"狂人同桌"作文付晓雯 校园生活800字作文

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我的同桌“狮吼功传人”周叶是一个对说话痴迷的痴情女子。她和秦萌 、刘坤一,简直是天天说,日日说,夜夜说。
她和那些人说话,到了一种忘我的境界,我们说起来她和那些人的品质就是“认准目标,不懈努力。‘,你知道这是为什么么?因为她说起话来就像狗上的虱子一样,你猜怎样?我好像想不起来了。再让我想想……哦,我知道了,狗虱就是一到狗身上
就一直吸血,直到吸饱为止,钦此。告诉你,其实,她一说话就到了忘我的境界,我们能不叫她狗虱么?
再说了,她还是玩拍手的拍手狂人,同学都说她玩疯了。快下课的时候,她就和陈一航和刘志博说:“老地方。”起初,我还不知道这是啥意思。但后来,我发现他们老在五年级的走道上拍手,于是,我就决的他们的老地方就在那儿——五年级的走道
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我的同桌“狮吼功传人”周叶是一个对说话痴迷的痴情女子。她和秦萌 、刘坤一,简直是天天说,日日说,夜夜说。
她和那些人说话,到了一种忘我的境界,我们说起来她和那些人的品质就是”认准目标,不懈努力。’,你知道这是为什么么?因为她说起话来就像狗上的虱子一样,你猜怎样?我好像想不起来了。再让我想想……哦,我知道了,狗虱就是一到狗身上
就一直吸血,直到吸饱为止,钦此。告诉你,其实,她一说话就到了忘我的境界,我们能不叫她狗虱么?

校园学习生活作文600字~

校园学习生活


枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣,
一听说新课改,
我们
便雀跃欢呼。

现在就是新课改后的校园,老师的脸上挂满了笑容,还挺幽默,
不打学生,
遇到特别顽皮的学生,
在老师的耐心教导下就乖乖听话了。
遇到犯小错误顶多说他几句,这样的老师真好啊!想到这,又回忆起
一、二年级新课改前的日子。

那时候,老师脸上没有笑容,没有幽默,使学生提心吊胆。使我
对学习没有一点兴趣。
放学后作业堆积如山,
钟表像唱催眠曲似的敲
了一下又一下,
忍不住就睡着了。
没写完的学生竟被老师罚站了一上
午,学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友,我看在眼里,痛在心
里啊!要做小动作,任他如何辩解也白费,只好认命了!上课铃打完
之前所有的同学都必须要回到班里,
要不嘛,
那细长的木棒打在手上,
更难受,哎„„!

不过现在好日子来到了。
“今天是个好日子„„”班里唱起了宋
祖英姐姐的“好日子”
。我们的好日子就告诉你吧!

一、

老师陪我们玩过两个游戏呢!
分别是背诵游戏和灵感游
戏。

背诵游戏

那还是我刚上三年级不久的一天,
第二节上课铃刚刚响过,
语文
老师便满面春风地走进教室,我猜想,一定是有什么好事,果然不出


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小升初中考满分高考满分高考零分




我所料,老师就开口笑着说:
“今天,我们来一节不同寻常的语文课,
来背诵和表演的比赛,要求大家,按顺序背我们学过的,要求背的课
文,如果谁不会背了,或是没背出来,就要到我这里抽一张纸条,按
上面的要求为大家表演节目。
目的呢,
一来是希望同学们能认真回顾
一下,以前学的课程:二来丰富同学们的生活,使大家得到锻炼。


话音刚落,
同学们便拍手叫好,
比赛开始了,
同学们一个接一个,
背的特别认真,唯恐有一丝错误,不好!前面的同学忘记了,想了半
天也白费,可怜的好同学,认命吧!表演完毕后,哎呀不好,就快要
轮到我了。我好紧张,一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。

轮到我了,我刚站起来,便冒出了一身冷汗,背诵时嘴唇也直打
哆嗦,再一着急忘词了,真倒霉!我的心里埋怨着,可同学们却都强
烈要求,欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条,让
我便要一位大醉后的醉鬼的形象,这怎么行呢?我一个“文雅淑女”
怎么能扮这样的丑角呢?我焦急地等待着,
等待同学们的宽恕但事不
由我,没办法,只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步,同学们就已笑
声不止了。我有些不好意思,老师向我投来鼓励的目光,我又鼓起勇
气表演。表演过后比赛又继续进行„„。

灵感比赛

“六一”儿童节那天,我们班举行了一次有趣的比赛。

比赛的规则是这样的:一条绳子上串着很多糖果,横着拉开,高
高地拴在两个横竿上。
同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后,
再进行比
赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。





比赛终于开始了,
同学们一个接一个地闪亮登场:
有的吃不到糖
果,就干脆用手抓,结果被罚下场;有的好不容易吃到了,可就是咬
不下来,就一直往后退,结果把他后面的同学也绊倒了,逗的大家哭
笑不得。

最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖,
其他选手全都
“颗
粒无收。
”不是我的奖,但我很高兴。

二、

老师对同学很有信心,不打学生了。

这次的月考我没有进前
30
名,我的心情很糟糕。我以为老师会
狠狠揍我一顿,让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地
对我说:
“不要灰心,
世上无难事,
只怕有心人。
老师相信你,
加油!

