？！。，“”：符号的用法 标点符号的正确用法

？是问号，用在表疑问的句末。

！是冒号，用在表感叹的句末。

。是句号，用在一个完整的句末。

“”是引号，说话，或者引用别人的话就用引号。

：是冒号，表示什么的时候就用冒号，说话是也要用冒号。

标点符号用法歌诀

为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法，现据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》，将其编成歌诀如下：

一、句号

句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。

二、问号

问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。

三、逗号

分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。

四、顿号

句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。

五、分号

各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。

六、冒号

冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。

用法如下：

？是问号，用在表疑问的句末。

！是冒号，用在表感叹的句末。

。是句号，用在一个完整的句末。

“”是引号，说话，或者引用别人的话就用引号。

：是冒号，表示什么的时候就用冒号，说话是也要用冒号。

基本特征：

抽象性

卡西尔把符号理解为由特殊抽象到普遍的一种形式。“在人那里已经发展起一种分离各种关系的能力。”这种分离各种关系的能力在德国哲学家赫尔德那里，被称为“反思”。即人能够从漂浮不定的感性之流中抽取出某些固定的成分，从而把它们分离出来进行研究。

这种抽象能力在动物中是没有的。这就说明关系的思想是依赖于符号的思想，没有一套相当复杂的符号体系，“关系”的思想根本不可能。所以“如果没有符号系统，人的生活就被限定在他的生物需要和实际利益的范围内，就会找不到通向理想世界的道路”。

普遍性

所谓普遍性是指符号的功能并不局限于特殊的状况，而是一个普遍适用的原理，这个原理包括了人类思想的全部领域。这一特性表明人的符号功能是不受任何感性材料的限制。此一时、彼一时、此地、彼地，其意义具有相对的稳定性。

由于每物都有一个名称，普遍适用就是人类符号系统的最大特点之一。这也就是为什么聋、哑、盲儿童的世界也比最高度发达的动物世界还要无可比拟地宽广和丰富的原因，这也是为什么唯独人类能打开文化世界厦门的奥秘之所在。

?的用法是1用于疑问句的末尾。2用于反问句的末尾。
！的用法是1用于感叹句的末尾。2用于语气强烈的祈使句末尾。3用于语气强烈的反问句末尾。
。的用法是1用于陈述句的末尾。2用于语气舒缓的祈使句末尾。
，的用法是1用于句子内部主语与谓语之间如需停顿。2句子内部动词与宾语之间如需停顿。2句子内部状语后边如需停顿。3复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
“”的用法是1用于行文中直接引用的部分。2用于需要着重论述的对象。3用于具有特殊含义的词语。
;的用法是1用于称呼语后边，表示提起下文。2用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。3用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。4用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。5用于总括性话语的前边，以总结上文。

什么意思？
？是问号啊·用在表疑问的句末·
！是冒号·用在表感叹的句末·
。是句号·用在一个完整的句末·
“”是引号·说话，或者引用别人的话就用引号·
：是冒号·表示什么的时候就用冒号，说话是4也要用冒号·

人家问的是C++..........

"->" 这个是指针型结构或类的对象的访问符号.
例:
pObject->SetName();
表示用指针对象pObject来访问这个函数.

"::"域操作符.
例:
AA::SetName();
表示SetName这个函数属于AA这个类或结构的.

"."这个是结构或类对象的访问符号.
例:
Object.SetName();
表示用对象Object来访问这个函数.

"->"和"."的区别在于:
用指针对象访问的时候,必须先给指针new一块内存空间,用对象来访问的时候则不用.
我只知道这么多啦........

符号的几种用法~

双引号： 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。 行文中直接引用的话，用引号标示。例如： a) 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。” b) “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 c) 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 4.8.3 需要着重论述的对象，用引号标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 4.8.4 具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如 a) 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 b) 这样的“聪明人”还是少一点好。 4.8.5 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

麻烦采纳，谢谢!

汉语中标点符号多少种
答：叹号！标号九种：引号“”‘’ 括号（） 省略号…… 破折号—— 连接号— 书名号《》<> 间隔号· 着重号（字下点） 专名号（人名、地名、朝代名等专有名词下划的横线）。常用标点符号用法简表 一、基本定义 句子，...

;这个符号什么意思啊?
答：上句中有两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔。如：她的身姿格外挺拔；她的微笑如此动人。上句中可用逗号，也可用分号，是分号的一般用法。注意：分号是句内的标点符号，在句群中的并列关系不能用分号。二 在多重...

;是什么标点符号
答：3、点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及冒号等，这些点号主要表示语言中种种停顿。4、需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：就其表示句末停顿而言，是点号；就其表示句子语气而言，是标号。标点符号用法：1、如果...

":"是什么符号?
答：我国古代句读符号中无冒号。现行标点符号中的冒号,形式和用法是从西方引进的,而名称是使用表意词,具有独创性。“冒”字有“隐起”和“统括”的意思。如“冒头”“冒子”指文章、话语的开头部分或引子。“先说过一大篇冒头,然后引入...

语文中的标点符号有哪些,都表示什么意思
答：标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气；标号标明词语或句子的性质和作用。1 句号。：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。（例：①春天的百花送来了浓香。②请...

:这个叫什么符号
答：叫做冒号。相关介绍：冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。冒号...

.是什么标点符号啊?
答：标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示...

“:”符号的意思。
答：表示作用域，和所属关系。::是运算符中等级最高的，它分为三种：global scope(全局作用域符），用法（::name)。class scope(类作用域符），用法(class::name) 。namespace scope(命名空间作用域符），用法(namespace:...

分号和冒号是什么?
答：冒号和分好的用法分别如下：一、冒号的用法：1.用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 ；2.在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容；3.用于提示性话语之后，表示提起下文；4....

,是什么符号
答：逗号，即“，”。用于句子切分为不同的意群，表停顿，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语中是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法也最灵活，因此也最难掌握...