为什么要写作业？ 为什么要写作业
作业就是老师布置的学习任务，并且让学生课后完成的，一般分笔头和口头两种。口头的作业大多为背诵或朗读，是学生比较不喜欢的作业形式。笔头作业则种类繁多，且量极大，主要 《时代》封面之过多的家庭作业
是抄写、默写、习题、大量试卷。中国的学生处在作业高压下是人所共知，也是一种中国特色。 在新课改环境下，又有了新形式的作业，如写调查报告、写研究报告，这虽然让学生对社会有深层的认识，可是效果欠佳，经常会给学生们带来一些负担。 世界上各种国家的作业量与作业形式是非常不同的。 以作业量为依据，我们可将世界各国的现状分为二类。一类是课外作业量偏大的国家；另一类是课外作业偏少的国家。课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。这些国家小学生作业时间更长，每天作业量在1小时以上。从我国来看，小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是过重课业负担的主要部分。许多学生还有课外班作业。据上海市1995年第二季度对全市8622名小学生及学生家长，对1236名小学教师进 行问卷调查的结果显示：83．9%的小学生经常回家后还要做家庭作业。小学生完成家庭作业的平均时间为 1小时34分钟，其中一、二年级回家作业的平均时间为1小时26分钟，五年级回家作业的平均时间为1小 时43分钟。这里尚不包括小学生在校完成的作业。再以新加坡为例，据1983年“国际儿童调查”，98 %的新加坡儿童每天回家后要进行长时间的学习，其中大部分是为了完成课外作业。从时间上看，作业时间达 到2小时以上的有34%，平均每天在家做作业的时间为1小时35分钟左右。其它国家的情况也如此，伊朗的小学生每天作业时间在2小时以上的儿童多至40%。 与上述情况相反，在美国、英国、西班牙、土耳其、法国等欧美国家，小学生平均每天作业时间量在1个 小时以下。从“国际儿童调查”的统计数据来看，美国儿童每天在家做作业的时间平均为52分钟，11%的 儿童作业时间为1小时以上，作业时间达2小时及2小时以上的儿童仅占14%。在英国，虽然有一部分私立 寄宿制学校的小学生在校做作业，但从总体看，英国小学生课外作业量仍低于或不超过美国。这就与中国、新 加坡等作业量偏大的国家形成了鲜明的对比。英美大部分儿童集中在小作业量的时间区，而我国、新加坡等国 家大部分儿童集中于大作业量的时间区。 此外，欧洲的一些国家甚至于不给小学生留作业。比如，1984年西班牙政府宣布废除给小学生留课外作业的制度，违反这一禁令者，无论教师、家长或学生都将受到指控。1985年，土耳其政府也宣布禁止给学生布置课外作业，并要求家长揭发违反此项规定的教师。 在比较中可以发现，作业量大的国家多集中于亚洲，而作业量偏少的国家则在欧美。 其实要很好理解作业对中国学生的含义请到作业吧了解吧，保证看了就懂，了解中国学生对作业独特的感情。
曾经遇到一位教师，从不让学生做一次作业，上课从不提问，平时从不考试，课后从来没有任务，除了学校的期中期末考试，不发一次讲义，到了最后中考，我班的成绩名列全县前十名，主要的原因是：这位教师参加中考出卷、改卷，平时上课，所有应考或可能考的内容都给每一位学生讲的清清楚楚，学与不学，就看你了。
现在的教师，哪个有此水平，且学校还要今天查。明天查的，不做作业，交不了学校的差。
其实，作业有书面的，课后的，口头的，一点作业都没有，自己也不严格要求自己，是难以有所作为的。
作业主要是两个作用：
一是检查，通过作业的运用，你才能知道你具体有没有弄懂，很多人感觉自己好像都懂了，一运用就露馅了。通过作业能做好检查工作。
二是重复学习，通过作业，你可以不断巩固已经学会的知识，并将它运用起来。根据学习心理学的研究，饱和学习能够形成更强的记忆效果。
作业是书的携带品，要读书就要写作业，不写作业就干脆别读书。作业也是书，只是以不同样的形式出现在我们眼前罢了。想读书，就必须认真对待作业，仅仅上完了45分钟的课程那还是远远不够的，你也就仅仅只是知道了课文的内容。如果说这样就等于学完了，学好了，那么，就错了，因为作业就好像一节课下来的知识梳理，没有了作业的巩固与温习知识就等与白白上了一堂课，浪费了整整一节课的时间，生命的45分钟就那么不胫而走。
作业不是一种责任，而是一种读书人理所应当做的。一个要求读书的人，如果连最基本的作业都接受不了，不去完成，那么还有什么资格说自己是读书人，还有什么资格说自己好学！又还有什么资格成为拔尖人才！写作业并不是为了家长，更不是为了学校、老师，而是为了让自己能够刚好地掌握知识，能够学得更好，长大后成为一个有才能的人，为国家做贡献。最为一个中学生，就应该认真完成老师的每一个作业。因为当你在一只脚跨入校园大门的时候，无论是哪个学校。只要你已成为了一个学生，那么，那一刻起，学校、国家就交给了你一份沉重而艰巨的任务——读书，为自己的未来而奋斗，长大为祖国争光。那么，自然会苦，会累，要面对频繁的考试，和堆积如山的作业。但是，难道说怕苦怕累就可以不写作业，而只是心不在焉地听完课，然后下课就把知识忘了？如果是这样，只是像一个傀儡一样，听课，然后跟同学玩，再听课然后放学回家，那么，干脆不要来读书了，要浪费了那些学习的宝贵的位子。要知道，在那大山里，在那些贫穷潦倒的地方有多少双渴求知识的眼睛在凝望！
