教师数字素养是什么？

教育部发布教师数字素养行业标准规定了教师在教育数字化转型过程中专业发展的具体指标。

教育部研究制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。

教师数字素养介绍

2023年2月13日下午，世界数字教育大会在京召开。作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。在素养方面，本次发布了《教师数字素养》。

发展历史

在《教师数字素养》中从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任以及专业发展等5个维度描述了未来教师应具备的数字素养，促进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新。

内容解读

在《教师数字素养》中规定数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求。本文件适用于对教师数字素养的培训与评价。

据了解，教师数字素养指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。

教师数字素养框架包括5个一级维度、13个二级维度和33个三级维度。一级维度包括：数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任，以及专业发展。每个一级维度由若干二级维度组成，每个二级维度由若干三级维度组成。

标准将用于对教师数字素养的培训与评价，具体内容包括：能够掌握在教育教学中选择数字化设备、软件、平台的原则与方法；能够运用数字评价工具对学生的学习情况进行分析，应用智能阅卷系统、题库系统、学习能力、学习风格进行分析；能够利用数字技术资源发现学生学习差异，开展针对性指导等。

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教师数字素养标准解读
答：教师数字素养标准解读有：基本技能、教育应用能力、数据管理与评估、学生安全和隐私保护、专业发展与创新。1、基本技能：教师应具备基本的计算机操作技能，包括熟练使用硬件设备、操作系统、办公软件等。还应了解网络使用、数据处理和信息检索等基本技能。2、教育应用能力：教师应能灵活运用数字技术进行教学设计和...

结合教师数字素养的介绍,从新教师的工作实际出发,请谈谈如何结合数字化...
答：一、教师数字素养的重要性 教师数字素养是指教师在信息技术时代所需具备的一种能力，包括信息获取、信息处理、信息创新等多个方面。在当前数字化快速发展的时代，教师数字素养不仅能提高教学效率，还能满足学生多样化需求，培养学生的创新能力和信息素养。因此，结合数字化意识成为新教师必须具备的重要素养。二...

报告中所提到的教师数学素养包括
答：报告中所提到的教师数学素养包括信息素养、技术素养、教育素养、创新素养。1、信息素养 信息素养是指教师能够熟练地获取、处理和利用信息的能力。在数字化时代，信息素养已经成为了教师必备的一项能力。教师需要能够熟练地使用各种信息技术工具，如搜索引擎、数据库、电子邮件等，获取和处理信息，为教学提供支持...

教师数字素养规定了哪些一级维度的要求?
答：教师数字素养规定了哪些一级维度的要求：包括：数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任，以及专业发展。1、教师数字素养 2023年2月13日下午，世界数字教育大会在京召开。作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。在素养方面，...

结合您个人所教授课程的特点,应该从哪些方面加强数字化素养,以适应教育...
答：加强数字化素养从以下方面加强：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。一、信息意识：信息意识要求教师具有使用计算机和其他信息技术来解决自己实际工作和生活中问题的意识。有了这种信息意识，教师就能积极主动地大胆运用现代信息技术来处理教学、科研等方面的问题，并把计算机和其他信息技术作为...

...你认为老师应该具备什么样的能力和素质,才能胜任当今的教学?_百度...
答：在这个信息技术飞速发展的时代，老师需要具备以下能力和素质才能胜任当今的教学：积极学习和适应新技术：老师应该持续学习和了解最新的信息技术，包括教学软件、在线学习平台、教育应用程序等。他们应该能够灵活运用这些技术来提供更丰富、互动和个性化的教学体验。数字素养：老师需要具备良好的数字素养，包括基本的...

中小学教师信息技术能力提升2.0内容是什么?
答：中小学教师信息技术能力提升2.0是指在信息化教育环境下，教师需要具备的全新信息技术能力和素养。它包括以下几个方面：1、信息素养：教师需要具备获取、处理、评价、传递和应用信息的基本能力，能够熟练地使用信息技术工具获取、处理和应用信息。2、数字素养：教师需要具备数字化环境下的基本素质，包括数字化...

教育部2022年11月颁布了什么标准
答：2022年11月30日,教育部发布 《教师数字素养》 教育行业标准。规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求。幼升小入学年龄要求为：2015年9月1日至2016年8月31日之间出生的年满6周岁的适龄儿童。2022年和2023年幼升小家长可对照上述年龄要求查看孩子入学...

数智素养是什么意思
答：1.什么是数智素养？数智素养是指个体在数字化时代具备的一种综合能力，包括数字信息素养、数据素养、信息素养和技术素养等方面。它不仅仅是单纯的数字技术操作能力，还包括对信息的获取、处理和综合运用的能力。2.数智素养的核心要素 数智素养包括以下几个核心要素：数字信息素养：包括对数字媒体的辨别能力...