一的读音变化规律 一字有多少读音，有规则吗
1、“一”在表示顺序时读作一声。
2、“一”在与后面的字直接发生关系（或表示数量）时，后面的字是四声，读作二声。
3、“一”在与后面的字直接发生关系，后面的字读其余三个声调时，读作四声。
一拼音：yī
释义：
1、数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。
2、纯；专：专一。一心一意。
3、全；满：一生。一地水。
4、相同：一样。颜色不一。
5、另外的：蟋蟀一名促织。
6、表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算一算。试一试。
7、乃；竞：一至于此。
8、部分联成整体：统一。整齐划一。
9、或者：一胜一负。
10、初次：一见如故。
11、中国古代乐谱记音符号，相当于简谱中的低音“7”。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、一路[yī lù]
整个行程中；沿路。
2、一阵[yī zhèn]
（～儿）数量词。动作或状况持续的一段时间。
3、一体[yī tǐ]
一个整体，比喻关系密切。
4、逐一[zhú yī]
逐个。
5、一道[yī dào]
一起。
6、一色[yī sè]
颜色一样：水天～。
7、混一[hùn yī]
不同的事物混合成为一体。
8、一连[yī lián]
表示动作连续不断或情况连续发生。
9、一旁[yī páng]
方位词。旁边。
10、一流[yī liú]
同一类；一类。
11、一线[yī xiàn]
战争的最前线。
12、一如[yī rú]
同（某种情况）完全一样。
一后面的字是四声，一字读（二声），例：一定、一样、一件；一在与之发生关系的其余三声字之前都读（四声）；一单独念或在句末时，读（一声）。
一拼音：yī
释义：
1、数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。
2、纯；专：专一。一心一意。
3、全；满：一生。一地水。
4、相同：一样。颜色不一。
5、另外的：蟋蟀一名促织。
6、表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算一算。试一试。
7、乃；竞：一至于此。
8、部分联成整体：统一。整齐划一。
9、或者：一胜一负。
10、初次：一见如故。
11、中国古代乐谱记音符号，相当于简谱中的低音“7”。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、一样[yī yàng]
同样；没有差别。
2、一直[yī zhí]
表示顺着一个方向不变。
3、一百[yī bǎi]
数词。十的十倍。
4、一起[yī qǐ]
同一个处所。
5、一边[yī biān]
指东西的一面，事情的一方面。
6、一场[yī cháng]
表示事情经过一次。
“一”在表示顺序时（通常在“第”字后）读“衣”，如一二三四，第一天，第一名，第一组，第一个。 当“一”字与后面的字直接发生关系（或表示数量）时，这后面的字的读音就决定着“一”的读音。如后面的字是四声，一字读“（二声）移”。例：一定、一样、一件、一套、一辆、一部…除后面的字是四声（去声）外，“一”在与之发生关系的其余三声字之前都读“（四声）义”。如：（与一声｛阴平｝词搭配）一分、一艘、一天、一只，（与二声｛阳平｝词搭配）一年、一人、一条、一元，（与三声｛上声｝词搭配）一组、一比、一览、一把… “一”与“月”在一起时，如表示顺序，则读衣，“衣”月，一听便知是指一年之始、元旦所在的那个月；若表示时间间隔时则根据后面词的不同而不同（如账目要“移”月一结，情况要“义”周一报－－规律同前述）。 还有个词有点例外：一把手。“一”的读音不同，表示的意思不同：“一”读“衣”，则指老大、领导。例：他是我们单位“衣”把手；而“一”读“义”时则指很能干的人。例：她里里外外是“义”把（好）手。 此外，“不”字也有类似现象：后面与“不”字发生关系的字若是四声，“不”读二声。例：不是、不去、不干、不会、不错、不对、不像、不要、不热……其余均读四声：不听、不新、不佳，不来、不然、不学，不好、不起、不许…… 汉语中类似的字还有一些。 由此可见，汉语特别讲究语音的起伏和抑扬顿挫。这点在古典诗歌和对联的平仄要求中可以更明显地体会到★“一”的变调是普通话音变现象之一。一般认为普通话“一”字的变调规律是：在非去声前，也就是在阴平、阳平和上声前，“一”读去声，例如：一生，一直，一口；在去声前，“一”读阳平，例如：一样，一辈子；夹在词语中间，“一”读轻声，如：看一看，走一走。其实，这种认识是不够完备的，它不能全面准确地描述“一”的各种实际读音。例如：“一路车”，“一等奖”中的“一”字按上述说法应分别读阳平和去声，可实际都读其原调阴平。再如“一线”这个词，按上述说法应读阳平，而实际上它有阴平和阳平两种读法，且相应有不同的意义：“一”读阴平时，“一线”表示第一线、前线，如：企业领导身临一线，跟工人群众同甘共苦；当“一”读阳平时，“一线”形容极其细微，如：一线光明、一线生机。由此可见，“一”的读音问题并不简单，不是一两句话就能够准确描述的，“一”在什么情况下读原调，在什么情况下变调，是个值得探讨的问题。在此我试图对“一”实际读法作细致的描写和分析，希望能为确定普通话“一”字声调的读音提供一些有用的材料。
★“一”读原调的语境分析
