急需初三化学中考知识点总结 初三中考化学知识点归纳(人教)

作者&投稿:兀有星 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.  

2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。  

3、物理性质--状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。  

4、化学性质--氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。  

5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。Cu2(OH)2CO3-  

6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。  

(空气)  
1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。  

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。  

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。  

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。  

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。  

(水)  
1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。  

2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。  

3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业"三废"要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。  

4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。  

5、电解水中正极产生氧气,负极产生氢气,体积比(分子个数比)为1∶2,质量比为8∶1,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。  

(O2、H2、CO2、CO、C)  
1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。  
氢气是无色无味,密度最小,难溶于水。  
二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。干冰是CO2固体。(碳酸气)  
一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。  
甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。俗名沼气(天然气的主要成分是CH4)  

2、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,石墨(C)是最软的矿物之一,活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。  
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。  
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。  
生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。  

3、反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。  
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。  
密度比空气大用向上排空气法难或不溶于水用排水法收集  
密度比空气小用向下排空气法  
CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法CO、N2、(NO)只能用排水法

4、①实验室制O2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)  KClO3-KMnO4-  工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化)  
原理:利用N2、O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在天蓝色钢瓶中)。  

②实验室制H2的方法是:常用锌和稀硫酸或稀盐酸  (不能用浓硫酸和硝酸,原因:氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O)(也不能用镁:反应速度太快了;也不能用铁:反应速度太慢了;也不能用铜,因为不反应)Zn+H2SO4-  Zn+HCl-  
工业上制H2的原料:水、水煤气(H2、CO)、天然气(主要成分CH4)  

③实验室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)。 CaCO3+HCl-工业上制CO2的方法是:煅烧石灰石CaCO3-  

5、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。  
①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。  
②(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。  
③(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒白烟,生成白色固体P2O5。(用于发令枪)  
④(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体氧化镁。(用于照明弹等)  
⑤(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。  
⑥H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰。  
⑦CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。  
⑧CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。  

酒精燃烧C2H5OH+O2-  甲醇燃烧CH3OH+O2-  6、H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性②还原性  
①可燃性H2+O2-可燃性气体点燃前一定要检验纯度  
CO+O2-H2的爆炸极限为4--74.2% 
 C+O2-(氧气充足)C+O2-(氧气不足) 
 ②还原性H2+CuO-黑色变成红色,同时有水珠出现 
 C+CuO-黑色变成红色,同时产生使石灰水变浑浊的气体  
CO+CuO-黑色粉末变成红色,产生使石灰水变浑浊的气体  

7、CO2①与水反应:CO2+H2O-(紫色石蕊变红色)  ②与碱反应:CO2+Ca(OH)2-(检验CO2的方程式)  ③与灼热的碳反应:CO2+C-(吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂)  ①除杂:CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2-  CO2[CO]通过灼热的氧化铜CO+CuO-  CaO[CaCO3]只能煅烧CaCO3-  ②检验:CaO[CaCO3]加盐酸CaCO3+HCl-  ③鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物  H2、O2、CO2:用燃着的木条  [(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水  

8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,  醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一样,能使紫色石蕊变红色。  无水醋酸又称冰醋酸。  当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气;煤是工业的粮食,石油是工业的血液。其中气体矿物燃料是:天然气,固体矿物燃料是煤,氢气是理想燃料(来源广,放热多,无污染)。  

(铁)  
1、铁的物理性质:银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。  

2、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)。全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。  

3、防止铁制品生绣的方法:①保持铁制品表面的洁净和干燥,②在铁制品的表面涂上一层保护膜。具体操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金属制品表面镀上其它金属,④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。  

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al  

5、合金(混合物):是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。铁的合金有:生铁和钢(混合物)  生铁的含碳量在2%-4.3%之间,钢的含碳量在0.03%-2%之间。生铁分为白口铁、灰口铁和球墨铸铁,球墨铸铁具有很高的机械强度,某些场合可以代替钢。钢分为碳素钢和合金钢。  

6、炼铁的主要设备是高炉,主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。原理:在高温条件下,用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。(不能:置换)  炼钢设备:转炉、电炉、平炉。原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。  