然后微笑着朝我点了点头。
老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。

里默默地说:
“谢谢您,可敬的老师。


中秋节到了,老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有
的同学把
“饼”
写成了金字旁的
“鉼”
字。
老师在讲评的时候说:
“有
的同学的牙是用金刚做的,锋利无比,经久耐磨,能够吃下铁饼子,
老师我真是佩服的五体投地。
”写错字的同学脸上像红苹果似的,我
们在不知不觉中也记住了字形。

新课改给同学带来了更多的学习乐趣,使同学们学习的信心倍
增,学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。(本内容查字典原文地址: http://www.chazidian.com/zxzuowen69348)

跪求:《狂人日记》中狂人有怎样特点?
答:首先,《狂人日记》中的狂人所患的病是“迫害狂”,从医学的角度来看,其突出的症状是病患者处于一种反应性妄想之中,对于周围的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有人侮辱他。所以,《狂人日记》中的狂人带着显著的“多疑”特征,或反过来说,鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的是狂人的...

狂人日记的主要内容和感受
答:《狂人日记》读后感 狂人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者,描写得栩栩如生,但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害,更不是一篇精...

《狂人日记》的人物分析?
答:首先,《狂人日记》中的狂人所患的病是“迫害狂”,从医学的角度来看,其突出的症状是病患者处于一种反应性妄想之中,对于周围的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有人侮辱他。所以,《狂人日记》中的狂人带着显著的“多疑”特征,或反过来说,鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的是狂人的...

狂人日记的感受
答:“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了...

求狂人日记的评价 详细一点 独特一点 追加分哟
答:由于鲁迅曾经学习过医学,并且护理过患精神病的家人,因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。 以上是对《狂人日记》的第一层解读,然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象,看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里,我将它作为我的第二层解读,即狂人“狂行下的表层批判”。 当我们以“狂人视角”...

狂人日记中狂人最后有没有被吃,"狂"字又是如何的意思?
答:没有被吃 在《狂人日记》这部作品中,“狂人”被鲁迅先生描写成一个患有一种精神性疾病“迫害狂”的人。“狂人”由此得名。

<<狂人日记>>是鲁迅自己称为狂人吗?
答:首先,《狂人日记》中的狂人所患的病是“迫害狂”,从医学的角度来看,其突出的症状是病患者处于一种反应性妄想之中,对于周围的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有人侮辱他。所以,《狂人日记》中的狂人带着显著的“多疑”特征,或反过来说,鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的是狂人的...

历史上的十大盗墓狂人都是谁?
答:历史上的十大盗墓狂人:伍子胥、项羽、刘去、曹操、董卓、黄巢、温韬、刘豫、杨琏真珈、陈奉 1、伍子胥——最毒的盗墓者 伍子胥成为中国历史上有名的盗掘者,源于其出走吴国之前,与楚平王结下的仇恨。《左传》记载,公元前522年(周景王二十三年),因遭楚太子少傅费无忌陷害,父、兄均为楚平王所杀,伍子胥被...

谁帮我找找鲁迅《狂人日记》全篇
答:这里说李时珍的书“明明写着人肉可以煎吃”,当是“狂人”的“记中语误”。⑸“易子而食”:语见《左传》宣公十五年,是宋将华元对楚将子反叙说宋国都城被楚军围困时的惨状:“敝邑易子而食,析骸而爨。”⑹“食肉寝皮”:语出《左传》襄公二十一年,晋国州绰对齐庄公说:“然二子者,譬于禽兽,臣食其肉而...

"狂人日记中的'狂人'如何看待周围人的行为并发出怎样的呐喊?"
答:《狂人日记》:揭示人性黑暗的独白 小说中,一个独特的角色——"狂人"以他独特的视角,引领我们窥探人类内心的深渊。他身处在一个看似平静,实则充斥着恐惧和猜疑的世界里。每当他看到邻居窃窃私语,便怀疑是策划着一场针对他的阴谋,仿佛每个人都是潜在的敌人,欲取他之肉。面对医生的善意,他却视之...