小学科学核心素养包括哪四个方面？

小学科学核心素养的四个维度：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。

1、科学观念。

科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上，所形成的对客观事物的总体认识。科学观念作为一种素养，既包括科学、技术与工程领域的一些具体观念，如对物质、能量、结构、功能、变化的认识；也包括对科学、技术与工程本质的认识，如人与自然的关系，科学、技术、社会、环境之间的关系；还包括科学观念在解释自然现象、解决实际问题中的应用。

树立科学观念，可以克服认识方面的主观盲目性，使人们在正确认识客观规律的基础上严格按规律办事，以减少挫折和失误，提高工作效率和效益。

2、科学思维。

科学思维是从科学的视角认识客观事物的本质属性、内在规律，并运用思维方法解决科学问题的能力。科学思维主要包括模型建构能力、推理论证能力、创新思维能力。模型建构能力体现在：以经验事实为基础建构模型进行抽象与概括；运用模型分析、解释现象和数据，描述系统的结构、关系和过程。

推理论证能力体现在：基于证据与逻辑，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等思维方法，建立证据与解释之间的关系并提出合理见解。创新思维能力体现在：善于从不同角度分析和思考问题，能提出新颖而有价值的观点和解决问题的方法。

3、探究实践。

探究实践是在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。科学探究能力体现在：理解科学探究的一般过程；针对科学问题进行合理的猜想与假设，制订计划并搜集证据，分析证据并得出结论；对结果进行解释与评估，并准确表达观点、反思探究过程与结果。

技术与工程实践能力体现在：针对实际问题，提出有创意的方案，并根据科学原理或限制条件进行筛选；利用工具和材料进行加工制作，并根据实际效果进行修改；能用自制的简单装置或实物模型验证或展示某些原理、现象或设想。自主学习能力体现在：自主确定学习目标、选择学习策略、监控学习过程、反思学习过程与结果。

4、态度责任。

态度责任是在认识科学本质及规律，理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上，逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度与社会责任，包括科学态度和社会责任两个方面。科学态度体现在：保持好奇心和探究热情不迷信权威，敢于大胆质疑，追求创新；尊重他人的情感和态度，善于合作，乐于分享。

社会责任体现在：珍爱生命，践行科学的生活方式；对与科学技术相关的社会热点问题作出正确的价值判断，遵守科学技术应用中的公共规范、法律法规和伦理道德，维护他人的合法权益与国家利益。

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科学核心素养四个方面
答：科学核心素养四个方面如下：1、科学思维：科学思维是指通过观察、分析、推理和解决问题的能力。它包括质疑精神、好奇心、批判性思维和创新能力等。科学思维培养了人们对现象和问题进行深入思考的能力，使人们能够从多个角度看待问题，进行系统性的思考和分析。2、科学方法：科学方法是指科学研究中常用的一种...

科学核心素养的四个维度
答：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。根据查询百度教育显示：1、科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上，所形成的对客观事物的总体认识。2、科学思维是从科学的视角认识客观事物的本质属性、内在规律，并运用思维方法解决科学问题的能力。3、探究实践是在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问...

科学课程标准对培养学生核心素养的要求是什么?
答：科学课程要培养的学生核心素养包括科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面。这些核心素养是学生在适应个人终身发展和社会发展所需的重要品格和关键能力。1.科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。它是对科学知识的深入理解和掌握，是科学课程目标的重要方面。2.科...

什么是科学的核心素养?
答：小学科学核心素养的四个维度包括知识维度、习惯维度、情感维度、能力维度。1、知识维度：指学生需要掌握的知识和技能，包括科学知识、人文知识、社会知识和技术知识等。2、习惯维度：指学生需要养成的良好习惯，包括自律、勤奋、健康、安全、环保等方面的习惯。3、情感维度：指学生需要培养的情感态度，包括责任...

科学的核心素养具体表现在哪些方面
答：科学的核心素养具体表现：1、个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面表现的价值标准、思维方式和行为规范。2、崇尚真知。重点是学习科学技术知识和成果；掌握基本的科学方法；有真理面前人人平等的意识等。3、理性思维。重点是尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；理性务实，逻辑清晰，能运用科学...

小学科学核心素养的四个维度
答：小学科学核心素养的四个维度：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。1、科学观念。科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上，所形成的对客观事物的总体认识。科学观念作为一种素养，既包括科学、技术与工程领域的一些具体观念，如对物质、能量、结构、功能、变化的认识；也包括对科学、技术与工程...

科学核心素养包括哪些方面
答：科学核心素养包括哪些方面如下：1、唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法，包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2、时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念...

科学教育的核心素养是指什么?
答：科学核心素养主要包括：科学知识、科学思维、实验与观察技能、科学沟通与表达、科学伦理与社会意识。一、科学知识 科学知识是科学核心素养的基石。它包括对科学基础知识的了解，如物理、化学、生物等科学学科的核心概念、原理和规律。科学知识也包括对科学发展历史的了解，以及对各个学科领域的前沿知识的跟踪和...

科学课程的核心素养有哪些?
答：科学课程的核心素养主要包括以下几个方面：1.科学探究能力：这是科学课程的核心，包括观察、提出问题、做出假设、设计实验、收集和分析数据、得出结论等步骤。这种能力可以帮助学生理解科学知识的本质，培养他们的创新思维和解决问题的能力。2.科学知识与技能：科学课程需要学生掌握一定的科学知识和技能，如物理...

科学学科核心素养有哪些?
答：科学学科的核心素养具体表现：1、个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面表现的价值标准、思维方式和行为规范。2、崇尚真知。重点是学习科学技术知识和成果；掌握基本的科学方法；有真理面前人人平等的意识等。3、理性思维。重点是尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；理性务实，逻辑清晰，能运用...