7、白口铁的用途:用于炼钢、灰口铁的用途制造化工机械和铸件。  低碳钢和中碳钢用来制造机械零件,钢管。高碳钢用来制刀具、量具和模具。  

8、锰钢中合金元素为锰,韧性好,硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍,抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅,导磁性好;钨钢中合金元素为钨,耐高温,硬度大。  

9、导电性:银>铜>铝,铝和锌在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜,可阻止进一步氧化。铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳发生的反应。钛耐腐蚀性好。  

(溶液) 
1、溶液的特征:均一稳定的混合物。  ①加水②升温  饱和溶液不饱和溶液熟石灰对温度例外  ①增加溶质②降温③蒸发溶剂  饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温  对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。 

2、20℃时,易溶物质的溶解度为>10g,可溶物质的溶解度1g-10g,微溶物质的溶解度为0.01g-1g,难溶物质的溶解度为<0.01g。  

3、分离:KCl和MnO2方法为过滤,步骤:溶解、过滤、蒸发,  NaCl和KNO3方法为结晶,步骤:溶解、冷却结晶。(冷却热饱和溶液法)  对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体(如NaCl)。  对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、CuSO4)  冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。  

4、碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。  

(组成与结构) 

 1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。  例如:保持氯气化学性质的最小粒子是D(氯分子)(A、ClB、Cl-C、2ClD、Cl2)。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。  原子中:核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数  相对原子质量=质子数+中子数  原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,构成原子的三种粒子是:质子(正电)、中子(不带电)、电子(带负电)。一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。  某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是"1",它是一个比值。相对分子质量的单位是"1"。  由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性(即电中性)。  

2、①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,但一定不可能是化合物。)  ②由一种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物不一定是由一种分子构成的。  ③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;由不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是由不同种元素组成的。  纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。  单质和化合物的区别是元素的种类不同。  ④由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。  ⑤元素符号的意义:表示一种元素,表示这种元素的一个原子。  ⑥化学式的意义:表示一种物质,表示这种物质的元素组成,表示这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。  ⑦物质是由分子、原子、离子构成的。  由原子直接构成的:金属单质、稀有气体、硅和碳。  由分子直接构成的:非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。  共价化合物是由非金属与非金属(或原子团)组成,如CO2、H2O、SO3、HCl、H2SO4。  由离子直接构成的:离子化合物(金属与非金属或原子团)如NaCl、CaCl2、MgS、NaF、ZnSO4。构成氯酸钾的微粒是K+、ClO3-。  3、决定元素的种类是核电荷数(或质子数),(即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同);决定元素的化学性质的是最外层电子?hu

