2013年乌兰察布市中考物理化学20分实验题，选考实验是哪些？？？（分别列出来） 2007年物理化学中考题！！！急需！！！！！~
化学实验设计的主题，旨在测试学生的能力，用科学的实验中使用的化学基础知识和实验技能和知识的化学问题方法分析和解决实际问题。由于选择不同的实验程序来验证的问题，在这样的问题，因此，具有很强的综合性和灵活性。整个测试过程中的化学问题近年来，化学实验的问题，已逐渐成为全国各省，市测试命题的重点和难点。命题主要集中在：常见的仪器和化学实验的基本操作;药品，设备的选择和连接，实验操作步骤，填写实验报告。中心命题三气体的制备，净化，收集和实验性质的。测试化学实验在2005年左右的比较常见的类型，根据笔者总结如下。
一个基本的技能问题
本题考查化学实验的主题基本操作方面的知识，如：药物的获取，保存，使用托盘秤，加热的物质。
例1：下列实验操作正确的是（）
A.加热试管，试管应预热
B.点燃酒精灯酒精灯点燃另一
C。水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸的烧杯中
D.镊子取重量，重量在托盘天平左面板
分辨率：点燃酒精灯点燃另一酒精灯可能会导致火灾，B错误;稀释浓硫酸，硫酸缓慢下降入水，并不断搅拌，C错误;重量应放置在右边，D-错误;选A.
BR />标题
实验观测这种题主要考查学生的观察能力。该物质的性质的观察对象，变化和各种仪器设备的操作方法，现象及主要观察和比较，考察学生的思维能力，想象，记忆能力和解决实际问题的能力。
例2：以下实验装置的基础上，回答问题：
图1
（1）实验室制备氧发生装置应采用__________（填数，下同），收集装置是__________。
（2）实验室制备二氧化碳产生装置，应采用__________，__________收集装置，收集装置的选择，因为__________。
（3）测试二氧化碳是否全额征收方法是：燃烧的木柴上__________，观察火焰熄灭。
解决：（1）实验室制备氧气使用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，选择A设备，收集可用于排水法或向上在空气法案，（C）或E的（2）CO2用稀盐酸石灰石制备，[B]设备的二氧化碳的密度比空气重，易溶于水，选D的设备集合。 （3）组气缸口。
连接实验装置来完成气体的性质实验或在混合气体中除去杂质的能力主要考查学生的实验设备连接等问题。设备连接顺序一般为：气体发生器装置→→→气体性质除杂质设备→烘干设备认证废气处理装置。洗气瓶的气体流过，一般需要深到浅的“可用于
实施例3：连接装置，如图2所示，在实验室制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞ON“，”OFF“可以很容易地锥形瓶中的过氧化氢溶液滴加）。
图2
请回答以下问题：
（1）方程的在设备A中_________。
（2）制备的干氧反应，导管设备的顺序正确连接（填字母）_________;
如果你只改变装置A药物，此套设备，也可用于提取的气体是_________。
（3）装满水的小装置，你可以用排水法收集氧气的设备最合理的连接顺序（填信）_________。
（4）二氧化锰过氧化氢分解催化剂可以回收利用。_________方法可以分离从反应混合物后，二氧化锰。
分析：（1）什么是从另一个检查方面的知识，在实验室系统中的氧，过氧化氢的分解，二氧化锰作为催化剂，（2）混有一些杂质气体是水蒸气，连接序列是→三→有b→克，并可能准备采取二氧化碳（3）→F（4），因为该方法可以用来过滤不溶于水的二氧化锰。
四，填写实验报告的问题这样的问题将是元素化合物知识的考查，目的是在实验的形式，给考生培养了学生的亲自探索感情，实验能力，思维能力，全面的分析问题和解决问题的同时，检查知识技能。一般来自材料，但高于课本，这样的设计也指出，高中化学教学和复习备考方向：紧密联系在一起的方案和材料，夯实基础，培养学生综合运用知识的能力。
例4：园丁熟石灰降低土壤酸性校园幼儿园，但效果并不明显。化学老师熟石灰石灰具有一定的恶化，他认为这是一个很好的实际例子，来检索一包熟石灰样品，要求学生设计一个实验，以证明该样品确实恶化的一部分。请填写在实验仪器和药品，完成试点报告。
[实验目的]证明水合石灰样品部分恶化
[实验装置]，胶头滴管，玻璃棒________
[实验用品]水，酚酞试液，________
实验步骤实验现象实验结果
样本存在氢氧化钙
样品中存在的碳酸钙
分析：这是不是唯一的答案实验试题，增加对应表中的仪器和试剂的步骤，或是不是分，第一填充空的烧杯中（或反应容器（如试管））;盐酸填补的第二空间;因为表中给出了实验结果，第一个步骤是验证氢氧化钙存在下，第二步来验证是否存在的碳酸钙。
①取少量样品在试管中，加水，振荡进一步试管中加入足够量的盐酸溶液滴加的溶液中滴加入酚酞溶液变红<br②（或其他少量样品置于烧杯中，将盐酸溶液的溶液）的气泡
实验使几乎等问题的需要不仅转化元素和化合物的关系，考生应非常熟悉，但要学会把握题干要求，并提供重要信息，通过观察，分析，归纳，以寻求解决问题的方法。检查两个方面的知识。确定的酸，碱，盐或它们的混合物的成分的混合气体，例如氢，氧，一氧化碳，二氧化碳和氮气的混合气体成分测定。
实施例5：白色粉末的分组之间的转换，可提供由一个或几个碳酸钡，碳酸钠，硫酸钠，硫酸铜，氯化钡，为了确定其组成，化学基团的学生探索活动：假设：由五种物质的白色粉末。 >实验探究：
步骤步骤1：取少量的白色粉末，溶解在水中，过滤，得到白色沉淀和无色溶液，加入足够的。
步骤2：少量的白色沉淀，得到由第1步中，加入足够量的稀硝酸，将沉淀物溶解，无色气体生成。
结论：
（1）原来的白色粉末不得________（写化学式），表示该假设不成立;沉淀
（2）在步骤1中获得的是_________（写化学式）;
（3），为白色粉末成分可能是（W化学式）。_____________的<BR /分析：（1）从步骤1得到，为白色沉淀和无色溶液。可以判断硫酸铜，因为硫酸铜溶解于水是蓝色的，（2）第2步所采取少量的白色沉淀物得到的第1步，添加足够量的稀硝酸，部分沉淀物溶解并产生无色气体，沉淀硫酸钡和碳酸钡，（3）步骤1和2中，可以通过以下方式获得为白色粉末组成的Na 2 SO 4干燥，氯化钡，碳酸钡或硫酸钠，氯化钡，碳酸钠或硫酸钠，氯化钡，碳酸钠，碳酸钡。
6个实验设计问题
等问题的想法？别致，新的主题，充满了灵活性和创造力，主要测试学生的能力，设计一个简单的实验方案。它要求学生不仅有较强的实验操作，但也有一定的应用。实验设计的基本要求：实验的目的是实验的方法来确定，根据选择合适的试剂的化学反应，并然后确定该设备的实验装置，并由此确定的步骤，因此，实验设计要注意遵循科学性，可行性，并程序设计安全可靠，操作简便，现象明显的结论是可信的。
