建筑施工组织课程设计 建筑工程施工组织设计课程设计

作者&投稿:席姿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
哥哥,这个问题回答出来起码要个把小时,你30分谁会傻得来回答

我也还想要答案呢

30分,你就想要个施工组织设计啊,呵呵

建筑施工技术与组织课程设计怎么写啊~

你好!平面图就没办法弄了,呵呵《建筑施工组织》课程整体设计一、课程教学目标1、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。2、课程与专业培养目标(1)课程设计的指导思想本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。(2)课程的职业岗位指向在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。(3)课程目标体现专业综合职业能力的培养通过对建筑工程技术专业职业岗位群的职业能力结构的分解,专业职业岗位群的职业能力分为十二项综合能力、五十九项专项能力(见附表)。本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校外工程项目的教育环境和资源,工学结合,把“行动导向”教学方法贯穿于课程教学全过程,加强对学生核心职业能力——建筑施工组织能力的培养。二、课程内容和课程结构1、课程内容:(1)课程内容体现职业标准的要求施工员岗位职责要求施工员必须熟悉施工图纸、能编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,能编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划,能合理规划布局现场平面图。本课程以市场需求为逻辑起点,以职业岗位职责—任务—工作流程的分析为依据,以企校专家合作开发为关键,采用模块化结构,实现课程内容的设计与教学设计的创新。文字太多下转

是不是D1没有紧前工作,D2的为B1D1,D3的为A3B2C1D2

施工组织课程设计,是L型转角楼的,I部5层,顶高21m,II部六层,23.1m,工期...
答:(3)施工部:负责组织施工组织设计实施,制定生产计划,组织实施现场各阶段的平面布置,安全文明施工及劳动组织安排,工程质量等施工过程中各种施工因素管理。(4)安质部:负责施工现场安全防护、文明施工、工序质量日常监督检查工作。(5)创优部:...

建筑工程管理主要课程
答:建筑工程管理专业的主干课程有:建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业内绘图、建筑材料、容建筑施工测量 、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理(包括施工组织设计)、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。

请问那位前辈有成都干溪坡水电站施工组织设计说明书 ,可以发给我看下...
答:干溪坡尾水电站初步设计 10 施工组织设计 10.1 施工条件 10.1.1 工程概况 干溪坡尾水水电站位于天全河干流干溪坡尾水段,距天全县城约5km,上接干溪坡水电站尾水,下与禁门关水电站正常蓄水位相衔接。干溪坡尾水水电站采用河床式开发...

剖析水利水电工程施工的课程设计?
答:《水利水电工程施工》是关于各种水工建筑物的施工工艺、施工方法、常用施工机械、施工质量安全保证措施等内容的一门课程,它是水利类专业学生学习的主干职业技术课。根据水利工程类高职专业的培养目标要求,学生毕业后主要是从事水利工程或其它...

如何编制好施工组织设计心得体会2000字 求一篇文章
答:因而,从这次课程设计中发现自己的专业知识掌握的不够扎实,还有很多的地方需要学习和回顾。在这两周实训的开始,由于是施工组织设计,需要小组共同完成一份实训。在开始拿到图纸时,忽然感到很迷惑,看着图纸密密麻麻的图形和...

土木工程怎么样
答:专业实践课:测量实习、砖混及楼盖课程设计、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、施工组织课程设计、毕业实习、毕业设计等。专业必修课程(五大专业方向)房屋建筑方向:特种结构、结构试验、钢结构设计、钢筋混凝土结构设计、建筑...

土建施工技能培训学习课程有哪些?
答:建筑力学 建筑工程测量 经济管理学基础 建筑制图测绘实训 建筑工程测量实习 3、专业主干课 房屋建筑学 建筑施工技术与组织 建筑工程预决算 工程项目管理 工程造价与建设监理 建筑结构 4、实 训 项 目 房屋建筑学课程设计 ...

岩土工程施工方法课程设计_岩土工程施工控制技术方法
答:1.3 制定规章 工程单位编制 规章制度 可以引导施工人员规范操作,避免各种施工问题的出现。一般情况,《施工组织设计》对岩土工程施工有着重要的指导作用,该文件包括两大模式:首先,投标用 《施工组织设计》,主要是用于对...

土木工程的学生应该学习什么?
答:2、主要课程:理论力学,材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。3、主干课程根据专业细分:(1)土木工程(道路与...

土木工程 施工任务书
答:无论采用哪种施工方法,为达到地基均匀承载的效果,预制装配式混凝土排水检查井井室底板下面都必须预先铺设5~10cm厚度的砂砾垫层。预制装配式混凝土排水检查井各部分之间设计为企口,并在吊装时采用防水砂浆“座浆”。预制装配...