  转自互联网

你好,去百度文库中就有的,不用其它



急需初中化学知识点,用来中考复习的~

还是有点多哦,加油吧,天天记点就没问题了
化学用语
一、输记下列元素名称、符号:
1、O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫
2、K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡
二、熟记下列物质的化学式:
1、单质:H2氢气 O2氧气 N2氮气 C碳 P磷 S硫 Fe铁 Cu铜 Hg汞
2、化合物
(1)氧化物:
H2O水 CO2二氧化碳 CO一氧化碳 SO2二氧化硫 SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化铁 Fe3O4四氧化三铁 CaO氧化钙 MgO氧化镁 CuO氧化铜 ZnO氧化锌 FeO氧化亚铁 MnO2二氧化锰 Na2O氧化钠
(2)酸:
HCl盐酸 H2SO4硫酸 HNO3硝酸 H3PO4磷酸 H2CO3碳酸 H2SO3亚硫酸
(3)碱:
NaOH氢氧化钠 KOH氢氧化钾 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜 Fe(OH)3氢氧化铁 Fe(OH)2氢氧化亚铁 Al(OH)3氢氧化铝 Mg(OH)2氢氧化镁
(4)盐:
NaCl氯化钠 Na2CO3碳酸钠 ZnCl2氯化锌 CaCl2氯化钙 KCl氯化钾 Na2SO4硫酸钠 CuSO4硫酸铜 AgCl氯化银 FeCl3氯化铁 FeCl2氯化亚铁 AlCl3氯化铝 FeSO4硫酸亚铁 Fe2(SO4)3硫酸铁 ZnSO4硫酸锌 CaCO3碳酸钙 BaCl2氯化钡 BaSO4硫酸钡 KClO3氯酸钾 KMnO4高锰酸钾 K2MnO4锰酸钾 KNO3硝酸钾 Cu(NO3)2硝酸铜 Hg(NO3)2硝酸汞 NH4Cl氯化铵 NH4NO3硝酸铵 (NH4)2SO4硫酸铵 NH4HCO3碳酸氢铵 NaHCO3碳酸氢钠 Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜
(5)有机物:
CH4甲烷 C2H5OH乙醇(酒精) CH3OH甲醇 CH3COOH乙酸(醋酸) CO(NH2)2尿素
三、熟记下列元素在化合物中的化合价:
(1)
+1 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +3 +2 +3
H K Na Ag Ca Mg Zn Ba Cu Al Fe(FeO) Fe(Fe2O3)
(2)
-2 -1 -2
O Cl S
(3)
+1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -2 -2 -3 -1
NH4 OH NO3 ClO3 MnO4(KMnO4) MnO4(K2MnO4) CO3 SO4 SO3 PO4 HCO3
四、熟记下列化学方程式:
(一)化合反应
1、木炭在氧气中燃烧:C+O2=点燃=CO2
2、硫在氧气中燃烧:S+O2=点燃=SO2
3、镁在空气中燃烧:2Mg+O2=点燃=2MgO
4、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2=点燃=Fe3O4
5、磷在氧气中燃烧:4P+5O2=点燃=2P2O5
6、铜在空气中加热:2Cu+O2=△=2CuO
7、氢气在氧气中燃烧:2H2+O2=点燃=2H2O
8、一氧化碳在空气中燃烧:2CO+O2=点燃=2CO2
9、碳不充分燃烧:2C+O2(不充分)=点燃=2CO
10、二氧化碳通过灼热的碳层:CO2+C=高温=2CO
11、二氧化碳与水反应:CO2+H2O=H2CO3
11'、氧化钠溶于水:Na2O+H2O=2NaOH
11''、生石灰和水化合:CaO+H2O=Ca(OH)2
11'''、三氧化硫溶于水:SO3+H2O=H2SO4
(二)分解反应:
12、氯酸钾与二氧化锰共热(实验室制O2):2KClO3=(MnO2=△=2KCl+3O2
13、加热高锰酸钾:2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2
14、加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3=△=2CuO+H2O+CO
15、电解水:2H2O=通电=2H2+O2
16、碳酸不稳定分解:H2CO3=H2O+CO2
17、高温煅烧石灰石:CaCO3=高温=CaO+CO2
18、硫酸铜晶体受热失去结晶水:CuSO4•5H2O=△=CuSO4+5H2O
18'、氢氧化铜受热分解:Cu(OH)2=△=CuO+H2O
(三)置换反应
19、锌和稀硫酸反应(实验室制H2):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
20、锌和盐酸的反应:Zn+2HCl=ZnCl2+H2
21、铁和盐酸:Fe+2HCl=FeCl2+H2
22、铁和稀硫酸:Fe+H2SO4=FeSO4+H2
23、氢气还原氧化铜:H2+CuO=△=Cu+H2O
24、木炭还原氧化铜:C+2CuO=高温=2Cu+CO2
25、碳还原氧化铁:3C+2Fe2O3=高温=4Fe+3CO2
26、铁和硫酸铜溶液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
27、铜和硝酸汞溶液:Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2
28、氢气还原氧化铁:3H2+Fe2O3=△=2Fe+2H2O
29、铝和稀硫酸:2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2
30、钠和水反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2
(四)复分解反应
31、大理石和稀盐酸(实验室制CO2):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
32、氢氧化钠和硫酸铜:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
33、碳酸钠和盐酸(灭火器原理):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
34、碳酸钾(草木灰)和盐酸:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
35、盐酸和氢氧化钠(中和反应):HCl+NaOH=NaCl+H2O
36、硫酸和氢氧化钠溶液:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
37、硫酸与氯化钡溶液:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
38、盐酸与硝酸银溶液:HCl+AgNO3=AgCl↓(白)+HNO3
39、氢氧化钠和氯化铁溶液:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓(红褐色)+3NaCl
40、碳酸钡和稀硝酸:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2+H2O
41、硫酸钠和氯化钡:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
42、氯化钠和硝酸银:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
43、碳酸钠和石灰水:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
44、氢氧化铝和盐酸:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
45、硝酸铵和氢氧化钠:NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3
46、氢氧化铁和硫酸:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3
47、盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
48、氧化铜和硫酸:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(五)其他:
49、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
50、二氧化碳通入氢氧化钠溶液:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
51、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
52、一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO=△=Cu+CO2
53、一氧化碳还原氧化铁(炼铁):3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2
54、甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O
55、乙醇在空气中燃烧:C2H5OH+3O2=点燃=2CO2+3H2O
56、甲醇在空气中燃烧:2CH3OH+3O2=点燃=2CO2+4H2O
Ⅱ、金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
———————————————————————→
金属活动性由强逐渐减弱
小结:1、只有排在H前面的金属才能置换出酸里的氢
2、只有排在前面的金属才能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来
二、溶液的酸碱度——pH
石蕊试液 红 紫 蓝
—————————————————————————————
酚酞试液 无 无 红
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