例6：小明和小红的市场上分袋蛋糕权益，因为蛋糕是在一个小塑料包裹袋充满气体，气体在袋收费鼓鼓的，看起来像一个小枕头，他们认为这种充气包装技术，主要用于较长的一段时间内食物的新鲜和优良品质。那么，这是什么气体？小红萧明猜想猜想氮，二氧化碳，
（1），以帮助他们设计一个简单的实验，以确定小明的猜测是正确的，写一个简短的步骤说明：_______________。
（2）晓明猜测是否正确，这种现象应该是__________。
（3）你认为食品包装充气，充气体为：（1）_______（2）_______;③_______。
分析：（1 ）使用的方法，在袋子的检查和二氧化碳气体通过石灰水（或紫色石蕊试品溶液，用注射器注入少量澄清），观察到的现象（其他合理的方法也可以），（2）至澄清石灰水变浑浊（或紫色石蕊试液变红）（1）（3）从食品卫生和经济方面的考虑，无毒②不与食物发生反应（3）价格便宜，易于获得。
实验方案的评价问题
学生分析问题的能力的问题，这要求考生对程序设计有一个全面的分析和比较的能力的考验。答案这样的问题，从以下几个方面：是否科学，合理，严谨的程序设计，如果它是安全，简单，易于操作的选择药物，仪器，设备，无论是经济，实验现象是显而易见的，从环保的角度查看是否对环境的污染。
例7：为了验证碱式碳酸铜的分解产品，B学生设计实验方案如下：
答：气体的分解产品其次白色无水硫酸铜，石灰澄清水，观察到的现象。/>乙酸乙酯：反过来的气体的分解产品后完全分解的氢气通入盛剩余的固体在试管底部，并加热，观察现象。澄清石灰，白色无水硫酸铜，观察现象。完全分解后，木炭粉，残余的固体混合，在试管中，并加热到观察的现象。/>尝试回答：/>（1）两种情况表明碱式碳酸铜分解产物二氧化碳的实验依据_________，氧化铜的实验证据是____________。
（2）正确的解决方案是_______，错误的解决方案存在的主要问题是____________。
（3）分解产物的氧化铜的证明，你有简单的解决方案，如果有，请回答________。
决议：（1）澄清石灰水变浑浊，黑色粉末变成红色;（2） A，选项B气体石灰与水，所以白色的无水硫酸铜变成蓝色（3）氧化铜稀盐酸或稀硫酸搅拌，观察溶液的颜色。
八，给定的实验的
等问题的，可以更好地反映学生的信息提取，加工，处理，解决新问题的能力，主要涉及到的知识，初中学生并没有接触到学生的阅读休闲捕捉到有用的信息，在自然界中发现的问题，法律规定，然后完成在新环境中的旧知识的迁移。
例子：氯（Cl 2）通入水，氯气与水生成盐酸和次氯酸（次氯酸），次氯酸是一种强氧化剂，可以杀灭细菌，常用氯消毒的水水厂。，
仔细阅读上述信息，回答下列问题。
（1）写出反应的化学方程式氯气与水___________。
（2）次氯酸，氯元素的化合价是___________。
（3）不法商贩常用水假矿泉水或纯净水销售，损害到消费者身上。你设计一个简单的实验，用自来水或纯净水。（简述步骤，现象和结论）_________识别假矿泉水。
解析：（1）根据信息的标题，公式为：C12 + H2O = HCl的+高氯酸（2）根据化合价的代数和为零，次氯酸氯化合物价格为+1;（3），因为自来水中含有盐酸，所以采取了少量的水样，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸沉淀不溶解，然后证明，用自来水假的矿泉水或纯化水。<br /> IX探索实验标题
这样的问题设计新颖，构思巧妙，一般的基础上课外，但审查知名的化学学生，使得所有考生都在同一起跑线上，提高可靠性的问题，测试功能，这些问题的答案，要求考生阅读，理解，然后记得化学知识，并找到一个方法来解决这个问题，同时设置英寸，很多实验，以探索为主题的回答是不是唯一的，反映考生到更广阔的思维空间的开放性的问题，为他们提供一个机会，以展示他们的才华。
例9：要探索知识的化学品中的鸡蛋，学生蛋加工成分后，得到一个袋子寻找信息的主要成分是氧化钙，纯碱和盐蛋加工成分。为了验证保存的加工成分的主要成分是，他们进行了以下实验：/>采取少量的成分在小烧杯中，向其中加入足够量的水，搅拌，静置，过滤后，过滤得到的白色固体是_________。中的化学反应的化学方程式水________，必须有一个在滤液中的溶质是_______，如果反应是不完全相同的完整的反应也可能存在，将滤液中的溶质是____________。为了进一步确定可能存在的滤液中的物质，他们设计了以下的实验，请你帮他们提高：
实验步骤实验现象实验结果
试管中，滤液倒入少量滴加稀盐酸，如果气泡，
你觉得你还需要试验如果没有气泡？_________（填写“是”或“否”），理由是___________。
解析：过滤后，的白色固体是碳酸钙（或碳酸钙，氢氧化钙），方程为：氧化钙+的Ca（OH）2 + H 2 O =的Ca（OH）2碳酸钠=碳酸钙↓+2 NaOH溶液;存在溶质的NaOH氯化钠;可也可以溶质是碳酸钠或Ca（OH）2
实验步骤，实验现象，实验结论
取一个试管，倒入少量滤液，如果气泡，滴加稀盐酸，滤液，在Na2CO3生成的Ca（OH）2 />没有气泡生成无碳酸钠，滤液的Ca（OH）2
十，综合实验题
这样的问题是比较强的，参与更多的知识，不仅有一定的难度，但也有一定的区别。两个实验原理更一般分析，物质的现象，以及分析设备的作用，一些分析问题即使从同学编写的关于这一主题的定量实验的角度来看，验证和说明，解决问题能力的高要求，检查学生掌握系统的，全面的，学生的思维的敏捷性，严谨性和能力，分析问题，提出了更高的要求，在更高层次意义上的创新和实验能力考查学生的基础知识。
10例：味精是常用的调味品，在烹调菜肴，其主要成分是谷氨酸钠，谷氨酸钠，香精，易溶于水，小静发现了一个品牌味精，包装上标明：“味精含量≥80％的NaCl含量≤20 ％。氯化钠含量的测定在本MSG（谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质）。 />（1）以下是相关步骤的实验中，让实验步骤（2）
①称取味精样品5.0克，溶解在蒸馏水中;
②加入了过多的_______溶液;
③滤波器;
（4）沉淀物反复用蒸馏水洗涤数次;
⑤将沉淀物干燥，称重，测得的固体质量为2.87克乙基。
（2）根据上述实验过程，回答有关问题：①过滤器运行所需的仪器除了从烧杯中，铁套（带铁圈），玻璃棒，你还需要___________ 。
②测试降水与否洗是__________。
③在此示例中氯化钠的质量分数是________，满足其商标，包装上的标准吗？ ___________
（3）MSG风味和溶液的pH值，在pH为67最强的风味;味精味也涉及到的温度，通过加热水溶液在120℃以上的很长一段时间，不仅新鲜的味道消失了，而且是有害的。试想一下，味精时应注意的问题是什么？ （2点）
