时，一方能以幽默的言语来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法。
心平气和。当双方言语激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，表情自然，尽量放低放慢说话的声音和速度。在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。
合理退让。在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见。在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵。
就事论事。争论时不要翻老账，不要对过去的事情总是耿耿于怀，揭人短处，更不能对他人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。

同学之间的情谊相对于朋友来说，我觉得应该会更加的深刻。毕竟一起寒窗苦读，而且每天相处，这种感情在若干年之后回首也是很美好。而且同学之间的友情也是非常的纯粹，真诚的，不会掺杂其他别的杂质。所以同学之间要相处的话。

1.平常可以多进行聊天。真诚地去交流，对他们要多一些的理解。友好随和的去对待，不懂的也可以互相的去帮助。可以多站在对方的立场去考虑问题。

2.适当的话可以对同学一些关爱。就像好朋友一样，对待他们一定要真诚。以真心换真心，

3.尽量少和同学之间发生矛盾，当有不同意见的时候也能够很好地去沟通。只要自己长期好好相处，他们肯定也会以同样的方式来回报自己。

同学之间要互相尊重尊重是人与人之间最起码的相处之道。
一是，尽量避免矛盾的发生。一方面是说话讲究“卫生”，不说脏话。另一方面是控制情绪，不说气话　。
二是，主动检讨，化解矛盾。做为当事人，首先应该考虑自己哪里做的不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情，有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请老师或家长出面解释问题。

同学之间应该怎样相处呢？~

校园可以说是一个小的社会群体，我们在校园中与同学相处，也应该遵循一定原则：第一、诚实守信的原则。与同学相处，我们只有以诚相待，才能建立和保持友好关系。第二、宽容理解的原则。我们不能以自己的标准来要求朋友，要承认朋友与自己的差别，不要试图去改变别人。第三、相互尊重的原则。尊重别人是最起码的道德，也是朋友关系赖以生存的条件，是搞好朋友关系的基础。第四、友善热情的原则。与朋友相处需要友善热情，不能因为朋友间的关系熟悉，就觉得用不着友善热情。长时间与朋友相处，难免会产生不愉快的摩擦，甚至起争执。解决这些问题的关键就是严格要求自己，控制自己的情绪，理解宽容朋友，做到严于律己，宽以待人。另外还要有主动性，主动承担责任及和朋友沟通，力求解决矛盾。有一位同学这么说：我有很多朋友，却没有几个能真正称之为朋友。我们觉得朋友是应该加以区分的，如有些朋友是用来聊天的，你就不要向他借钱；有些朋友只是一些表面交情，你就不要同他交心；那些容易伤害自己和别人的人往往是因为对朋友概念区分不清。当然，我们应该广交朋友，与周围的人和睦相处，善待你身边每一个人，这样也可以使你在群体中度过快乐的时光。另外呢，我们要有自己的知心朋友，当你遇到快乐或是不快乐的事你都愿意同他分享或分担，向他倾诉。这种知心朋友并不需要很多，有时一个两个就够了。首先要注意做到刚才说过的四点原则，诚实守信原则、宽容理解原则、相互尊重原则、友善热情原则，还有一些行为我们应该避免，比如，经常向别人诉苦，但对别人的事却不感兴趣；经常唠唠叨叨，说一些鸡毛蒜皮的琐事；过分严肃，不苟言笑，一派道貌岸然之态；要不然就是走另一个极端，语气浮夸，满口胡言；还有的人态度热情取悦别人，只博得别人的好印象，对人却缺乏诚意等等，以上这些都是不可取的，我们在与人交往时应当注意。

一、尊重对方、学会宽容

每个人都有自己的个性、爱好、特点，因此要尽可能理解同学的需要，要尊重别人的兴趣爱好，承认同学于自己之间的差异，不要轻易贬低同学的某些特性，更不能对同学的穿着打扮指指点点、品头论足。
二、加强沟通、摆脱孤独

正值青春期的少男、少女们，文化知识和生活阅历很有限，人际交往的能力还不成熟，有时不能把握好与同学之间的关系。所以，平时同学之间要加强沟通，经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想、让同学们能够互相了解各人的个性和特点。在彼此的心目中树立良好的形象。
三、要保持良好的心理状态，首先要做到沉着冷静，变“热处理”为“冷处理”，时刻记住“遏止冲突”。要知道一味责怪对方，以牙还牙是有害无益的愚蠢行为。心理学的研究表明，人的情感达到一定的程度就要“发泄”，发泄过了，就会处于相对平衡的状态。因此如果有人因事向你挑衅或攻击，你一定要沉着冷静，让对方将冲动的感情发泄出来，等他冲动过了，你再寻找处理的方法不迟，“后发制人”往往更为有利。