└—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┘
←————————————中性——————————————→
酸性增强 碱性增强
pH试纸 红 黄 蓝

三、常见物质的颜色、气味等:
红色:红P、Cu、Fe2O3
红褐色:Fe(OH)3
浅绿色:Fe2+盐的溶液
黄色:S、Fe3+盐的溶液
绿色:Cu2(OH)2CO3
紫黑色:KMnO4晶体
蓝色:Cu(OH)2、CuCO3、CuSO4•5H2O、Cu2+盐的溶液
紫红色:KMnO4溶液
黑色:C、Fe粉、CuO、MnO2、Fe3O4
白色:BaSO4、AgCl、MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、KClO3、KCl、NaCl、BaCO3、CuSO4、Na2CO3等
无色气体:空气、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、SO2
刺激性气味气体:SO2、HCl、HNO3等
无色透明:金刚石、干冰以及大部分酸、碱、盐的溶液和酒精、乙酸的溶液

四、熟记一些物质的学名、俗名及对应的化学式
Hg汞(水银) CO2二氧化碳(干冰) CO一氧化碳(煤气) CH4甲烷(沼气天然气) CaO氧化钙(生石灰) Ca(OH)2氢氧化钙(熟石灰、消石灰) CaCO3碳酸钙(石灰石、大理石) NaCl氯化钠(食盐) KMnO4高锰酸钾(灰锰氧) C2H5OH乙醇(酒精) CH3COOH乙酸(醋酸) NaOH氢氧化钠(烧碱、苛性钠) Na2CO3碳酸钠(纯碱、苏打) NaHCO3碳酸氢钠(小苏打) HCl氢氯酸(盐酸) CuSO4•5H2O五水硫酸铜(胆矾、蓝矾) (NH4)2SO4硫酸铵(硫铵) NH4HCO3碳酸氢铵(碳铵) Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜(铜绿) NH4NO3硝酸铵(硝铵) K2CO3碳酸钾(草木灰主要成分)

五、化学反应类型
1、化合反应:A+B→C
2、分解反应:C→A+B
3、置换反应:A+BC→B+AC
4、复分解反应:AB+CD→AD+CB
2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。 Cu2(OH)2CO3—
6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。

(空气)
1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
(水)
1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。
2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。
4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。
5、电解水中正极产生氧气,负极产生氢气,体积比(分子个数比)为1∶2,质量比为8∶1,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。

