十个小朋友玩老鹰捉小鸡抓住了三个还剩多少个？ 十个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，捉住三只，还剩几只？

抓住了三个还剩5个。

解：因为有十个小朋友，有一个当老鹰，一个当母鸡，10-2=8（个）。

又因为抓住了三个，8-3=5（个），所以还剩五个。

应用题的解题思路：

（1）替代法有些应用题，给出两个或两个以上的的未知量的关系，要求求这些未知量，思考的时候，可以根据题中所给的条件，用一个未知量代替另一个未知量，使数据量关系单一化。从而找到解题途径。（如倍数关系应用题）

（2）假设法有些应用题要求两个或两个以上的未知量，思考的时候需要先提出某种假设，然后按照题里的己知量进行推算出来。根据数据量上出现的矛盾，再进行适当调整，最后找到正确答案。（ 如工程问题）

扩展资料

1、20以内进位加法看大数分小数，凑整十，加零头。（掌握“凑十法”，提倡“递推法”。）

2、20以内退位减法20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。

3、加法意义，竖式计算两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。

4、减法的意义竖式计算从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。

因为有十个小朋友，有一个当老鹰，一个当母鸡，10－2=8（个）。又因为抓住了三个，8－3=5（个），所以还剩五个

10个小朋友玩老鹰捉小鸡，1人当老鹰，9人扮鸡。
题面不是很清楚，有下面两种可能情况，分别是:
一、如果问题是还剩几个鸡，则列式为:9-3=6(个)，还剩6个扮鸡的同学。
二、如果问题是还剩几个同学，则列式为:10-3=7(个)，还剩下7个同学。

因为一个是老鹰，还有九个是小鸡，所以抓住了三个小鸡，还剩六个小鸡。

还剩6个，因为有一个是老鹰

十个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，捉住三只小鸡，还剩几只？~

还剩5只 10个人 其中一个是老鹰 一个是母鸡 8个小鸡被捉3只 还剩5只

还剩5只..

小学生数学题老鹰抓小鸡游戏,九个小朋友玩,已经抓住3只小鸡,还有几只没...
答：游戏中有：1只老鹰，1只母鸡。小鸡还剩：9-1-1-3=4（只）

10个小朋友在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏,已经捉到3只“小鸡”,还剩几...
答：一老鹰，一母鸡，去掉3个小鸡。还有5个小鸡鸡

l六个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏,已经捉了三只小鸡,还有几只小鸡没有...
答：七加九等于16一共有16支，为什么呢，他有一只鹰和一只母鸡，它是包括在里面的，如果我还有小鸡多少只的话，那就是16减去二，等于14只。

12个小朋友玩老鹰抓小鸡游戏,小鸡被抓3只问:没被抓的比被抓的多几只...
答：11只小鸡 被抓3只 没被抓11-3=8 没被抓的比被抓的多8-3=5

小学一年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】
答：小华当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。他们玩得可高兴了！小华飞快冲向小鸡，这时，老师伸出双手不让小华抓小鸡。小鸡们一个接一个地躲在老师后面，生怕被抓住。大家都露出了笑脸。【 篇三 】叮铃铃……叮铃铃……...

小鸡捉老鹰游戏作文300字
答：小鸡捉老鹰游戏作文300字 篇2 星期天，我约了小利，小芳等去院子里玩。正当我们考虑玩什么的时候，小芳突然开口：“哎！老鹰抓小鸡的游戏吧！”我和小利异口同声地说：“好啊！”游戏规则很简单，一个朋友当老鹰站在...

13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"游戏,已经抓住了5只"小鸡",还有几只没...
答：还剩6只没抓住。因为13个小朋友玩，有一个小朋友当“老鹰”，有一个小朋友当一只“母鸡”。剩下的全都是“小鸡”（13-2=11只）。已经抓住5只“小鸡”，剩下11-5=6只“小鸡”所以还有6只“小鸡”没抓住。

老鹰捉小鸡游戏规则
答：确定孩子抓妈妈的衣服不会随便松手后，我们就可以正式开始玩了。\x0d\x0a游戏流程：“老鹰“大声告诉孩子：“我会抓你3次哟(也可以是两次、4次、5次，刚开始要让孩子快速成功，所以次数不要太多)，要躲开呀，哈哈，...

10个小朋友玩老鹰捉小鸡游戏,已经抓住了几小鸡?
答：那么小鸡的人数=10-2=8。现在已经抓住了5只小鸡。那么运用减法，8-5=3（只）。所以10个小朋友玩老鹰捉小鸡游戏，已经抓住了5只小鸡，还有3只小鸡没抓住。减法公式 1、被减数-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差...

老鹰捉小鸡的游戏规则是什么?
答：老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束...