解决：（1）（2）问题的信息，它被发现，应加入硝酸银（2）（1）还需要漏斗（2）一个小最后一次洗涤后的液体量，稀盐酸（或NaCl溶液等），在没有形成白色沉淀，洗涤沉淀物。 ③根据沉淀的质量可以找到的NaCl的质量，得到的NaCl的质量分数为23.4％，不符合标准的包装上的标记;（3）根据信息在强酸性和强碱性条件下，应避免的使用，以避免温度条件。
总之，2005年的最初几年化学实验的基础上，稳中有变此外实验基本技能的问题，多观察实验设计问题的实验，实验方案评价的标题或探索试验标题形式，测试他们的创新意识和实践能力，符合课程改革，体现课程改革的发展方向，也起到了很好的作用，指导未来的测试化学实验的命题。
这谁知道啊，问你老师去
2013中考化学实验题~
以下是精品学习网为您推荐的2013年中考化学试题(带答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2013年中考化学试题(带答案)
注意事项：
1.答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2.答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3.考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Cu：64
一、选择题(以下各题均只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1.下列物质属于纯净物的是
A.盐酸 B.蒸馏水
C.铝合金 D.石灰石
2.下列变化中属于物理变化的是
A.潮湿的衣服经太阳晒干了 B.铜在潮湿的空气中有绿色物质生成
C.花生米霉变了 D.银白色的镁条在空气中慢 慢失去光泽
3.已知：2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe，该反应放出大量的热量使得生成的铁融化，
可以用于 野外焊接钢轨，该反应的基本类型属于
A.化合反应 B.分解反应
C.置 换反应 D.复分解反应
4.自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是
A.蒸馏 B.活性炭吸附
C.加入肥皂水 D.过滤
5.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是
A.澄清石灰水 B.水
C.紫色石蕊试液 D.氯化钠固体
6.下列各组物质间能发生化学反应的是
A.银和稀盐酸 B.铁和硫酸锌溶液
C.硝酸钾溶液和食盐水 D.硫酸和氯化钡溶液
7.下列说法错误的是
A.“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的
B.分子是保持物质化学性质 的最小粒子
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
8.下列图示实验操作中正确的是
9.葡萄糖是重要的糖类物质，其化学式为C6H12O6，下列有关它的叙述错误的是
A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.一个葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子构成
C.葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6:1:8
D.在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水
10.今年，株洲市成为了“全国低碳交通试点城市”，市委书记陈君文参加央视《城市1对1》节目录制时表示：要把株洲建成“自行车之都”，倡导全民骑自行车出行。下列说法错误的是
A.“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”是低碳交通的重要理念
B.低碳交通的目的是节能减排，建设更加绿色、更加宜居的株洲[
C.制造自行车轮胎的材料是塑料，它属于有机高分子材料
D.自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈
11.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是
实验操作 实验现象 实验结论
A 将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中 无紫红色固体析出 铝不如铜活泼
B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧
C 将CO通过灼热的氧化铜 黑色氧化铜变成红色 CO具有可燃性
D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热
12.下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是
A.氯化钠固体(碳酸钙) 水
B.氧气(水蒸气) 浓硫酸
C.硫酸亚铁溶液(硫酸铜) 铁粉
D.一氧化碳(二氧化碳) 灼热的氧化铜
13.株洲晚报2月28日报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是
A.引起煤气中毒的 主要成分是CO2
B.为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体
C.冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗
D.在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒
14.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质与氧气发生的反应都是燃烧
C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料
D.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
15.要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是
A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘
C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20
D.称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量
