数学题： 数学题的类型有哪些？
（1）请帮助旅行社设计租车方案．
（2）若甲种客车租金为350元每辆，乙种客车租金为280元每辆，旅行社按照哪种方案租车最省钱？此时租金是多少？考点：一次函数的应用；一元一次不等式组的应用．
分析：（1）设租甲种客车x辆，则租乙种客车（7-x）辆，依题意关系式为：40x+30（7-x）≥253+7，
（2）分别算出各个方案的租金，比较即可．解答：解：（1）设租甲种客车x辆，则租乙种客车（7-x）辆，
依题意，得40x+30（7-x）≥253+7，
解得x≥5，又x≤7，即5≤x≤7，x=5，6，7，
有三种租车方案：
租甲种客车5辆，则租乙种客车2辆，
租甲种客车6辆，则租乙种客车1辆，
租甲种客车7辆，则租乙种客车0辆；
（2）∵5×350+2×280=2310元，6×350+1×280=2380元，7×350=2450元，
∴租甲种客车5辆；租乙种客车2辆，所需付费最少为2310（元）．点评：此题主要考查了一次函数的应用以及不等式的应用，根据两种车辆载客人数大于等于总人数得出不等关系是解题关键．
（3）方案一：租45座的客车4辆，30座的客车3辆．方案二：租45座的客车2辆，30座的客车6辆．
希望您能看懂！！~~详见（http://www.ykw18.com/tquestion/detail.html?tq=238216）一下吧！
我参考那里的，································
假设大客车x辆,小客车y辆
有 2x+y≤11 253≤43x+29y≤253+30-20
设 设y=11-2x-t 其中t≥0
解得 45-29t≤13x≤55-29t 知55-29t≥0 知t≤55/29<2
所以t=0或t=1
若t=0 ,则 45≤13x≤55 知x=4 y=11-2x=3
方案一：租45座的客车4辆，30座的客车3辆．
具体安排如下：4辆大客车每车2名教师43名学生，3辆小客车其中两辆为每车1个老师28名学生，最后一辆车一个老师25名学生
若t=1，则16≤13x≤26 知x=2 y=11-2x-1=6
方案二：租45座的客车2辆，30座的客车6辆
具体安排如下：2辆大客车每车2名教师43名学生，6辆小客车其中5辆为每车1个老师29名学生，最后一辆车2个老师27名学生
（1）设租甲种客车x辆，则租乙种客车（7-x）辆，
依题意，得40x+30（7-x）≥253+7，
解得x≥5，又x≤7，即5≤x≤7，x=5，6，7，
有三种租车方案：
租甲种客车5辆，则租乙种客车2辆，
租甲种客车6辆，则租乙种客车1辆，
租甲种客车7辆，则租乙种客车0辆；
（2）∵5×350+2×280=2310元，6×350+1×280=2380元，7×350=2450元，
∴租甲种客车5辆；租乙种客车2辆，所需付费最少为2310（元）；
（3）方案一：租45座的客车4辆，30座的客车3辆．方案二：租45座的客车2辆，30座的客车6辆．
①大客车上正好配两名随团医生，小客车上正好配一名随团医生，
设有a辆大车，（11-2a）辆小车．
∵要求最后的车最少有20上座率，30-20=10，
∴最后车的空位不超过10个，
0≤45a+（11-2a）×30-（253+11）≤10，
56≤15a≤66，
∵大客车上至少配两名随团医生，小客车上至少配一名随团医生，
∵a为整数，
得a=4，那么11-2a=3；
②若大客车上配两名随团医生，小客车上有若干辆配2名随团医生，
有m辆大客车，n辆小客车．
即2m+n＜11，
∵m、n是正整数，
∴2m+n≤10，
则0≤45m+30n-264≤10
符合题意的有：m=2，n=6，
租车方案为：租45座的客车4辆，30座的客车3辆或大租45座的2辆，租30座的6辆．
望采纳
第三题参考网站http://www.jyeoo.com/Math/Ques/Detail/c87a180f-ca71-4a90-945c-ce46bc8d36f7
数学题：→＋↑＝↗是什么意思？~
九十度和零度相加的一半是四十五度
数学题的类型较多，根据数学的性质及不同情况的类型也有不同。分数如下:
一、按做题分类:
1、填空题。2、选择题。3、应用题。4、综合应用题。5、选作题。
二、按性质分类:
1、数字题。2、代数题(分多类。如:因式分解类、方程类、微积分类、……等)。3、几何题(分多类:如平面几何题、立体几何题、解析几何题、向量几何……等)。
三、按应用范围分类:
1、应用数学类。统计数学类。
高一数学有很多不会做的题,这是正常的吗?
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学数学就是不断地刷题,这样就可以提高数学成绩吗?
答：家长的焦急可以理解，毕竟如果只看短期的考试或竞赛成绩，一定是学过更多题型的孩子成绩更好。但这些因为成绩不错而沾沾自喜的家长，却没想到这些提分的学习方法正在摧毁孩子的数学思维，无异于饮鸩止渴。最典型的例子，就是今年高考数学卷中那道“维纳斯身高”问题了。这道题是选择题的第4题，按照试卷...
能扫描题目且给出解答的手机软件
答：一、作业帮 软件简介：作业帮包含全国小学、初中、高中课题教材90%的题库，更有300万学霸在线答题，秒杀各科作业难题！你只需要简单搜题，即可成为学霸级的人物！二、问他作业 软件简介：问他作业神器的学习题库涵盖小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学习科目，...
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答：两个都重要，在提高解题能力上各有各的作用，它们不是对立的关系，而是相互作用，提高学生的能力。刷题和整理错题一般适用于于理科，文科有文科的解题方法。我们知道，理科的解题能力是有层级的，分为识记、理解、应用、综合分析等。每个人智商的高低、知识积累的情况不同，能力形成的快慢和层级高低是不...
《小学教育心理学》的试题及答案下载
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怎么快速提高做题速度?
答：对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数...
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客观题:什么是数学思考与问题解决能力,请分别说
答：在数学思维课上，老师会用生活化的场景，设计问题，让孩子利用自己得出的方案，去解决生活中的问题，间接的体验生活，实现学以致用的目的。总结：通过数学思维课，培养孩子思考能力，形成科学的思考习惯，遇到问题，知道如何着手分析，解决问题的能力自然会得到提升，也就不会出现高分低能的现象了，对未来...
