关于工作效率的数学问题 小学数学求工作效率的题怎么解

作者&投稿:贲狠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
甲每制作2个两件总共需要2*3+2=8分钟,甲平均制作一个需要4分钟
乙每制作3个零件总共需要3*3+1=10分钟,乙平均制作一个需要10/3分钟
8和10的最小公倍数为40分钟,每40分钟时,甲制作5*2=10个,乙制作4*3=12个,合22个
202/22=9余4。
剩余4个,最省时的是甲乙各做2个,算上做得慢的时间。甲2*4=8,乙2*10/3=6.667
所以时间为9*40+8=368分钟
答案 368分钟 三百六十八 (不同意1楼366分钟的答案。)

设原计划x天完成
按原计划完成1/4,剩余1-1/4=3/4
工效提高1/8,每天的工作时间增加1/3,
现在每天完成,1/x*(1+1/8)*(1+1/3)=3/2x
有关系式:1/4÷1/x+3/4÷3/2x=18
x=24
原计划24天完成工作

甲每制2个零件要休息2分钟,共用8分钟
乙每制作3个零件要休息1分钟,共用10分钟
40分钟时,甲制作10个零件,乙12个,共22个
202/22=9余数4 余下的4个甲乙各做2个,用时6分钟
总时间40*9+6=366分钟

甲作2个要2x3+2=8分钟,乙作3个要3x3+1=10分钟,在40分钟里两人共作2x5+3x4=22个,
202÷22=9·····4, 余数4个每人作2个要6分钟,因为刚好作完了,甲的休息2分钟不算。 40x9+6=366(分钟)

数学题中的工作效率是什么意思~

工作量=工作效率×时间. 所以工作效率=工作量除以时间 就是做完一定得工作量需要的时间的长短
希望采纳

工作效率=工作总量÷工作时间
甲丶乙二人共同做一项工作需八天完成,已知甲的工作效率是乙的2倍,问甲、乙两人单独完成这项工作各需多少天?
解:设乙的工作效率为x,则甲的工作效率为2x
将工作总量看成单位“1”,
x+2x=1/8

3x=1/8
x=1/24
则甲的工作效率为:1/24×2=1/12
甲单独完成需要:1÷1/12=12(天)
乙单独完成需要:1÷1/24=24(天)
答:甲、乙两人单独完成这项工作分别需要12天和24天。

小学六年级数学题,加工零件提高效率的问题,请高手回答,要能让小学生...
答:工作效率就提高20%的话,就可提前1小时完成,工效之比是(1+20%):1=6:5 原定时间1÷(6-5)×6=6(小时)如果按照原计划加工120个零件后,工作效率提高25%,可提前40分钟完成,那么工效比是(1+25%):1=5:4...

数学题啊!难
答:解:甲的工作效率为1/20,乙的工作效率为1/30。甲先做5天:5*1/20=1/4 剩余的工作为:1-1/4=3/4 剩余的两队一起做:两队一起做的工作效率为:1/20+1/30=5/60 (3/4)/(5/60)=9天 ...

一项工程,甲单独完成需要12天,乙单独完成需要九天若甲先做若干天后乙...
答:4天。设工程量为“1”,甲单独完成需要12天,那么甲工作效率为每天完成1/12,乙单独完成需要九天,即乙工作效率为每天完成1/9,甲先做若干天后乙接着做共用十天完成,设甲做了X天,乙即做了10-X天,那么1/12X+1/9...

六年级数学工作时间,效率问题怎么解?请举例说明!谢谢了!
答:探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫它们做“工程问题”. 举一个简单例子.:一件工作,甲做15天可完成,乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成? 一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就...

数学初中工作效率问题
答:设原计划铺设x天,依题意 3x/4+1/4÷[1/x*(1+1/8)(1-1/3)]=13,3x/4+x/3=13,13x=13*12,x=12.

数学问题(工作效率)
答:做一批零件,甲乙工作效率比是3:4,甲单独完成这批零件需16天,那么两人合作共需多少天?甲的效率:1/16,每份:(1/16)/3=1/48 乙的效率:(1/48)x4=1/12 两人合作共需:1/(1/12+1/16)=48/7(天)...

请帮忙解决这个数学问题,要写明所以然
答:因为将工效提高1/8,每天工作时间增加1/3,所以后计划的3/4的效率是之前的9/8*4/3=1.5倍 把原计划天数分为4份,那么已经完成1份,还剩下3份,现在效率提高1.5倍,所以原来3份可以2份来完成,那总的来说 时间...

数学题:一件工作原计划15天完成,实际12天完成。工作效率比原计划...
答:(1/12-1/15)/1/15*100%=25%

关于工作效率的数学问题
答:甲每制作2个两件总共需要2*3+2=8分钟,甲平均制作一个需要4分钟 乙每制作3个零件总共需要3*3+1=10分钟,乙平均制作一个需要10/3分钟 8和10的最小公倍数为40分钟,每40分钟时,甲制作5*2=10个,乙制作4*3=12...

七年级上册数学工程问题
答:在工程问题中,我们需要找出完成某项工作所需要的最少时间、最少人员以及其他相关资源。七年级上册的数学教材中,工程问题的知识点包括工作量、工作效率和工作时间之间的关系,以及如何运用这些知识解决实际问题。二、工作时间 在...