用象征手法写一篇写景作文 用象征手法写老师的作文

作者&投稿:肥贺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这是去年夏间的事情.

我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁 和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的。

窗是朝东的.北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个 满室,直到十一点半才退出,令人感到炎热.这公寓里还有几间空房子,我原有选择的自由的,但我终于选定了这朝东房间,我怀着喜悦而满足的心情占有它,那是有一个小小理由.

这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右.窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并 且左下角是打碎了,留下一个孔隙,手可以随意伸进伸出.圆窗外面长着常春藤.当太阳照过它繁 密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影.我便是欢喜这片绿影才选定这房间的.当公寓里 的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间来的时候,我瞥贝这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹疑地决定了下来,这样的了截爽直使公寓里伙计都惊奇了.

绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦 了.我欢喜看水白,我欢喜看草绿.我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如 同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝.当我在这小房中安顿下来 ,我移徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古 城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。

我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色.我开始了解渡趣沙漠者 望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎 枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠 苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿.下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞.

忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我 的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的 房间,装饰我过于抑郁的心情.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华.我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱.

绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快.我 好像发现了一种"生的欢喜",超过了任何种的喜悦.从前有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面 是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除 .后来一个友人一边说一边笑,替我拨去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的.

可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的"绿友"时,它的尖端总朝着窗外的方向.甚至于一枚细 叶,一茎卷须,都朝原来的方向.植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意.我为了 这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自遵心.可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前.

它渐渐失去了青苍的颜色,变得柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子. 我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它.魔念在我心中生长了.

我原是打算七月尾就回南去的.我计算着我的归期,计算这"绿囚"出牢的日子.在我离开的时候,便是它恢复自由的时候.

卢沟桥事件发生了.担心我的朋友电催我赶速南归.我不得不变更我的计划;在七月中旬,不 能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每曰须得留心开车的消息.终于在一天早 晨候到了.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人.我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿.

离开北平一年了.我怀念着我的圆窗和绿友.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么 ?



写一篇运用象征手法的语文作文500字左右~

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!
我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……
也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!
一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖.它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大.
当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神.小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们.
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”.
我想:在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开.我永远不会忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!

老师——燃烧的蜡烛

有人说:老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗;老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧……
  当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候;当我的作文被刊登上校园书刊的时候;当爸爸妈妈,老师同学赞美我的时候,我知道,这一切不全是我自己的努力,更重要的是老师对我的悉心教导,和那“一鞭子”的悔恨。
  四年级时,我的语文成绩不是很好,尤其是作文水平,每次作文都像在记流水账,一点也没学会写作的方法。那次,您又布置了一道作文题,要求我们写自己最喜欢的植物。一接到题,我又犯嘀咕了:又要写作文,真烦!该怎么写呢?嗨!乱写吧,反正您又不检查我的。
  于是,我便乱写了一篇交了上去。谁知,您这次是专门检查我的作文水平提高了没。一下课,您便把我叫到办公室,劈头盖脸的把我训了一顿,我的眼里瞬间迸出了泪花。我一赌气,撒腿就跑了。随后的一个星期,我处处与您对着干。一次早课,我故意迟到了几分钟,一到教室,您拿着鞭子就朝我的身上挥了一鞭。我一呲牙,眼泪止不住的往外流,心里下定决心:您打我,您是第一个打我的!这笔“仇”,您记着,您上课我再也不会听。
  终于熬到了下午,我正准备回家向父母诉苦,可是,您又把我叫到了办公室。
  “李清丽,今天早上老师打了你,是不是还在生气呢?老师先说声对不起,今天不该打你。你还生气吗?”您和蔼的说着,一边还拉住了我的手。“哼!”我撒开手,咬着牙,努力不让金豆豆迸出来。
  “好啦!老师错了,原谅老师吧。但是,你也不该针对老师呀!我整天对着你的“冷脸”,我的心里好受吗?老师也看了你的所有作文,也了解到你的习作水平不太好,是不是不太会写呀!老师来教你,好吗?”您又和蔼的说着,一手把我拉到了书桌前,开始手把手地教学。
  天色渐渐暗了下去,漫天的繁星闪烁着,皎洁的月光笼罩着大地贩贩贩微黄的灯光下,您一字一句的给我指导,给我讲解贩贩贩功夫不负有心人,在您的指导下,我完成了小学生涯中的第一次大作《桂花树》,这使我信心大增,逐渐爱上了写作。
  如今,我已经上初一了,再次看见您时,你的黑发泛起了霜花,眼角多了几道皱纹,腰身也不再挺拔!
  星星的火苗微微颤着
  变短了它的身躯
  时间缓缓地流着
  却染白了您的黑发
  老师啊老师
  您就是那——
  燃烧的蜡烛



望采纳!先谢谢了!

用象征写作文500字
答:3. 请以象征手法写一篇作文,500字 牛很普通,但它也很伟大。 牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它身影。牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去,而不求回报。没有人会注意头牛死去,更没有人会在它死去后,想...

用一种象征的手法来写植物的作文五百字以上
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运用象征丶比喻丶烘托等手法写一段400子左右的写景抒情,要快!_百度...
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用"象征"的表现手法写枫叶的作文字数1000
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以植物运用象征手法写作文
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答:用象征的手法写竹子:沐浴着春光,郁郁葱葱的竹子破土而出。我以前从未注意过竹子只因在课本上一睹过诗人郑燮的《竹石》春天。雨后,春笋破土而出,沐浴着阳光雨礴,不断地奋发,不断地生长。无论是散布在顽石间,还是依偎在老竹旁。它们都生机勃勃地生长着,并以自己里绿的身点缀着大。使山村更加可爱...

运用象征的手法写作文
答:运用象征的手法写作文如下:示例一:叶 它,是那么地普通,又是那么的惹人注目。一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶。春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的时刻,是它,给春天呆了了无限的生机,多么...

谁能写一遍关于写菊花的运用象征手法的作文?
答:主义精神。我吟诵着: “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”是啊!多少年来, 菊,陶冶着人们的情操,激励着人们奋进。中国人民养菊,赏菊,更爱菊, 不正是因为它象征着中华民族百折不挠、执著追求的情怀吗?看着,走着,想着,渐渐地,从我心底升腾起从未有过的一种感情…...