不写作业就别读书。作业是一种本分，学生的本分！
望(*^__^*)
采纳……
学生为什么要写作业？写作业是为了检查孩子学习的情况，对知识的掌握程度，居于掌握程度帮助孩子纠正。
因为，第1你是学生，你就必须写;第2你如果不写会很惨的
很简单。因为我们是学生。。。作为学生，我们应该扩长自己的知识面，在课堂学到的东西得到巩固
为什么学生一定要写作业?~
理由如下：
1、养成良好的学习习惯。学生在学校时有老师的督促，会认真地完成作业，在家中没有了老师的约束，孩子不知道自己要干什么，不会规划自己的业余时间，而写作业就是给孩子一些约束。
让他知道，要想学习好，更重要的是自己得有一个良好的学习习惯，有一定的学习能力，不需要老是被别人被动地带着学。
2、巩固学到的知识吧，而且作业也是老师对你学习程度的了解，不多学习或多练习，等考试时不两眼一抹黑了，有些课程就是要多练习才会印象深刻，不是听听就可以，总之让布置作业不会让学子吃亏，差别只在作业量的问题。
3、不断反复的练习和训练是人类掌握知识和技能的有效方式。写作业可以复习学过的内容，加深理解，在练习中真正掌握知识。
4、作为学生，首要的任务就是学习。新的知识需要通过各种方法来巩固，写作业是一个很好的途径，能够帮助学生巩固新学的知识，也能复习以前学过的知识。
学习作业的过程当中也会掌握一些答题的技巧，提高学生的阅读能力，写作能力，逻辑思维组织能力，所以作为学生会写作业是一项很重要的技能。
为什么要写作业,怎样可以不写作业?
答：写作业是必须要写的，作业是教学环节中重要的一环，作业不仅要做还要认真做！1、作业能及时反映学生掌握知识的情况。老师在批改作业的时候，能清楚地看到哪些题做得多，哪些题做得好，方便在第二天的讲课过程中对大家易错题和不懂的知识点做重点的解答和解读。如果学生不及时做作业的话，老师就没有...
为什么学生必须写作业?
答：也能复习以前学过的知识。学习作业的过程当中也会掌握一些答题的技巧，提高学生的阅读能力，写作能力，逻辑思维组织能力，所以作为学生会写作业是一项很重要的技能。但是有一些不合理的作业，学生也应该学会拒绝，比如说暴力作业。写作业过程中也要注意自己的学习姿势和态度，保证自己的付出是有效果的。
为什么要写作业?
答：每次都是留堂到最后的场景，不知道你们有没有过，反正小编是深有体会但不管是家庭作业还是课堂作业，唯一的目的是什么，是帮助学生们巩固当天新学的知识 也是非常有帮助的，无论是小学初中高中还是大学作业都是避免不了的，小学作业放学后回家写作业，被爸妈催促，慢慢的自己就能独立完成，不在求助于父母...
写作业的重要性
答：写作业是为了学到东西,学到东西是为了将来有出息,你不想将来有出息吗,不想过上好日子吗,不想有个美满的婚姻吗,不想做一个受尊敬的人吗?不写作业,这些就都成泡影了「做作业很的一点,就是你先得解决为什么要写作业,解决了这个问题之后,就开始写作业,做一题是一题,做一道有一道的功效,不要考虑什么时候...
为什么要写作业?
答：因为当你在一只脚跨入校园大门的时候，无论是哪个学校。只要你已成为了一个学生，那么，那一刻起，学校、国家就交给了你一份沉重而艰巨的任务——读书，为自己的未来而奋斗，长大为祖国争光。那么，自然会苦，会累，要面对频繁的考试，和堆积如山的作业。但是，难道说怕苦怕累就可以不写作业，而只是...
为什么学生要做作业?
答：做作业是一个复习的过程，目的是验证上课的知识点是否全部掌握，如果有遗漏的知识点，容易导致自己的知识体系有漏洞，可能有的东西你就理解不了，或者不能正确的理解，所以做作业是有其存在的意义的。但是做作业只是复习检验的一种手段，不是必须的，如果你能把学到的东西全部讲出来，讲清楚的话是可以不...
为什么老师要布置作业?
答：老师喜欢布置作业原因：在学到东西之后它会有忘记的，根据艾宾浩斯遗忘曲线，可以发现遗忘是有一定规律的。在记住东西之后，复习的时间越及时，那么记忆得就越牢固。而且在记住之后每隔一段时间还要再记一次。老师布置作业也是出于这个目的，希望通过写作业这种形式，让学生能够及时的复习，巩固课堂上学的内容。
辩论题:学生为什么要写作业(正方稿)
答：因为要“知新”，所以而“温故”
做作业的目的是什么呢?
答：一个学生若想在学习中，既要省劲，又要取得好成绩，就必须严格按顺序唱好这学习的三部曲。听讲、看书是要先弄明白其中的道理。若没弄清楚所学内容的原理，就去做作业，那是瞎做，纯粹是浪费时间。就如同做游戏不懂游戏规则，又怎能玩出名堂呢？通过听讲和阅读，若你已经明白了其中的原理，就一定要...