第一单元 1、物理变化和化学变化本质区别:是否有新物质生成(微观——是否有新分子生成)�8�5 氮气和稀有气体用做保护气是利用了它们的化学性质(稳定性)。石墨变金刚石的变化是化学变化。石墨用作导电是化学变化。2、熟悉“蜡烛及其燃烧”,“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,最重要的是做对比实验。3、基本仪器基本操作(看课本或丛书)4、意外事故的处理 酒精灯引起失火:用湿抹布盖灭。 如果不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 如果不慎将碱液滴到皮肤上,要用较多的水冲洗,然后再涂上硼酸溶液。白磷或水银落到地下,不能直接扫入垃圾桶。 留心实验的具体操作和注意事项!考试总有这样一道题:给出几个实验操作的图片,然后辨别正误。第二单元1、拉瓦锡测定空气成分的实验,化学方程式有:2Hg+O2 2HgO和2HgO 2Hg+O2↑。2、测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O2 2P2O5【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水,并做上记号。【实验步骤】
① 连接装置,并检查装置的气密性。② 点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。③ 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。【实验现象】① 红磷燃烧,产生大量白烟;② 放热;③ 冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。【实验结论】① 红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。【注意事项】(1)红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。(2)装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。(3)导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。(4)冷却后再打开弹簧夹,否则测量结果偏小。(5)如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。(6)在集气瓶底加水的目的:吸收有毒的五氧化二磷。(7)不要用木炭或硫代替红磷!原因:木炭和硫燃烧尽管消耗气体,但是产生了新的气体,气体体积不变,容器内压强几乎不变,水面不会有变化。(8)如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液,就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。3、空气的成分气体氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03% 4、计入空气污染指数的项目为:一氧化碳二、氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。5、氧气的性质【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。气态的氧是无色无味的,液态氧和固态氧是淡蓝色的。【化学性质】氧气化学性质比较活泼。氧气具有助燃性和氧化性。6、氧气的检验方法:把一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,证明是氧气。7、氧气与常见物质发生的反应物质反应现象化学方程式(表达式)磷产生大量白烟、放热4P+5O2 2P2O5木炭①木炭在氧气中剧烈燃烧,并发出白光② 放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2 CO2硫① 在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰② 放热、生成有刺激性气味的气体S+ O2 SO2铁铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体3Fe+2O2 Fe3O4铝铝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色固体4Al+3O2 2Al2O3铝在空气中与氧气反应,表面形成致密的氧化膜4Al+3O2=2Al2O3镁镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光、放热、生成白色固体2Mg+O2 2MgO铜红色的固体逐渐变成黑色2Cu+O2 2CuO燃烧实验,集气瓶里要装少量水或细沙,是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶炸裂。硫燃烧实验,在集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液,可以吸收有毒的二氧化硫,防止造成空气污染。8、制取氧气反应原理:2H2O2 2H2O+O2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑步骤:茶庄定点收利息(试管口稍向下倾斜,防止水蒸气倒流炸裂试管;放一团棉花,防止药品吹入导管,使导管堵塞;气泡连续均匀放出时开始收集气体;停止反应时,应先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水倒吸入试管,炸裂试管。)9、催化剂:改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质没有发生变化。10、实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气属于物理变化。第三单元1、电解水:正氧负氢,一氧二氢2、
物质
混合物 纯净物
单质(由同种元素组成的纯净物) 化合物(由不同种元素组成的纯净物)
氧化物(由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的是氧化物) 酸、碱、盐、有机物3、分子和原子:质量小、体积小;不断运动;有间隔。本质区别:在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分。4、验证分子运动的实验:【实验操作】如右图【实验现象】烧杯A中的酚酞溶液由上至下逐渐变红。【实验结论】分子是不断运动的。【注意事项】浓氨水显碱性,能使酚酞溶液变红。浓氨水具有挥发性,能挥发出氨气。 5、水的净化方法净化方法除去不溶于水的杂质除去可溶于水的杂质降低水的硬度净化程度静置沉淀√××低↓↓高过滤√××吸附√√×蒸馏√√√ 6、实验室制取氢气,反应原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第四单元1、
原子(不带电)
原子核(带正电)
核外电子(负电荷)
质子(正电荷)
中子(不带电)