16.小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是
A.用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
B.用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
C.用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g
D.用体温计测得自己的体温为37.0℃
17.下列物质的用途与性质对应不正确的是
物 质 用 途 性 质
A 二氧化碳 作气体肥料 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应
C 小苏打 治疗胃酸过多 小苏打能与盐酸反应
D 氮气 焊接金属时做保护气 氮气的化学性质不活泼
18.下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是
A.NH3 NO HNO3 B.N2O5 N2O4 NO2
C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O3
19.右图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法
错误的是
A.t1oC时，甲、乙两物质的溶解度相等
B.将t1oC时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2oC，
两溶液仍然都是饱和溶液
C.温度小于t1oC时，甲的溶解度小于乙的溶解度
D.将t2oC时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3oC，
两溶液的溶质质量分数都减小
20.在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是
A.16 B.32 C.64 D.96
二、填空题(本题共6小题，共24分 )
21.(4分)请用化学用语填空：
(1)硫酸根离子 ;
(2)过氧化氢的化学式 。
22.(2分)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的粉末，遇水会发生如下反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑，该反应生成的碱可用 检验。
23.(4分)实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式
，收集氧气可采用 法(写一种)。
24.(4分)今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH7的是 (填序号)。
25.(6分)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 和 等发生化学反应的过程。据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法 。
26.(4分)M元素的一种微粒的结构示意图为 ，，已知：
(1)M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5，则x=
(2)M元素与下列选项中 (填序号)元素不能形成化合物。
① ② ③ ④
三、简答题(本题共2小题，共8分)
27.(2分)右图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析此图，写出一条你从图中获取的信息(用文字或化学用语表述)
。
28.(6分)有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、B aCl2 、CuSO4 、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：
①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味;
②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色;
③小心倒掉上层清 液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。
由以上实验可推断：
(1)这包白色固体中肯定存在 ，肯定不存在 ;
(2)写出②中出现白色浑浊的化学方程式 。
四、实验探究(本题共2小题，共18分)
29.(8分)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ;
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 ;
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ;
(4)实验开始时要先 通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是 。
30.(10分)小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：
【提出问 题】猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应;
猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气。
【实验探究】实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象;
实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色。
【分析猜想】(1)溶液呈蓝色，说明生成了 ①
(2)根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体。
【查阅资料】(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。
(2)二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色。硫化氢不能使品红溶液褪色。
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒。
【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色。
【实验结论】(1)在常温下，铜与浓硫酸不能反应
