英语课堂互动游戏【高年级】 求英语课堂上好玩的互动游戏?

作者&投稿:官点 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1、猜人名

需要人数:至少2人,3人以上可轮流猜。

A同学想一个众所周知的名人,并悄悄告诉C同学,这个时候C同学就是裁判了。然后B同学问A同学20个“Yes/No”的问题,A同学只能用Yes或者No来回答,并且B同学要尽可能在20个问题之内猜出A想的那个名人,可轮流进行游戏。

举例:A想一位名人,告诉C,然后B开始猜测。

B: Is it a man?

A: No, he isn’t.

B: Is he a Chinese?

A: Yes, he is.

B: Is he a singer?

A: No, he isn’t.

B: Is he a teacher?

A: No, he isn’t.

B: Is he a movie star?

A: Yes, he is.

B: Is he Jackie Chan?

A: Yes, he is!

教师可根据课堂内容对游戏要求进行更改,可以限定某类词语让学生猜,便于复习所学知识。

2、单词接龙

可以全班分小组进行,教师给出一个单词,然后让学生以单词末尾的字母作他/她要说出的单词的首字母。每一轮单词不得有重复。哪一组同学说得又快又准哪一组获胜。

举例:banana-apple-egg-girl-lion-noodle-…

3、故事接龙

可以根据课堂内容,选取故事背景,由教师说故事的第一句,然后学生进行接龙,每名学生根据上一位同学的内容编加故事,同时教师关注学生对时态和语法的使用。可以根据参与的学生人数规定时间,最后没有接下去的学生需要把整个故事复述一遍。最后由教师对学生的表现进行总结。

4、全身动作反应(TPR)训练

通过听指令做动作,这个游戏可以训练学生听祈使句并迅速反应的能力。 

教师可快速说出一些指令,如:Touch  your  nose(eye, ear, head…). Put up  your hands . Close  your  eyes.等,学生听到后做出相应动作,谁做得最快最准谁就获胜。可以用来发出指令的词句,如:Touch your  book  (your  pen,the desk……).Stand up. Sit  down等。

可以采用竞赛的形式进行,将全班分成若干小组,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜,给该组记10分;然后各组再抽另一名学生到前面来,游戏继续进行。

5、看口型猜单词

教师或学生只做读单词或句子的口型,不能出声。学生根据口型猜出单词或句子,猜对的同学记1分。最后看谁的得分最高。

扩展资料:

在游戏教学中,教师不仅仅是知识的传授者,更是组织者、解释者,然后是指导者、观察者,再后是评判者、纠正者。课堂游戏可以增加学生学习英语的兴趣和信心。

英语游戏也是发展口语,巩固词汇、语法、训练发音的有效手段。老师们不妨灵活地运用课堂游戏,让学生在玩中学,在学中玩,实现交际教学的目的。

参考资料:百度百科——游戏教学



英语课堂上的互动小游戏~

要是很小的学生,可以拿卡片画一些图案,让大家用英语回答,这样还可以练单词的记忆。要是高年级的,你可以写一些词语,让大家随即抽取三到五张,然后过一会儿,让大家编一个小故事,可以练反映能力和想象能力。暂时先提供这两个吧,不满意还可以再加点。

写一些有用的短语或单词在很多小纸条上,然后请学生们抽。请学生根据自己抽到的短语或单词描述让其他的同学猜是什么,但是描述中不可以出现那个单词或短语。如果描述正确其他学生猜出就OK,如果描述不正确其他同学猜不出就请该同学表演一个节目做惩罚。

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