题目叫 我在读书中成长 的800字高中生作文 求一篇以<阅读伴我成长>为题高中生800字作文

高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。 记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！ 现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。” 读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。

　　“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。　　可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……　　那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。　　渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。　　那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。 汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。 读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。 读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。 读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。 好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

我在读书中成长作文800字用题记的方式~

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！
到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。
书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书，是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世……

阅读伴我成长


“ 读万卷书，行万里路”，是中国文人追求的目标。“读书破万卷，下笔如有神”、“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋”等诗句是古人对读书、阅读的一些总结。
我和妻子都是学理科的，工作前读得最多的是教科书和专业书籍，工作后一段时间读的也是专业类书籍和计算机、外语等实用性的书籍。现在回想起来，那时为了生计、为了工作，自然而然地读这类专业类书籍。来深圳十多年，生活逐渐富足，才发现工作之余经常
感到空虚、无聊，才感到金钱以及富足的生活并不能真正给我们带来快乐。当周边许多人工作之余沉溺于打麻将、喝酒、吹牛这些活动中时，我选择了钻进书房，享受阅读的乐趣。
我见证了龙岗的腾飞与发展，也见证了龙岗文化事业发展，当1996年深圳罗湖书城开张时，我犹如饥饿的人见到了面包，一头钻进书城，“狂购”了二千多元的书，那种心满意足的神态至今还历历在目。当2005年龙岗区文化中心落成时，我选择的不是去逛现代化的建筑设施，而是到图书馆办了三张借书证。周末去逛书城，到图书馆借书、阅读成了家庭的“保留节目”。
当儿子降临到人间时，同天下父母心一样，“望子成龙”心切，在培养儿子方面，我坚持“两条路”走路，一方面保证充足的营养，让他的身体健康的成长，另一方面我下决心让他的心灵、精神方面也“营养充足”。于是“读万卷书，行万里路”也成了我对他的期望。
儿子呀呀学语时，我为他购买了许多图文并茂的书，让书和玩具堆放在一起，于是书也成了他最喜欢的“玩具”，他经常目不转睛，充满好奇地翻看，从中也认识了不少字。
上幼儿园时，老师教他认识了更多字，当许多其他小朋友打打闹闹时，儿子经常会拿着一本书静静地翻看。家里订的〈〈幼儿画报〉〉也成了他讲故事，识字的好素材。
随着儿子识字量的增加，尤其是学了汉语拼音以后，小学一年级他就开始阅读〈〈西游记〉〉、〈〈安徒生童话〉〉、〈〈十万个为什么〉〉、〈〈水浒传〉〉等有注音的大部头书。尤其是〈〈西游记〉〉就买了有4种版本。当他看〈〈西游记〉〉的电视时，常常能说出后面的故事情节，让我对当时六岁的儿子刮目相看。真高兴他已经学会了阅读，并在享受阅读的乐趣。
每天临睡前，儿子手捧一本书静静地阅读成了家里一道美丽的风景线，经常是催促再三，他才会放下书本进入梦乡，手捧一本书和衣睡着了也是经常的事。牛奶、米饭让儿子身体健壮；书籍、阅读让儿子心灵愉快，精神成长。看到儿子每天心情愉快地上学、放学，就更加坚信“两条腿走路”的育儿方针的正确性。
一位哲人说，当一个人物质需求尽可能最小化，而去追求精神方面充实与快乐的，他才是一个真正会感到幸福的人，这与我国道家倡导的“清心寡欲”一致。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史（余秋雨），阅读已成了儿子最喜爱的活动。中午放学后，下午放学后，回到离校几米之隔的家，丢下书包，捧起一本书静静地阅读，让我们大人也感到羡慕。阅读的力量竟如此之大，懂事，知礼，勤学，好问成了他的特点；为人友善，易与人相处成了他真实地写照；关心环保，监督身边人的言行也成了他的自觉行为。
现在父子正在阅读〈〈论语〉〉。孔子伟大的思想照亮了中国大地，也正在滋润着儿子的心灵。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也亦。”让阅读成为社会，学校，家庭一幅幅美丽恬静的画面，让读书来构建和谐社会，和谐校园，和谐家庭，让“知识就是力量”、“阅读使人进步”成为每个人的信条，让书香弥漫整个福安学校校园，让快乐洋溢在每一个莘莘学子的脸上。



给我分吧，我就是抄的这个。。。。
我们老师还给我们发了两张卷子，一共10个作文。。。。T T