(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是 ② ，此反应还生成了水，请写出该反应的化学方程式 ③ ;
(3)浓硫酸与铜加热时能反应，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外，还可能与溶液中溶质的 ④ 有关。
【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式 ⑤ 。
五、综合题(本题共2小题，共10分)
31.(4分)维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6。计算：
(1)维生素C的相对分子质量为 ;
(2)维生素C中氢元素的质量分数为 (结果保留一位小数)。
32.(6分)某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g， 向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：
(1)小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是 ;
(2)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少?(结果保留一位小数，要求写出计算过程)
(3) 反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
株洲市2012年初中毕业学业考试化学试卷
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2[ ] 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C C D D D A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C D A A C B B
二、填空题(本题共6小题，共24分)(每空2分)
21.(4分)(1)SO42- (2)H2O2
22.(2分)酚酞溶液 或紫色石蕊试液
23.(4分)2H2O2===2 H2O+O2↑(或2KMnO4=== K2MnO4+ MnO2+ O2 ↑
或2KClO3===2KCl+3 O2↑)排水法或向上排空气法
24.(4分)③ 、 ①
25.(6分)氧气(或O2) 水(或H2O)
在金属表面涂一层油漆(或在金属表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭金属表面等)
26.(4分)(1)8 (2)①
三、简答题(本题共2小题，共8分)(每空2分)
27.(2分)NaOH+HCl==NaCl+ H2O(或氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水)
或盐酸在水溶液中解离成氢离子和氯离子或氢氧化钠在水溶液中解离成钠离子和氢氧根离子或氯化钠在水溶液中解离成钠离子和氯离子或氢氧化钠与盐酸反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水
28.(6分)(1)Na2CO3和BaCl2 CuSO4和NH4Cl
(2)Na2CO3+BaCl2=== BaCO3↓+ 2NaCl
四、实验探究(本题共2小题，共18分)(每空2分)
29.(8分)(1)3CO+Fe2O3===== 2Fe+3 CO2
(2)石灰水变浑浊
(3)燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染)
(4)在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰，若发出轻微的爆鸣声， 证明空气已经排尽。
30.(10分)① CuSO4或硫酸铜 ② SO2或二氧化硫
③ Cu+2H2SO4(浓)=== CuSO4+ SO2↑+2H2O
④ 浓度大小或质量分数大小 ⑤ SO2+2NaOH==Na2 SO3+ H2O
五、综合题(本题共2小题，共10分)
31.(4分)(1)176 (2分) (2)4.5% (2分)
32 .(6分)(1)蒸发结晶 (2分)
(2)解：设12g纯碱样品中含Na2CO3的质量为x，生成NaCl 的质量为y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 4.4 g
106:44=x:4.4g
x=10.6 g ……………………………………(1分)
117:44=y:4.4g
y=11.7g
该纯碱样品中含Na2CO3的质量分数为：10.6g/12g=0.883或88.3%…(1分)
(3)反应后所得溶液中NaCl 的质量为：12g-10.6g+11.7g= =13.1g …(1分)
溶液中NaCl的质量分数为：13.1g/(57.9g+12g-4.4g)=0.2或20% …(1分)
相关链接：
初三化学练习题：实验型推断题
初三化学练习题：饱和溶液和不饱和溶液
因为我是汕头市的，我学的也是人教版，所以都是汕头市
物理:
广东省汕头市2007年初中毕业生学业考试(人教版)
物 理 试 卷
说明：1.全卷共九页，满分为120分，考试时间为80分钟。
2．答第一卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号写、涂在答题卡的指定位置上；答第二卷前，还要按要求将姓名、准考证号学校名称填写在密封线左边的空格内。（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）
3．考生必须用规定的铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑。
4．第二卷答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
5．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题7小题，每小题4分，共28分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。若用答题卡答题，则把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
l．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( )
A．氢原子和电子组成的 B．质子和中子组成的
C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的