四、主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。此外，尚有个别学生因初中升到高中朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居的。
五、消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。

和同学怎样友好地相处?
答：其次，要把握好相处的距离和尺度，不开不合时宜的玩笑，不做容易让对方不适应的事情，要根据双方的关系程度把握好言行举止的分寸。以及，姿态上要平等，不高人一等也不妄自菲薄，不将自己的习惯和见解强塞给他人，也不必为了迎合他人而不停改变自己。做好分内的事情，可以的话在力所能及的范围内多帮...

大学生活中,应该怎么和同学交往?怎样才能和同学做到关系融洽?
答：大学生活中,应该怎么和同学交往?怎样才能和同学做到关系融洽? 关心他人 希望得到人的关心是基本需要,你愈关心别人,你在她生活中的必要性将因之而得到增加,自然而然她也会转而关心你,一但彼此之间互相关心,同学关系也就自然密切了。 3 、宽容别人 “人无完人”,任何人总是有缺点的,也总会做错事的,这些都是正常...

同学应该如何相处
答：并表示对不起,积极协商处理,...3.同学之间应该互相帮助,一方有困难了,要积极想办法,帮助他走出难关。4.同学之间要团结,不要仗着自己人多或者比较壮,就去欺负弱小的同学,打人或者辱骂都是不对的。5.同学之间应该相互学习,而不是互相攀比,比谁穿得好,比谁用得好,这样会伤了对方的自尊 ...

同学之间应该怎样相处总结
答：3、要宽容谅解。同学之间难免会有一些事物争辩。大家都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学家也会有不同的见解，所以我们要换位思考，能够从对方的角度考虑问题，互相谅解。4、要谨慎言行。同学间相处要谨言慎行，不要在背地里传同学坏话，这是同学间最忌讳的事情。正确的...

如何与同学搞好关系?
答：总之,由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强,中学生渴望人际交往的同时,有容易出现闭锁、防御、自卑、“娇骄二气”等交往心理障碍,应该注意加以克服。 那么我们知道了自己的问题所在,到底该怎么与人交往呢?哪些人更受欢迎呢? 根据心理学家的研究,在一个群体中的人交往的形式可以分出这么几个类型:⑴小团体,...

和同学相处应该注意一些什么?
答：不同的家庭造就不同孩子的性格，如今孩子已经上学了，在学校里要遇到个中性格的同学，同学间相处要和谐，现在有很多学校都要教育学生友好相处的知识，同时也有必要给学生普及学生心理健康知识，下面佰佰安全网小编给大家说说同学间该如何友好相处，希望大家可以总结出于同学相处需要注意哪些问题。与同学相处需要...

作为一名在校大学校怎么样做到与同学友善相处,完善人格?
答：正文：在现代社会里，人们需要的是文明的交往。平等与尊重，宽容与理解，关心与互助，负责与合作，是成功的人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。同样，我们生活在校园中，同学之间的相处就应该是文明友好的。怎样才能建立起良好的交际关系呢？几点总结如下：无论是在社会上还是在校园里，语言文明都很...

怎样跟同学友好相处
答：1、热情的对待同学，彼此之间相互关心、相互帮助、相互尊重。2、学会欣赏同学，多看同学的优点，平等相待，不讥笑，不欺负同学。3、需要与同学之间彼此真诚相待，相互理解，讲信用，更要尊重女同学。4、注意提高自身素质，找到自身的不足，及时改正，提高与同学交往的能力。热情的对待每一位同学，同学也会...

小学生之间该如何相处?
答：小学生之间相处有以下一些方法和建议：1. 尊重与友善：培养尊重他人的价值观，包括对待同学的态度。小学生应该友善待人，是一个体贴、善良和宽容的朋友。2. 合作与分享：鼓励小学生学会合作和分享。通过合作解决问题、共同完成任务可以培养他们的团队合作精神和分享意识。3. 倾听与沟通：学会倾听他人的观点...

同学之间应该如何相处才会团结合作
答：异性同学之间该如何相处? 男女同学在学习、娱乐及各项活动中,界限分明,偶有接触也显得很不自然,不象儿童时代那样无拘无束、天真烂漫。这段时期,心理学上称“异性疏远期。“同时,我们有些同学或多或少地受封建落后观念“男女授受不亲“的影响,认为男女交往有伤风化。因此,慑于舆论、慑于所谓的名声,男女同学间壁垒...