用简短的几句话概括亡羊补牢的故事 用简短的几句话概括亡羊补牢的故事
从前,有个人养了一圈羊.一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来把羊叼走了一只.邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说：“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他发现羊又少了一只.原来,狼又从窟窿钻进来,叼走了一只羊.他很后悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈.从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了.
拓展资料：
本篇选自《战国策·楚策四》。它说明：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。:犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。
【成语】： 亡羊补牢
【拼音】： wáng yáng bǔ láo
【解释】： 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
【出处】： 《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
造句：
1 学习中出现问题我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。
2 你现在亡羊补牢，还不算太晚。
3 桌子虽然被虫咬了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。
4 这次试验没有成功,我们应该亡羊补牢,认真总结教训。
5 这次是小测验,没考好没关系,知道了自己的不足,亡羊补牢,为时不晚。
从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
“亡羊补牢”表达处理事情发生错误以后， 如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢！
拓展资料：
亡羊补牢：wáng yáng bǔ láo
成语出处：《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”[1]亡羊补牢为时不晚。
成语释义：因为羊圈的破损羊被狼叼走了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
近义词语：知错就改、迷途知返、回头是岸、 知过则改 、浪子回头、悬崖勒马
反义词语：知错不改 、一错再错、执迷不悟、不知悔改、屡教不改
从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!"
他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?"没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。
小故事大道理：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
本篇选自《战国策·楚策四》。它说明：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。:犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。
拓展资料：
例句：
1 学习中出现问题我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。
2 你现在亡羊补牢，还不算太晚。
3 桌子虽然被虫咬了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。
4 这次试验没有成功，我们应该亡羊补牢，认真总结教训。
5 这次是小测验，没考好没关系，知道了自己的不足，亡羊补牢，为时不晚。
事情发生错误以后， 如果赶紧去挽救，还不算迟。所以我们在生活如果犯了错误，一定不要让错误继续发生，要赶紧停下来，如果超出了自己的控制范围，那么一定要及时找家长、老师甚至警察叔叔来帮忙，这样就不会犯更大的错误。
从前，有一个农夫养了一群羊，每天早上太阳刚一出来，他就赶着羊群去草地上吃草，每天太阳落山的时候，他就将羊群赶回羊圈里。
一天早上，他打开羊圈准备赶着羊群去吃草，结果赶着羊群走了没多久，就发现羊群里少了一只羊。
到底是怎么回事儿呢？
农夫这天晚上一回家，就开始查看羊圈。结果，发现羊圈有一个大窟窿，地上还有血迹。看来丢失的羊是被狼叼走了。
第二天一早，农夫便将这件事情说给了邻居。邻居说：“你赶紧把羊圈修一修吧，不然狼会把羊圈里的羊吃光的。”
结果农夫说：“修羊圈干什么？羊都已经被狼叼走了。”
邻居听了农夫的话，非常吃惊，又再三劝农夫赶紧去修羊圈。结果，农夫非常固执，始终坚持羊都被狼叼走了，以后不会再有狼偷偷溜进羊圈了，所以修羊圈就是白费力气。
邻居见说不动农夫，只好回家睡觉了。
结果，第三天一大早，农夫去羊圈里赶羊，还没有走到羊圈跟前就发现了一大片血迹。农夫赶紧跑去打开羊圈数了数，发现羊又少了一只——昨天晚上，狼又从羊圈的窟窿里钻了进去，叼走了一只羊。
农夫非常后悔没有听邻居的话，当天便将羊圈修好了。从此以后，农夫的羊圈在也没有丢过任何一只羊。
亡羊补牢的故事：
从前，有人养了许多羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个大窟窿，夜里狼钻进来，把羊叼走了。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿中钻进来，又叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，于是赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
亡羊补牢这个故事用一句话可以概括为什么~
不要对存在的失误抱有侥幸心理，认为失误的产生只是意外。而是要在认识到自己的错误后，就及时改正，不要一错再错。否则时间长了，可能连最后补救的机会都没有了。
从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。...从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
请用一句话概括下列任意五个成语的故事。在线等。
答：亡羊补牢:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了了再去修补羊圈,还不算晚。比喻事后做工作,也不算晚。图穷匕首现:荆轲刺秦王,把匕首藏在地图中带进大殿.当地图展开到尽头,匕首就露出来了。比喻事情到最后露出自己的真实目的。画蛇添足:几个人比赛画蛇.有个人最先画完,他闲着无聊就给蛇画上了脚.结果反而被...
亡羊补牢的启示四字成语
答：楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思,于是他接着对庄辛说:“庄爱卿,那么我们该怎么办呢?” 于是,庄辛给楚襄王分析了当时的形势,认为楚国都城虽被攻陷,但只要振作起来,改正过错,秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了,便遵照庄辛的话去做,果真度过了危机,振兴了楚国。 “亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来...
亡羊补牢受到了什么启发
答：三是要有勇于承认错误的勇气。说声对不起很容易，但让一个人真心认错很难。在生活中，我们因为各种原因出现了问题，碍于面子或其他原因，我们都不想承认自己会犯错了。于是能够有勇气承认错误，才是对自身最大的认知，也是能够推动个人成长重要过程。亡羊补牢故事概括：从前有个农夫养了一群羊，在早上放羊...
中国古代寓言故事
答：中国古代寓言故事 1. 夫妻妒影:过于猜忌和嫉妒会让人失去理智,导致矛盾和悲剧。 2. 盲人摸象:不能凭局部体验去评价事物,要学会全面了解事物才能得出正确的判断。 3. 亡羊补牢:这个故事告诉我们,要及时改正错误,弥补损失。 4. 相马:要善于发现他人的优点,选拔人才时不能只看表面现象。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
概括亡羊补牢第五自然段的段意
答：概括亡羊补牢第五自然段的段意:养羊人意识到问题,赶紧补好羊栏,从此再也没丢羊。
亡羊补牢寓言故事
答：这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……” 这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。 “亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理...
《亡羊补牢》说课稿
答：2、朗读课文,能用自己的话说说“亡羊补牢”,以及这个成语的意思。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。 根据教学目标和本课的内容、特点,我确定了本课的重难点为: 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。 教学重难点的确...
《亡羊补牢》教学设计
答：理解了故事内容之后，重点是让孩子们从这个小故事中得到一个道理，就是无论做错什么事，只要善于听取别 二、学情分析：《亡羊补牢》是一则寓言故事，通过简短的故事告诉人们深刻的道理，这个道理是对故事中的具体形象和故事情节作的最高概括，对于二年级学生来说是有一定的高度的。但是引导学生通过在具体...
用一个成语概括“杨子之邻人亡羊”这个故事的意思,并说说人们用这个成语...
答：亡羊补牢，意指发现错误及时改正，是来得及的，不会蒙受太大损失。
《亡羊补牢》优秀说课稿
答：2、朗读课文,能用自己的话说说“亡羊补牢”,以及这个成语的意思。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。 根据教学目标和本课的内容、特点,我确定了本课的重难点为: 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。 教学重难点的确...