2．下列物质中，属于半导体的是( )
A．锗 B．铁 C．铜 D．钨
3．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( )
A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华
4．关于物体的惯性，下列说法正确的是( )
A．足球射入球门时才具有惯性
B．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性
C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
5．在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示，这表明液体压强( )
A．与深度有关 B．与密度有关 C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关
6．下列关于安全用电的说法中，正确的是( )
A．所有家用电器的外壳一定要接地
B．低压带电体和高压带电体都可以接近，但不能接触
C．电灯的开关，应该接在火线和电灯之间
D．接大功率用电器的插座，只在连接插座的零线上装一根保险丝
7．下列说法中，属于一对平衡力的是( )
A．人推墙的力和墙对人的推力
B．人推墙的力和墙受到的推力
C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力
D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力
二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)请把下列各题的正确答案填写在横线上。
8．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______．
9．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
(1)悠扬的笛声是空气__________________产生的．
(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．
(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．
10将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．
11．如图2，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是______透镜，这种透镜对光线有______作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有______(只需填写一种)．
图2 图3 图4
12．如图3所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为______极，电源的a端为______极，小磁针静止时的b端为______极．
13．小明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数．
时刻 10时02分 10时04分 10时06分 10时08分 10时10分
里程数 102km 104km 106km 108km 110km
从表中数据可知，汽车的速度是______krn／h，合______m／s(保留小数点后1位小数)．在10时05分，公路旁路碑的里程数应是______km．
14．用一个400W的电热器对某液体加热，图4所示是液体的温度随时间变化的图线(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)．在5min时间内，液体吸收的热量是______J，液体的温度升高了______℃．若该液体的质量为1kg，则液体的比热容是____________．
三、作图题(共7分)
15．(1)画出图5中的入射光线．(2)画出图6中力F的力臂．
图5 图6
(3)如图7所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图8中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉)
图7 图8
四、实验题(本大题3小题，共24分)
16．(6分)(1)小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图9所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置．当蜡烛位于______点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像．
(2)图10所示测物体的长度，刻度尺的读数是_________．图11中，弹簧测力计的读数是_________．
(3)图12是“伏安法”测电阻时电流表和电压表的示数．图中电流表的示数是______A．这时待测电阻的阻值是______Ω．
图10 图11 图12
17．(8分)实验：测量某种食用油的密度．
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
(2)进行下列实验操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：__________________(填字母代号)．
(3)现已测出m1是110g，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是____________．
图13
18．(10分)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：
金属丝代号 材料 长度／m 横截面积／mm2
A 金属甲 1 0.1
B 金属甲 0.5 0.1
C 金属乙 1 0.1
D 金属乙 1 0.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案．
(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：____________．
(2)实验中应选取的金属丝分别是：____________(只需填字母代号)．
(3)请在下面空白处画出实验电路图(用“ ”表示金属丝)
(4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?