2、 相对原子质量≈质子数+中子数3、元素就是具有相同电荷数(即核内电子数)的一类原子的总称;元素只讲种类不讲个数。地壳中含量前五位的元素:氧、硅、铝、铁、钙4、H表示氢元素、1个氢原子。2H表示2个氢原子。Cu表示铜元素、一个铜原子、金属铜。5、元素周期表:从左到右,原子序数由少变多。每一周期都是以金属开始,过渡到非金属,最后以稀有气体元素结束。同一周期元素的原子的电子层数相等。6、原子或离子结构示意图(会获得信息):元素类别最外层电子数得失电子趋势性质结论金属元素<4易失去最外层电子(形成阳离子)易发生化学反应元素的化学性质由最外层电子数决定。非金属元素≥4(H:1)易获得电子使最外层达到8电子的稳定结构(形成阴离子)稀有气体元素=8(He:2)难得失电子(为相对稳定结构)极难发生化学反应7、有关相对分子质量的计算(看课本) 第五单元1、质量守恒的探究——白磷燃烧、铁钉跟硫酸铜溶液反应、碳酸钠和稀盐酸反应、镁条燃烧(看课本)2、质量守恒的原因:从微观上看,在化学反应前后,原子的种类、数目、质量不变。3、化学反应前后:�8�7 一定不变——(宏观)反应物和生成物的总质量、元素的种类和质量。一定不变——(微观)原子的种类、数目、质量。�8�7 一定改变——(宏观)物质的种类。一定改变——(微观)分子的种类。�8�7 可能改变——分子总数。4、四种基本反应类型:
① 化合反应——由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
② 分解反应——由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
③ 置换反应——一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。
④ 复分解反应——两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。5、正确书写化学方程式、利用化学方程式的简单计算(看课本)第六单元1、金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同的单质。(碳原子排列方式不同)2、碳的化学性质n 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同n 在常温下,碳的化学性质不活泼。n 碳具有可燃性:C+O2 CO2(充分燃烧) 2C+O2 2CO(不充分燃烧)
碳在氧气中燃烧的现象:燃烧剧烈,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。n
木炭+氧化铜
澄清的石灰水碳具有还原性:
C+2CuO 2Cu+CO2↑
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑
单质碳的还原性可用于冶金工业。3、木炭还原氧化铜的实验(见右图)
【实验操作】① 把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管;
② 将试管固定在铁架台上。试管口装有通入澄清石灰水的导管;
③ 集中加热;
④ 过几分钟后,先撤出导气管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。
【实验现象】澄清的石灰水变浑浊;黑色固体逐渐变成红色。
【化学方程式】C+2CuO 2Cu+CO2↑n 反应开始的标志:澄清的石灰水变浑浊。n 在酒精灯上加网罩的目的:使火焰集中并提高温度。n 配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:防止已经还原的铜被氧气重新氧化。n 实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。4、实验室制取二氧化碳原料:大理石或石灰石、稀盐酸。反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑验满:把燃着的木条放在集气瓶口(不要伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明二氧化碳已经收集满了。检验:把气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,就证明收集的气体是二氧化碳。n 干冰(固体二氧化碳):干冰升华吸收大量的热,因此干冰可用于人工降雨、制冷剂。5、一氧化碳的化学性质n 一氧化碳具有可燃性:2CO+O2 2CO2
【燃烧的现象】① 发出蓝色火焰; ② 放热; ③ 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
煤炉从上至下,常发生的三个反应:2CO+O2 2CO2、CO2+C 2CO、C+O2 CO2n 一氧化碳具有毒性。
原因:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
正常的血液呈深红色,当通入一氧化碳后,血液由深红色变成浅红色。n 一氧化碳具有还原性。6、一氧化碳的用途:n 可燃性:作气体燃料(2CO+O2 2CO2)。还原性:冶炼金属(3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2、CO+CuO Cu+CO2)。7、一氧化碳还原氧化铁
【实验装置和实验操作】与上面的实验类似(⑥ 下的酒精灯要换成酒精喷灯)
【实现现象】红色粉末逐渐变黑,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。
【化学方程式】3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【注意事项】铁块是银白色的,但铁粉是黑色的。n 水煤气(一氧化碳和氢气的混合气体):C+H2O CO+H2n 在我们学过的还原剂还原金属氧化物的反应中,只有两个反应的条件是“加热”,其他的都是“高温”:
H2+CuO Cu+H2O 和 CO+CuO Cu+CO28、三大还原剂:H2、C、CO——共同性质:可燃性、还原性。第七单元
白磷
热水
氧气
(2)
(1)
白磷
白磷
红磷
热水