对于“一”字读原调的语境，不同的现代汉语教科书其规定也有一些差异，但总的来说大都过于简单，以偏盖全。例如由南京大学出版社出版，马景仑主编的高等学校小学教育专业教材《汉语》一书，对“一”字读原调语境的描述是：“一”单念或在句末时，读原调。如：一，第一，不管三七二十一。 ★“一”字读原调的语境应至少包括以下四种：
1．单独念时。如：一，一、二、三
2．用在一词或一句的末尾。如：统一祖国，唯一条件，单一成分，表里如一，不论三七二十一
3．表示年、月、日。如：1911年1月1日，一二�6�1九运动，九�6�1一八事变
4．表示序数。如：第一村，第一名，第一等，第一位
“一”在上述语境中，不管它后面跟的字是什么声调，“一”的读音都保持其原调阴平，不发生变调。特别要引起注意的是第四种语境，因为许多序数在表述时采用了省略“第”的格式，这时“一”字也应读原调。
例如：一把手，即第一把手住一楼，即住第一层楼 一路车，即第一路车 市一中，即市第一中学
再如：一厂、一汽、一建，其全称分别是第一厂，第一汽车制造厂，第一建筑工程公司，这些缩略语中的“一”字都应读原调。
总之，如果“一”字暗含有“第一”的意思，都应该读原调。例如：一年级、一班、一组、一中队、一师、一旅、一团、一营、一连、一排等等。
★ “一”表示基数时的声调分析
“一”表示基数时，其声调情况比较复杂。首先，在数量结构中，像“一张、一块”这样，“一”与量词直接发生关系时要变调；如果量词前有修饰语，像“一大张、一小块”仍算数、量直接发生关系，也要变调。如果数、量不直接发生关系，就读原调，例如“四十一张、四十一块”。“一张”和“四十一张”里两个“一”之所以声调读法不同，原因就在于层次关系不同。如果用“直接成分法”来图解，“一张”是（数+量），“一大张”是[数+量（修饰语+量词）]，都是数词和量词直接发生关系，所以“一”字变调。而“四十一张”是[（四十‐一）+张]，“一”不和“张”直接发生关系，所以“一”字不变调。“一至两张”、“一二十张”、“十一二张”中“一”字不变调，也是因为数词“一”和量词不直接发生关系。
其次，在基数词中，“一”在不同的数量单位前，其声调的读法也不尽相同，“一”在“亿、万、千、百”等数量单位前要变调，在“十”这一数量单位前则读原调，如“一百一十”，第一个“一”读变调去声，第二个“一”读原调阴平。
★“一”的声调和语音规范化
普通话“一”字在实际运用中声调的读音比较复杂，然而至今对其还没有明确的语音规范，《普通话异读词审音表》也没有对“一”字声调的读法进行审定，这恰恰反映了“一”字在实际运用中读音的复杂性和对其进行规范的困难性。 有些人为了方言区的人好学好记，主张“一”字一律读本调阴平，就是在任何情况下都不变调。这样作，个人认为对语言的表达没有好处，因为“一”字声调的不同读法有区别意义的作用，硬要把这种区别抹煞是不好的。而且完全离开活的语言来确定读音规范，也是行不通的。 ★向奋斗在一线的工人致敬！ （一，表示序数，读原调）
千里姻缘一线牵。 （一，表示基数，读变调）
1921年，中共一大在上海召开。 （一，表示序数，读原调）
炒股成为百姓投资的一大热点。 （一，表示基数，读变调）
白老师住在翠竹新村一幢甲单元。 （一，表示序数，读原调）
一幢高楼拔地而起。 （一，表示基数，读变调）
个人认为，无论从当前“一”字声调读法的发展趋势来看，还是从方言区人学习方便的角度来看，以及从当前的普通话水平测试应有统一的评分标准来看，都应该以当前占优势的一派读法为基础，来定出“一”字声调读法规范。
读音变化规律~
现代汉语中，声调的一、二、三、四声分别为阴平、、上（读为“赏”）声、去声，从以上短语看，“一”若和阴平、阳平、上声相连则发去声，若和去声相连则发阳平，这也是由汉语发音所讲求的音韵所造成的。
规则：
1、表数字时读一声
2、在四声字前，读二声
3、在一二三声字前，读四声
扩展资料：
声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。三、jqx与ü相拼的口诀：小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。四、整体认读音节构成儿歌：aoe，长大了，可以单独出门了；iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。五、单韵母口诀歌：张大嘴巴ɑɑɑ，公鸡啼鸣o o o，鹅的倒影e e e，纽扣上衣i i i，乌鸦的家u u u，小鱼吐泡üüü。
六、声母口诀歌：小小树丫y y y，斜斜屋顶w w w，拉开天线听广播b b b。
六、声母口诀歌：
举着小旗上山坡p p p，两个门洞摸人玩m m m，爷爷看佛笑呵呵f f f，鼓槌放在鼓右边d d d，鲤鱼摆尾跳起来，t t t另外一个门洞呢n n n，手举小棒赶小猪l l l，鸽子叼着橄榄枝g g g，蝌蚪藏在水草边k k k，坐着椅子把水喝h h h，小鸡小鸡追蝴蝶j j j，气球气球落下来q q q，半个西瓜切四块x x x，小孩写字z z z，刺猬弯腰c c c，蚕宝吐丝s s s，坐着椅子织毛衣zh zh zh，坐着椅子吃苹果ch ch ch，搬把椅子给老师sh sh sh，草芽需要日光照r r r。
七、整体认读音节。衣服挂在小树旁yi yi yi，乌鸦站在小屋边wu wu wu，小鱼游到小树旁yu yu yu。
参考资料：百度百科-汉语拼音
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怎样区分一字的变调规则?
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