五、计算题(本大题2小题，共15分)
19．(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．
求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)
20．(8分)某太阳能汽车是用太阳能电池将所接收到的太阳光能转化为电能提供给电动机来驱动的．已知车上太阳能电池接收太阳光能的面板面积为8m2，正对太阳时能产生120V的电压，并对车上的电动机提供10A的电流，而太阳光照射到面板时每平方米的辐射功率为1000W．求：
(1)车上太阳能电池面板接收的辐射功率；
(2)若通电10min，太阳能电池产生的电流通过电动机所做的电功．
六、综合能力题(本大题3小题，共24分)
21．(8分)阅读下面短文
内 能
内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．
请回答下列问题：
(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：______________________________．
(2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：__________________________________．
(3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?答：____________________________．
22．(8分) (1)图14是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究__________________的规律；乙图装置是研究__________________的规律．
图14
(2)图15是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图16)，对影响电流大小的因素进行如下探究：
①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关；
②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关；
③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关．
图14 图16
23．(8分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图17表示探究过程及有关数据．
图17
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关．
(2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关．
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N．
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．
化学:
2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试(人教版）
化 学 试 卷
说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试时间为80分钟。
2．答第一卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号写涂在答题卡的指定位置上；答第二卷前，还要按要求将姓名、准考证号、学校名称填写在密封线左边的空格内(是否填写右上角的座位号，请按考场要求做)。
3．考生必须用规定的铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑。
4．第二卷答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔。
5．考试结束时，将试卷和答题卡交回。
6．可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 0-16 N-14 Fe-56
第一卷
一、选择题(本大题14小题。l一8题每小题2分，9—14题每小题3分。共34分。在每小题列出的四个选项中。只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
l．最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
2．日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是
A．蔬菜腐烂 B．面包发霉 C．灯泡通电后发亮 D．菜刀生锈
3．右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上的含锌6.5mg是指锌
××牌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌
化学式：C12H22O14Zn
含锌量：每支口服液含锌6.5mg
A．单质 B．元素
C．分子 D．原子
4．某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹
A．浓硫酸 B．食醋(pH=3)
C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水(pH=9-10)
5．下列食品中主要是为人体提供维生素的是
A．植物油 B．鸡蛋 C．大米 D．西红柿
6．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A．A的溶解度大于C的溶解度
B．t1℃时，100g水溶解了40gA就达到了饱和状态
C．t2℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D．A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，溶液的溶质质量
分数都变小
7．出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是
A．金、铜、铁 B．铁、金、铜 C．铁、铜、金 D．铜、金、铁
8．锗酸铋(Bi4Ge3O12)是我国研制的一种闪烁晶体材料。已知锗酸铋中锗(Ge)的化合价为+4价，则锗酸铋中铋(Bi)的化合价为
A．+4 B．+3 C．+2 D．+l
9．下列做法或认识科学的是
A．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B．煤气中毒应大量喝牛奶
C．用硬水洗衣服比用软水洗效果好 D．垃圾经分类回收处理可转化为资源
10．下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是
11．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
12．下列有关灭火方法错误的是
A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．扑灭森林火灾时，设置隔离带
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火
13．下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是
①检验自来水中是否含有氯离子；②检验鸡蛋壳能否溶于酸；③除去热水瓶中的水垢。
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
14．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是
A．向pH=3的溶液中不断加水 B．一定量的稀硫酸与锌粒反应
C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D．煅烧一定质量的石灰石
2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试
化 学 试 卷
题号 一 二 三 四 五 合计
得分
第二卷
二、填空题(本大题5小题，共24分)请把下列各题的正确答案填写在横线上。
15．(3分)化学符号的序号填入相应
的横线上：
(1)表示两个氧原子的是 ；
(2)表示离子结构示意图的是 。
16．(3分)下列实验操作中，正确的是
17．(6分)人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答：
(1)地壳中含量最多的金属元素是 。
(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质
(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁。
①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式 。
②钢铁防腐十分重要!请写出一种防止钢铁生锈的方法 。
18．(6分)现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按要求选择：舞台常用 固体的气化，产生烟雾弥漫的感觉；使用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是 ；资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是 ；沼气的主要成分是 ；生活中可用于调味、防腐的是 ；常用来改良酸性土壤的碱是 。