③1、燃烧n 定义:通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。n 探究燃烧的条件(本实验要在通风橱或抽风设备下进行):
【实验操作】a. 如右图(1),在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,观察现象。
b. 如右图(2),用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),观察现象。
【实验现象】a. 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。b. 白磷在水下燃烧。
【实验分析】如右图(1)。
①与②对比,说明:物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的温度有关。
①与③对比,说明:物质是否发生燃烧与是否与氧气(空气)接触有关。
③与图(2)对比,再次说明:燃烧必须有氧气(空气)。n 【实验结论】燃烧的条件:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点二、 灭火n 灭火的原理:
① 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
② 隔绝氧气(空气);
③ 降低可燃物的温度,使其降低到着火点以下。
【注意事项】
① 着火点是可燃物着火燃烧时所需的最低温度,是物质的一种性质,不随外界条件的变化而变化。
② 在燃烧的三个条件中,只需破坏一个条件就可以使燃烧停止。n 灭火器u 泡沫灭火器的反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑u 干粉灭火器的反应原理:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑u 二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳,使用时不会留下任何痕迹。三、 三大化石燃料:煤、石油、天然气(均为混合物,并且均为不可再生能源)四、燃料燃烧对空气的影响n 煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。n 酸雨危害的模拟实验
【实验操作】向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中,观察现象。
【实验现象】见下表加入的物质现象水SO2加水植物叶子或果皮无明显变化植物叶子或果皮变黄镁条或锌粒无明显变化镁条或锌粒表面有气泡产生大理石或石灰石无明显变化大理石或石灰石表面有气泡产生,并且变得粗糙【实验结论】酸雨呈酸性,能与多种物质发生反应。n 酸雨的危害:
① 腐蚀大理石建筑、钢铁制品;
② 污染江河湖海,使土壤酸化;
③ 影响水中动植物生长,破坏森林、农作物的生长。
④ 直接危害人体健康,甚至使人死亡。n 酸雨形成的反应原理:SO2+H2O=H2SO3,2H2SO3+O2=2H2SO4
来源:含硫煤的燃烧、工厂废气、汽车尾气等排放的氮、硫的氧化物。其他新能源:太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。

中考化学必背知识点整理
答:本文中,小编为大家整理了一些中考化学必背知识点,一起来看看吧!希望可以帮助到大家。初中化学必背知识点总结 1.分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。2.元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。3.分子和原子的主要区别是在化学反应中,分子可分,原子不可分...

2023年天津初三化学知识点总结
答:2023年天津初三化学知识点总结相关 文章 :★ 中考化学的重要知识点 ★ 初三化学期中考试知识点2022 ★ 2022中考化学必背知识点归纳 ★ 2022中考化学必背知识点 ★ 初三化学教学工作总结2021最新 ★ 部编版初三化学知识点总结 ★ 2021年天津初三化学知识点总结 ★ 2021年天津初三化学知识...

初三化学必背知识点(精华)有哪些
答:4、天然存在最硬的物质是金刚石。5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH4 8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。10、相对原子质量最小的原子是氢。初三化学知识点总结梳理 金属...

初三化学必背知识点有哪些?
答:常见元素及原子团的名称和符号非金属:O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫金属:K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag。但是想要看懂和真正走进这个新世界,必须花费一定的功夫。初中化学是高中化学的垫脚石,能够在高中轻松学化学,那么初中化学的基础可要打扎实。构成物质的微粒:分子、原子等微粒。物质的变化...

初三化学必背知识点总结梳理
答:在初三复习化学时,很多同学由于之前没有对知识进行总结梳理导致复习时效率不高。下面是由我为大家整理的“初三化学必背知识点总结梳理”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。初三化学必背知识点总结梳理 1、构成物质的微粒:分子、原子等微粒。2、由分子构成的物质:例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质。3、由...

初三化学重点知识点归纳总结
答:末的脚步渐渐来临,化学的知识点太多,不知如何记,感觉身体被掏空了?别担心,以下是我分享给大家的初三化学重点知识点归纳,希望可以帮到你! 初三化学重点知识点归纳 第一单元:走进化学世界 1. 化学变化:生成了其它物质的变。 2. 物理变化:没有生成其它物质的变化。 3. 物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性...

人教版的初中化学知识点总结,快要中考了,要全面的,谢谢了。
答:初中化学知识总结(化学方程式)一、化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体 注意:瓶底要放少量水或细沙,...

初中化学知识点有哪些?
答:化学是初中接触的一门学科,也比较难,学校有句名言,化学是普遍的,考试是特殊的以。下是我准备的初中化学知识点归纳梳理大全,仅供参考: 初中化学必背重点知识归纳: 1、化学变化:生成了其它物质的变 2、物理变化:没有生成其它物质的变化 3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味...

初三化学必背知识点总结
答:初三化学有哪些知识点,必须要背的知识点又是哪些?不知道的考生看过来,下面由我为你精心准备了“初三化学必背知识点总结”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!初三化学必背知识点总结 初三化学知识点 1、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子。2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气...

初三化学中考总复习知识点汇总
答:3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错...