以“成长，让__________见证”为题写一篇作文 请以“成长见证 的可贵”为题写一篇作文。。。。只要告诉我写作...
题目： 成长，让逆境见证
开头：狂风暴雨，见证了树的成长，于是我们看到一棵小树苗从稚嫩茁壮而出，经受住不尽疾风劲雨的洗礼长成参天大树；汹涌海浪，见证了鱼儿的成长，于是我们看到一群群小小的鱼苗，游过千顷碧波，战胜敌人的觅食和难以预料的环境考验，成长为一条又一条灵动自由的大鱼；风沙烈日，见证了仙人掌的成长，于是在干旱炙热的沙漠里，仙人掌坚强得扎根，挺拔得向上，艰难跋涉的旅人方可在广袤的黄沙中看到绿色的希望。哲人说：逆境当中蕴含着另一个天堂。我们的成长，让逆境见证吧！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成长，不会是一帆风顺的，只有经受住挫折，忍受住孤独寂寞，在失败和困难面前不投降不气馁，在一次又一次的跌倒后勇敢地站起来，我们人生之路的每一步才能走得更踏实，更稳健！在风中跌倒，在爱中流泪，成长，让逆境见证。
正文：接下来可以列举古今中外的名人事例，他们如何从挫折中获得成功。以下仅供参考，语言表达上需要锤炼。
美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
屈原被流放，创作了《离骚》。
蒲松龄四次落榜，写出著作《聊斋志异》。
孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书.《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的.
古代的悬梁刺股.凿壁借光等都是在逆境中成才的良好事例.
著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。
“昔西伯拘?里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也。”而司马迁本人也因李陵之祸幽于缧绁，所以才会“述往事，思来者”，发愤著成了《史记》。
大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。
法国画家约翰•法郎索亚•米勒，年轻时的作品一幅也卖不出去，他陷在贫穷与绝望的深渊里。后来，他迁居乡间。虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运，但是他并没有停止作画，从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。其中《播种》、《拾落穗》等作品，还成为美术画廊上的不朽之作。如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神，是永远都不会诞生出不朽之作。
曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。
著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而做《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列，不韦迁蜀世传《吕览》，韩非囚秦《说难》《孤愤》，司马遭刑《史记》乃传。
周文王被商汤拘禁，他推演8卦成64卦《周易》。孔子屡造困厄却编著《春秋》。屈原被楚怀王放逐而作《离骚》。左丘失明而写作《国语》。孙膑被庞涓陷害失去双脚，却著有兵法89篇。吕不韦被贬迁往四川，世间却流传他的《吕览》。韩非被同窗李斯陷害囚于秦国，乃著《说难》《孤愤》。太史公司马迁遭宫刑大辱，仍将《史记》做成传于后世。
结尾：议论抒情，升华主题。痛并快乐着成长。。
让脚印见证成长
让青春在奋斗中飞扬
同学们，
新学期对每个同学都是一个新的开始，
今天我同大家交流几点对初中生活的想法：
一、要树立远大目标
高尔基说：
"
一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。
"
尼采说：
“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”同学们，如果你不知道自己要去哪
里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。
只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，
才能让我们有了明确的选择，无论它有多高，任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，
让它作为一种永远的动力。
目标既要有恒定性又要有渐进性。我将来想干什么？我的大学是什么？每次考试我进步几
名？长期而远大的目标又是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。
“天下之难事必作于易，
天下之大事必作于细。”远大的目标必须从小处做起。
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。在你们树立了一个远大的目
标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。
二、要持之以恒
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大
家做一个简单的动作，把手往前摆动
300
下，然后再往后摆动
300
下，看看谁能每天坚持。过
了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，
90%
以上的人举起了手。过了一
个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有
70%
多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果
只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，
但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些
目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。我们要胸怀自己的目标，凭
每日细小的进步和成功去创造辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽缓，可至千里！
三、要学会坚强
学习中难免会遇到挫折和失败，这时候选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功
的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。
人生不可能不遭遇失败，
一个人的目标越远大，
他遇到的失败就会越多。
最后成功的人不是
由于他们一直成功，而是由于他们在遭遇失败的时候表现得坚强；最后失败的人也不是由于他
们一直失败，而是在某一次失败面前他选择了放弃。
人生中的许多欢乐可以同享，
而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，
即使最爱你的父母也替代
不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。坚强的迎
接挑战，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。
同学们，你的未来，并不取决于你现在的家庭条件和生活状况，也没有人能为你编排好你
的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。在这片土地上的每个地方，千千万
万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。你们中的每一个人都是有用之材，但必须
抓住机会，脚踏实地，每日都应有所进步，用踏实的脚印见证成长，让青春在奋斗中飞扬。
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中给你们提供的就是发现和发展自己才能的机会，大家可以看到，为了培养同学们的综
合素质，学校为大家准备了非常丰富的课程，
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中力求在考试与素质教育中找到了最佳的契合
点，
努力对学生实施最为全面的教育。
可以这样说，
在
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中只要是愿意学习、
有所追求的学生，
他就一定能够跃进一个台阶，就一定能学有所成。
同学们，我对你们每一个人都充满信心！加油！
谁能帮我写一篇“让 见证我的成长”为题的作文，，谢了，~
成长见证泪水的可贵
从我们呱呱落地的第一声啼哭起，泪水似乎注定与我们的成长相伴，而我们成长的一步步脚印，也同时见证着泪水的可贵。
记得小学三年级因为数学考试得了99分而在家抱着布娃娃放声大哭的我……泪水里饱含着委屈与遗憾。可也正因为那些泪水，我精益求精，追逐完美，不再纵容微小的差错，聚精会神，专心致志。眼泪是一种激励，谢谢你，泪水！
初一军训课上，我一边兴高采烈地跟同学交流，一边踮着脚蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一时间身上剧烈的疼痛让我的泪水在眼睛里涌来涌去。泪水里饱含着疼痛与无助，可也正因为那些泪水，让我得到了教训，以后，我再也没有那样肆意地走过路。眼泪是一种教训，谢谢你，泪水！
初三期末考试结束了，好多同学开心地飞回家向父母交捷报，而我却闷闷不乐地往家磨。天空中飘着零星的小雨，有些透骨的凉。“难道老天爷也为我没考好而难过吗？”我嘴里嘀咕着。“妈，我……”刚一张嘴，眼泪就不听话了，小泪珠儿争先恐后地挤出眼眶。妈妈一把搂住我，“没事的，下次加油。”“嗯！”我回答。可是，心里那份失落与伤感还是让我回到自己的屋里哭起来——我觉得哭泣不是懦弱，而是一种坦然地宣泄。哭完了，心情好了许多。眼泪是一种释放，谢谢你，泪水！
泪水多么可贵啊，她是激励，是教训，是释放……在我们成长的道路上，泪水陪伴在我们左右。在我们快乐时，泪水是甜的；在我们伤心时，泪水是苦的；在我们成功时，泪水就是那打翻了的调料盒。如果没有泪水，我们的人生该是多么地寡味。
感谢泪水，感谢她带给我这么多，我的成长见证着泪水的可贵。
成长见证亲情的可贵。
上来先写一段排比句：亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦；亲情,是一挂藤萝,不论你身在何方,它老是紧紧牵着你的手。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的浅笑里,就在我们的身边。再举些名人的例子，例如孟母三迁，在汶川地震中母亲舍身救子等等的例子，再写自己从上述名人及感人的例子中关于亲情的感受，最后写自己感受亲情的瞬间及小例子，最后表达出在成长中越来越发现亲情的可贵，要更加珍惜。希望能够帮到你~~
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