19．(6分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ；
(2)6～11号元素中属于金属的有 (填元素符号)；
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)：
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
(4)年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为 ；
(5)仅由l、6、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为 。
三、(本大题2小题，共18分)
20．(10分)下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。
(1)写出乙和丙的化学式：
乙 ，丙 。
(2)写出下列化学方程式：
甲和乙：
丙和丁：
(3)图中反应①属于基本反应类型中的 反应，又称为 反应。
2l．(8分)某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：
(1)加入活性炭的作用是 ；在乡村没有活性炭，常加入 来净水。
(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方
程式：① ；
② 。
四、(本大题2小题。共27分)
22．(14分)请根据下列装置图回答：
(1)写出下列仪器的名称：① ，④ 。
(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用上图中的 (填序
号)；其化学方程式为 。
(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图中的
(填序号)，其化学方程式为 。
(4)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取。请你完成制取乙炔的化学反应方程式：
CaC2+ === + C2H2↑。
乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S，请在右边方
框中补画出除杂装置(导气管用直线表示)，并标注必
要的试剂。
23．(13分)某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验：
(1)操作②的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。
(2)操作③灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣
中除含有MnO2外，还存在的物质是 。
(3)操作④的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为 。
(4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作：
。
(5)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶
于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作②的滤液中的成分进行探究。
验证方法 现象 判断
猜想I：主要成分
为氯化铵 取少量滤液加入NaOH固体，并加热 未闻到明显的氨的
刺激性气味
猜想Ⅱ：主要成分
为氯化锌 猜想Ⅱ成立
由上述实验得出的结论是：滤液中
五、(本大题2小题。共17分)
24．(7分)蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为
C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 。
(2)丙氨酸的相对分子质量是 ，氮元素的质量分数为 (计算
结果精确到0.1％)。
(3)合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％。现测
定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格
奶粉。
25．(10分)某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g钢
样品，投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为10.0g)中。在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量，记录如下表：
(1)反应中产生氢气 克，这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1％)
(2)钢的类型分为：含碳质量(C％)0.03％～0.3％为低碳钢；0.3％～0.6％为中碳钢；
0.6％～2％为高碳钢。假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于 。
(3)有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO2挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻。可是他
们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多。原因是
。
2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试
化学试卷参考答案和评分说明
说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合
理的，同样给分。
2．评分说明只是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不
同情况，可参照本评分说明，定出具体处理办法，并相应给分。
一、选择题(1~8题每小题2分；9--14题每小题3分，共34分)
l．A 2．C 3．B 4．B 5．D 6．A 7．C 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A
13．B 14．C
二、填空题(本大题有5小题，共24分)
15．(3分) (1)①(1.5分) (2)③(1．5分)
16．(3分)D(1.5分) E(1.5分)(错一个倒扣1.5分，但本题不出现负分)
17．(6分) (1) (1分) Al (或铝)
(2)(2分)导电性、延展性、导热性、金属光泽等(写对1个给1分)
(3)(3分)①Fe3O4+4CO 3 Fe+4CO2(2分)
②涂油、刷漆……(合理即给分，1分)
18．(6分) CO2 CO H2 CH4 NaCl Ca(OH)2(写名称同样给分)
19．(6分)(1)28.09 (1分) (2)Na (1分) (3)A (1分)
(4)116 (1分) (5)NH4NO3 (2分)
三、(本大题有2小题，共18分)
20．(10分)(1)(4分)Na2CO3 (2分) HCl (2分)
(2)(4分)BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(2分)Mg+2HCI=MgCl2+H2↑(2分)
(3)(2分)复分解 中和
2l．(8分) (1)(2分)吸附杂质 明矾 (2)(2分)蒸馏
(3)(4分)CaO+H2O=Ca(OH)2(2分) Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2(2分)
四、(本大题有2小题，共27分)
22．(14分)(1)(2分)水槽 长颈漏斗
(2)(4分)
(2分。选对4个给1分，全对给2分) CaCO3+2HCl=CaCl2+ CO2↑+H2O(2分)
(3)(4分)
(2分。选对4个给1分，全对给2分)
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2分)
(4)(4分)2 H2O Ca(OH)2(各1分)：画图见右
(2分。图正确1分，导管要长进短出，否则不给分；
试剂正确1分，试剂填“碱溶液”同样给分)
23．(13分)
(1)(2分)过滤 引流 (2)(1分)炭(或碳、或C)
(3)(1分)氧气或O2
(4)(3分)剪取小段pH试纸放在洁净表面皿(或点滴板、玻璃片)上(1分)，用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管取)少许滤液(或溶液、待测液)点(或滴)在pH试纸上(1分)，试纸变色后再与比色卡比较读出相应数值(1分)。
(5)(6分)
猜想I不成立(1分)
取少量滤液逐滴滴入稀氨水(1分) 先有白色沉淀、后溶解(2分)
主要为氯化锌，其中含少量的氯化铵(2分。若说为氯化铵和氯化锌的混合物给1分；
若说为只有氯化锌没有氯化铵0分)
五、(本大题有2小题，共17分)
24．(7分)
(1)(2分)3∶7∶2∶l (2)(2分)89 15.7％
(3)(3分)氮元素的质量：18g×16％=2.88g>2g(2分)，不合格奶粉(1分)
或蛋白质的质量：2 g÷16％=12.5g<l8g，不合格奶粉
25．(10分)
(1)0.2 (2分)
设5.7g钢样品中含铁质量为X，则：
Fe + 2HCl ======= FeCl2 + H2↑ （1分）
56 2
X 0.2g (1分)
56∶2== X∶0.2g
X==5.6 g (1分)
则这种钢样品含铁：(5.6 g ÷5.7g)×100％=98.2％ (2分)
(2)(1分)高碳钢
(3)(2分)钢中含碳量少(1分)，所以碳减少的质量，远小于铁转化为氧化物增加的质量(1分)
